资源简介

政治答案
一．选择题（每小题 2分，共 30 分）
1-5 BCBBD 6-10 DCCAA 11-15 BCDAB
二．非选择题（共 30 分）
16.（1）科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略（共 3分）
（2）①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。②创新已经成为世界主要国
家发展战略的重心。③创新驱动是国家命运所系,实施创新驱动发展战略,推进以
科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我
国经济发展新常态的现实需要。④创新是改革开放的生命，改革创新推动中国走
向富强。⑤科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。（任意 4条 4分）
（3）①树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身的道德修养；
②发扬艰苦奋斗精神、增强社会责任感，培养自己的实践能力和创新精神；
③在学习中敢于质疑，善于质疑，培养自己的问题意识，努力使自己成为具有创
新能力的高素质人才。（言之有理，3条得 3分）
17.（1）①人民当家作主 ②人民代表大会制度③中国共产党领导的多党合作和
政治协商制度④基层群众自治制度（③④可换顺序，共四分）
（2）校园法治文化黑板报、开展“与法同行”主题班会、举办法律知识竞赛等
（2条得 2分）
（3）①坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
②全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。
③公民要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识，树立正确的
权利义务观念。
④政府及其工作人员要带头做尊法学法守法用法的榜样。
⑤要加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化，共同营
造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”
的法治文化导向。
⑥坚持法治与德治相结合。（任意 4条得四分）
18.（1）继续坚持改革开放或全面深化改革（1分）
理由：①进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需
要和不平衡、不充分发展之间的矛盾。
②我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会
主义现代化国家的首要任务，实现高质量发展，需要转变发展方式，优化经济结
构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
③我国经济发展还面临区域发展不平衡,城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
④改革开放是当代中国最鲜明的特色。（4条 4分）
（2）共享（也可答协调理念，得 2分）
（3）①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。
党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。
②人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。
③发展的根本目的就是增进民生福祉。（3分）
{#{QQABRSYACUogAgAgAQBAIAAAAgChCAAwwnCGCyCkAgIQQkkAAEAAAAACCooGGwxEAAMMAAAwABAFNABAA=}#}道德与法治、历史综合试卷
一、选择题（政治 1-15，每题 2 分，共 30 分；历史 16-29，每小题 2 分，共 28 分） 1.我们唱着东方红站起来,我们唱着春天的故事，改革开放富起来……”其中“当家作主站起来”和“改革开放富起来”代表的重大历史事件分别是（ ）
中国共产党成立 中华人民共和国成立 B.中华人民共和国成立 党的十一届三中全会 C.中国共产党成立 党的十一届三中全会 D.中华人民共和国成立 党的十九大
中国共产党的初心和使命是（ ） A.为人民服务，对人民负责
实现现代化和中华民族伟大复兴
为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴
把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家
《中共中央国务院关于做好 2023 年全面推进乡村振兴重点工作的意见》指出，坚决守牢确保粮食安全、防止规模性返贫等底线，扎实推进乡村发展、乡村建设、乡村治理等重点工作，加快建设农业强国，建设宜居宜业和美乡村。这有利于（ ）
