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课题： 20.2社会与司法的保障
【学习目标】1、知道社会保护和司法保护的含义和意义。
2、我国保护未成年人健康成长的主要法律名称和相关条文。
【学习重点】社会保护和司法保护的含义和意义
【学习难点】保护未成年人健康成长的主要法律名称和相关条文
【课前准备】
1、社会保护，是未成年人保护中__________ 的组成部分。
2、各级人民政府、 ________ 、_________ 、及_________ 、都有_________ 保护未成年人的健康成长、维护__________ 的正当权益。
3、司法保护是指，公、检、法，以及司法行政部门等通过___________ ， 对未成年人所实施的______________ 。
4、未成年人是国家的希望，___________ 为未成年人提供特殊的保护就是保护____________ 的明天。
【课堂探究】
1、王小军倒霉的一天：
王小军是某校初一年级的同学， ( http: / / www.21cnjy.com )父母在他小学三年级时就离婚了。母亲改嫁，父亲常年出差在外地，爷爷奶奶年纪大了，平时只能管他一日三顿饭。他也自暴自弃，不认真学习，喜欢上网。今天，他作业没做，上学又迟到了，老师气得不让他进教室。他溜出了学校来到了网吧。晚上，他把身边仅剩的五元钱给了网吧老板，吃了方便面，睡在了网吧。
王小军的哪些权益受到了侵害？ 他应该怎样保护自己？
2、结合课本59页特殊的家说一说什么是社会保护？社会保护的基本要求有哪些？
社会保护归根到底的目的是什么？
3、阅读圆桌审判，对未成年被告人实行“圆桌审判”说明了什么？什么是司法保护？司法保护 的重要意义是什么？
4、城厢法院四年帮扶四少年考上大学
2003年8月28日，一名被判 ( http: / / www.21cnjy.com )缓刑的少年犯，手持集美大学录取通知书来到了福建省莆田市城厢区法院，向少年法庭的法官报喜，并表示一定要刻苦学习，以回报法院的悉心帮教和社会的关爱。至此，城厢区法院2000年以来，已帮教4名少年犯在缓刑期内考上了大学。城厢区法院曾被区青团福建省委、福建省高级人民法院联合授予“优秀青少年维权岗”荣誉称号，得到社会各界的好评。 国家实施司法保护的最终目的是什么？
5、保护未成年人的法律体系是什么？
【随堂检测】
一．单项选择题（请将每题正确答案的序号填入题后括号内）
1．近几年，我国一些地方的博物馆、科技 ( http: / / www.21cnjy.com )馆、体育馆、公园等场所相继对中小学生优惠开放。这体现了对未成年人的 ( )
A、学校保护 B、社会保护 C、司法保护 D、家庭保护
2．法院不公开审理未成年人犯罪案件体现了法律对未成年人的 （ ）
A、家庭保护 B、司法保护 C、学校保护 D、社会保护
3．我国保护未成年人的第一部专门的法律是 （ ）
A、《中华人民共和国教育法 》 B、《中华人民共和国未成年人保护法》
C、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 D、《中华人民共和国义务教育法》
4．某校附近有一家小店，店主经常向未成年 ( http: / / www.21cnjy.com )学生出售散装卷烟，并留他们在店里吸烟，有些学生经常光顾这家小店。该店主的行为违反了 （ ）
A、《产品质量法 》 B、《中华人民共和国未成年人保护法》
C、《未成年人保护法和预防未成年人犯罪法》 D、《中华人民共和国合同法》
二．分析说明题
小李和小杨是某中学七年级的住宿生。一天，他们 ( http: / / www.21cnjy.com )在上体育课时发生了矛盾，回到宿舍后，小李拿起了桌上的水果刀将小杨刺成重伤。此案由人民检察院提起公诉，人民法院少年法庭的法官和人民陪审员组成了合议庭不公开审理了此案。少年法庭的女法官态度温和，像母亲般亲切，她循循善诱，耐心疏导。小李痛哭流涕，对自己一时冲动重伤同学的行为追悔政不己。法院判处小李有期徒刑一年，缓期执行。司法部门还与学校协商，让他继续在校读书。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）材料中是如何体现我国未成年人保护法中的司法保护精神的？
（2）怎样减少此类事件的发生？
【教（学）后反思】编制人： 审核人： 使用日期： 班级： 姓名：