①提高农民收入，提高农民幸福感、获得感
②巩固脱贫成果，实现同步富裕
③平均分配劳动所得，让人民群众共享发展成果
④培育乡村新产业，推动高质量发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
新产品、新体验、新享受,科技创新在不知不觉中改变着、丰富着、装扮着我们的生活。如需为下面四幅图配文字主题，其中最恰当的是（ ）
A.科技创新是我国当前的工作中心 B.创新可以让生活更加便利舒适 C.创新是推动发展的唯一动力 D.创新是当代中国最鲜明的特色
5.2022 年 9 月 27 日，教育部在“教育这十年”系列发布会上介绍，党的十八大以来，党和国家优先保障教育投入，国家财政性教育经费支出占 GDP 比例连续 10 年保持在 4%以上。这十年，尤其是疫情以来的近几年，我国经济下行压力逐年加大、财政收支矛盾非常突出，但对教育的财政投入始终坚持逐年只增不减。国家对教育的大力支持基于（ ）
①教育已经成为综合国力竞争的决定性因素②教育是民族振兴、社会进步的基石
③教育是提高国民素质的根本途径 ④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.2022 年 3 月 23 日，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲，“神舟十三号”乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课，采取天地对话方式进行。由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等，介绍与展示空间科学设施。此次授课活动（ ）
①表明我国在科技创新领域已经达到了世界最先进水平
②彰显了我国的国家实力及实现高水平科技自立自强的底气
③说明科技创新是决定当代中国命运的关键抉择
④进一步增强了我们的爱国热情和民族自豪感，坚定了民族自信 A．①② B．①④ C．②③ D．②④
《知识产权强国建设纲要(2021--203 年)》提出，到 2025 年,知识产权保护更加严格，社会满意度达到并保持较高水平；到 2035 年，知识产权制度系统完备， 全社会知识产权文化自觉基本形成。我国重视知识产权保护（ ）
①能够杜绝侵犯知识产权的行为发生
②是尊重创造、保护创新的需要
③有利于推进以知识创新为核心的全面创新
④有利于提高人们的创新积极性
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
为建立民主制度，中国人民前仆后继、历经磨难，经历了不懈的探索和尝试。社会主义民主在中国大地上得以真正确立的标志是（ ） A.“红色苏维埃”政权建立
B．1949 年中华人民共和国的建立
C．各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成 D．十一届三中全会的召开
“议事厅”“湾子会”“屋场夜话”……通过搭建多种议事平台，枝江市把议事场地搬到居民“家门口”，人民日报对这基层社会治理新模式作了专题报道。遇事共商体现了我国社会主义民主的特有形式和独特优势，这种民主形式是（ ）
A．协商民主 B．选举民主 C．民主管理 D． 民 主 决 策 10．党的十八大以来，习近平总书记创造性地提出了全过程人民民主的重大理 论。我国全过程人民民主实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、 直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一，是全链条、全方位、全覆 盖的民主。下面关于全过程人民民主的说法正确的是（ ）
A.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 B.全过程人民民主就是全体公民当家作主
全过程人民民主是我国的根本政治制度
全过程人民民主是中国特色社会主义最本质的特征 11.“我有问题问总理”是两会的品牌栏目。近年来，向总理“提问”的方式也不断变化：从主要依靠论坛留言板到使用博客、手机客户端再到通过微博、微信和视频等方式。这一变化（ ）
①表明我国社会主义民主具有真实性、广泛性
②扩大了公民的民主选举权利
③为公民直接管理国家事务提供了新的平台
④有利于中国特色社会主义民主建设和发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
要“发展全过程人民民主”，意味着民主的所有环节一个都不能少。关于公民参与民主生活的形式和途径，下列表格中匹配正确的是（ ）
A.我市就公交票价调整举行听证会，芳芳妈妈在会上积极建言献策---民主监督 B.小强拨打市长热线反映校门前路口放学期间拥堵不堪，要求整治---民主决策 C.在区人大代表选举大会上，小明爸爸投出了神圣庄严的一票 民主选举
D.某村建立“村规民约”，并通过“接地气”的宣传形式引导村民内化于心、外化于行 民主监督