课题： 20.1学校与家庭的呵护
【学习目标】1、知道国家对未成年人给予特殊的保护的原因。
2、知道家庭保护、学校保护的含义和意义。
【学习重点】家庭保护、学校保护的含义和意义
【学习难点】国家对未成年人给予特殊的保护的原因
【课前准备】1、未成年人__________，发展还___________,对事物的___________ , ____________受到一定的___________, 其权利_____________。
2．保护未成年人的工作是一项十分复杂的社会 ( http: / / www.21cnjy.com )工作，既包括 保护和 保护，又包括 保护和 保护。
3．学校是未成年人受教育的 ，是他们成长的 ，因此，学校保护在未成年人的成长中有着 的作用。
4、学校保护是指 。
5．家庭是爱的港湾，家庭保护是未成年人保护 ( http: / / www.21cnjy.com )的 。家庭保护是指父母或者其他监护人依法履行_____________,______________。
【课堂探究】
材料一：浙江省少管所调查表 ( http: / / www.21cnjy.com )明，大部分因斗殴而进少管所的少年犯的业余爱好是看武打录像、武侠小说和玩电子游戏，最羡慕的人就是武艺高强的武侠英雄。他们认为，打架时动刀子让对方流血便是英雄的表现。而许多犯偷盗罪的少年犯最向往的则是做一个有钱人。一位少年犯说家里父母很宠他，每月给他的零花钱有上千元，但和社会上一些出入歌舞厅挥金如土的人的“潇洒”样相比，他觉得自己仍很寒酸，于是便与一些不三不四的人一起去偷。
材料二：上初一的小刚父母离异，谁也不愿 ( http: / / www.21cnjy.com )承担抚养责任，小刚常在父母两处跑来跑去，后来便与社会上一些不三不四的人混在一起，终于在别人的教唆、引诱下因偷窃而进了少管所。这两则材料说明了什么？给我们什么启示？
2、结合课本P55页S、H中学的对比，讨论完成以下问题：
你愿意选择那所学校就读？为什么？几年以后这两所学校学生在素质发展方面有什么不同？在学习生活中，学校、老师给了我们那些关爱？
2. 什么是学校保护 学校保护的基本要求包括几个方面？
3、王某是合肥市一所小学的六年级学 ( http: / / www.21cnjy.com )生。2005年1月的一天下午，他从教室出来下楼，当行进在楼梯的台阶时，听到楼下有同学的声音，便手搭在楼梯栏杆上，头往楼下看，忽然身体失去重心从栏杆处翻出并摔伤。经安徽省立医院医学鉴定，王某左眼视神经萎缩、左眼视力下降与外伤有关，法医鉴定为八级伤残。法院经审理认为，楼梯栏杆低矮（栏杆实际高度为75厘米，《中小学校建筑设计规范》规定，室外楼梯及水平栏杆的高度不应小于110厘米）是造成原告摔伤的直接原因，学校疏于安全防范，应承担全部赔偿责任。故判决该小学赔偿王某损失57592元。 此案例中，小学生王某受到的是什么保护？
4、阅读课本57页小斌的故事说一说父母是怎样关爱自己的？什么是家庭保护？
学生甲：爸爸经常喝了酒后打我，妈妈 ( http: / / www.21cnjy.com )劝他不要打，他对妈妈说：孩子是我的，想打想骂，别人管不着。 学生乙：我是女娃，爸妈说，女孩子早晚要嫁人，能烧水做饭、生儿育女就行了，念不念书没关系，家里条件不好，只能供弟弟上学。学生丙：妈妈常说，我供你好吃好喝，吃饱穿暖就尽到了家长的义务。学生丁：哎，别提了，我在家就像犯人一样。爸妈都要翻我的书包、日记和信件，偷偷听我的电话，我很烦恼。
如果你遇到了这样的问题,你会用什么好办法来解决呢 （结合58页信息点击）
【随堂检测】一．单项选择题（请将每题正确答案的序号填入题后括号内）
1. 保护未成年人是全社会的共同责任，未成年人保护的基础是 ( )
A、学校保护 B、家庭保护 C、社会保护 D、司法保护
2某小学在每个教室门口贴一张“安全疏散路线图 ( http: / / www.21cnjy.com )”，一旦发生火灾地震等紧急情况时，学生能按预定路线逃生，防止乱跑拥挤而酿成事故。说明 （ ）
A、学校重视学生的全面发展 ( http: / / www.21cnjy.com ) B、学校重视对学生生命健康权的保护 C、学校对学生装进行了很好的社会保护 D、学校关注对学生创新能力
二、我国为什么对未成年人给予特殊的保护？
【教（学）后反思】

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