新道路交通安全法严惩“醉驾”、反家庭暴力法让家暴不再是“家务事”、新环保法被赞为“史上最严”、民法典侵权责任篇草案关注“高空抛物”、疫苗管理法体现了药品食品领域“四个最严” 70 多年来，我国立法紧跟社会发
展步伐，不断向民生细微处覆盖。这说明（ ）
①我国实施依法治国基本方略，法治体系已完备
②法治是解决社会矛盾、实现公平正义的有效方式
③走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择
④法治保障人们的合法权益，使人们有尊严地生活A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.对漫画中政府的举措认识正确的是（ ）
①有利于促进政府决策科学化和民主化
②可以消除地方政府对权力的滥用问题
③符合依法行政、建设法治政府
④体现了政府坚持对人民负责的原则
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
15．“法安天下，德润人心。”法治和德治是人类自我管理和规制的一对经典关系。下列关于德治与法治关系表述正确的是（ ）
A.德治比法治更具有权威性和强制性 B.德治与法治相辅相成，相互促进 C.法治重教化作用，德治重规范作用 D.法治比德治更具有感召力和劝导力
（ ）16．古埃及穷人死后埋入地下简陋墓穴，官僚贵族则埋入高出于地面的平顶陵墓，法老死后葬入宛如宫殿的金字塔。这种差别反映了古埃及
A．地理环境各异 B．风俗习惯迥异
C．建筑形式多样 D．社会等级森严
（ ）17．《汉谟拉比法典》规定，如果儿子打他的父亲，应砍掉他的手。父亲无力偿还债务时，不仅可以将自己的奴隶，也可以将自己的家庭成员送给债主抵债，父亲有权利但没有义务去赎回这些家人。由此可见古巴比伦王国
A．法律审判公平公正 B．债务奴隶是奴隶的主要来源
C．家庭奴隶制很盛行 D．通过法典保护成年男子权益
（ ）18．在一部反映印度古代社会生活的电影中，出现了这样的画面：一位白发苍苍的老国王向一位年幼的孩子行礼。这个孩子的身份最有可能是
婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗
（ ）19．亚瑟夫是古代雅典的公民，世代经商，家中有妻子露西，夫妇俩还有一个 6
岁的儿子，另有一个买来的奴隶。某一天，召开公民大会，这一家有资格参会的人数为
A．0 人 B．1 人 C．2 人 D．3 人
（ ）20．凯撒命人以古埃及的太阳历 为蓝本编制
的新历法称“儒略历”，右面两幅图所示 信息说明 A．古代世界文明存在交流
东方文明优于西方文明
儒略历是今天历法基础 D．西方文明都源自于东方
（ ）21．18 世纪英国诗人雪莱曾写道：“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。如果没有希腊，我们现在还可能蒙昧、无知，与野人无异。”雪莱认为希腊文明与近代文明之间的关系是
A．希腊人创造出的法学体系沿用至今 B．近代西方文明复原了古希腊文化 C．希腊文化完全涵盖了近代西方文明 D．希腊文明是近代西方文明的源头
（ ）22．概括归纳是历史学习的重要方法之一，为下面四幅图片拟定一个学习主题。请判断该主题是
A．文明的冲突 B．古代亚非文明 C．古代欧洲文明 D．社会的变革
（ ）23．在中世纪的西欧社会，如果封臣背主求荣，将会被领主抛弃；但如果是领主不履行诺言，封臣同样可以抛弃领主。这说明在当时的西欧，封建关系存在的特点是
A．封建领主拥有绝对的专制权威 B．领主与封臣之间存在血缘关系 C．封建契约关系具有双向制约性 D．封臣拥有极大的独立自主权利
（ ）24．依据中世纪西欧乡村的惯例，侵犯他人权利的人，会在庄园法庭上被起诉。1280 年，某庄园法庭提出指控：“领主开垦了一块赤杨林地，并且在那本属于村民的土地上隔离出一块地方，本来村民在那里进行公共放牧的。”从以上材料能够看出
A．庄园法庭有助于限制领主特权 B．领主可以凭借法庭奴役佃户
C．庄园法庭只是维护领主的利益 D．法庭的判决引发暴力的冲突
（ ）25．有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上书写‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是
A．农民阶级 B．封建贵族阶层
C．市民阶层 D．工业无产阶级
（ ）26．《查士丁尼法典》规定，所有妇女不论有夫无夫，不论是债权担保或是提供物权担保，都在禁止之列。但是，大法官们在实施过程中，本着公平公正的原则，对该法进行了部分调整，规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人。这表明
A．罗马法充分保护平民权益 B．妇女地位逐渐与男子平等
C．执法者有任意裁判的权力 D．罗马法在实践中有灵活性
（ ）27．本尼迪克特在《菊与刀》中写道：“在世界历史上，很难在什么地方找到另一个自主的民族如此成功地、有计划地汲取外国文明。”下列属于该民族在公元 7 世纪汲取外国文明而采取的改革措施是
A．实行贵族世袭制 B．把部民转化为国家公民
C．分封贵族为诸侯 D．没收农民所拥有的耕地
（ ）28．互相学习、充实、传承是人类文化发展的必然规律，阿拉伯文化在整个中世纪是一个强势文化，对东西方都产生过深远影响，特别是“阿拉伯人点燃了文明之火，照亮了欧洲黑暗的走廊”。材料强调
A．阿拉伯人是东西方文化的传播者 B．阿拉伯文化对文艺复兴有推动作用 C．文化传播实现于国家统治范围内 D．欧洲文明源自于阿拉伯及东方国家
（ ）29．“从文明演进的角度看，中西民主制度的第一次分野几乎是必然的，无论是古希腊的城邦民主，还是中国的专制主义中央集权制度，他们都各自适应了当时当地的历史和地理条件，是制度演进的客观结果，而不是人们主观选择的结果。”这表明
A．中西制度的差异完全不受主观因素影响 B．历史传统和地理环境影响政治制度演 C．中西制度的差异根源于地理环境的不同 D．政治制度的演进是人们自主选择的结果
二、非选择题（政治 30-32，共 30 分；历史 33-35 题，33 题 7 分，34 题 10 分，35 题
15 分，共 32 分））
30.观察与思考（10 分）
【创新引领未来】回首十年，中国现代化建设砥砺前行的道路上，众多重大工程
(
中国力度
中国精度
中国深度
观深邃苍穹，见中国力度“嫦娥”曼舞、“北斗”闪耀、“天问”揽星，背后离不开将将我国现役火箭运载能力提
升
2.5
倍的“长征五号
”运载火箭。它标志着中国由航天大国向航天
强国迈出重要一步。
观毫厘微处，见中国精度。一种约为人类头发
丝直径
1/8
的极小径铣
刀，可以在一根其发丝
上铣出
7
个字母，在一
粒米上铣出
56
个汉字，
这种全球直径最小的铣刀，已经被我国微型精密刀具行业的领军企业
制作出来。
观高精科技，见中国深度。从“神舟十三号”
翱翔天际，到交通出
行、移动支付等日常生活，“国之重器”银河
麒麟操作系统逆势突
围，解决了我国对国外
产品近半个世纪的依
赖，具有国内最高安全
等级。
)和标志性成果傲然矗立，淬炼着从“0”到“1”的创新拼搏，刻录着“敢为人先” 的大国风姿。
（1）重多科技成就从“0”到“1”，得益于我国实施了哪些战略 （3 分）
（2）我国为什么要坚持创新发展？（4 分）
（3）作为中学生，我们应该如何为建设世界创新强国做贡献？（3 分） 31.活动与探究（10 分）
某校九年级（1）班兴趣小组开展了以“民主与法治”为主题的探究性学习活动，以下是同学们搜集的相关资料，请你参与其中，完成下列任务：
【全过程人民民主】全过程人民民主的本质是社会主义民主。发展全过程人民民主，要加强制度保障，拓展民主渠道，丰富民主形式，确保人民依法通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
【法治轨道】党的二十大报告创造性地提出“在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家”的战略命题。这就必然要求法治先行、高质量发展，为全面建设社会主义现代化国家修好法治之路、铺好法治之轨、畅通法治之道，以良法善治引领、规范和保障社会主义现代化国家建设行稳致远。
知识梳理：请你完成下表，帮助同学们更全面认识社会主义民主（4 分）
社会主义民主
本质属性 全过程人民民主
本质特征 ①
根本政治制度 ②
③
制度保障 基本政治制度 民族区域自治制度
④
为营造浓厚的校园法治文化氛围，请你设计两项活动形式。（2 分）
落实行动：为保障社会主义现代化国家建设行稳致远，请从不同角度为法治建设建言献策。（怎样厉行法治？）（4 分）
32.分析与说明（10 分）
材料一:百年变局叠加世纪疫情,中国内外环境面临深刻变化，不确定因素增多，但改革开放开放并未“收缩”。“坚持以经济建设为中心”“坚持深化改革开放”等表述已被写入中共二十大报告。中国决策层已多次重申改革开放的鲜明态度，这也呼应了眼下中国发展面临的问题和挑战。
材料二:2023 年 3 月 13 日，国务院总理李强在记者会上回答有关新一届政府工作重点问题时表示，今后工作中，有以下几个方面要重点把握:第一是牢固树立以人民为中心的发展思想;第二是集中力量推动高质量发展;第三是坚定不移深化改革开放我们在推进中国式现代化、在实现第二个百年奋斗目标的历史进程中，还是要“吃改革饭、走开放路”。
材料三：2023 年中央一号文件《关于做好二 0 二三年全面推进乡村振兴重点工作的意见》发布。党中央认为，必须坚持不懈把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，举全党全社会之力全面推进乡村振兴，加快农业农村现代化。强国必先强农，农强方能国强。要立足国情农情，体现中国特色，建设供给保障强、科技装备强、经营体系强、产业韧性强、竞争能力强的农业强国。阅读材料回答问题:
先有把坚持深化改革开放写入中共二十大报告，后有李强总理强调要“吃改革饭、走开放路”都释放出明确的信号就是要 （1 分）请你阐述中国释放这一信号的原因（4 分）
全面推进乡村振兴，体现哪一发展理念 （2 分）
党和政府为什么要坚持这一发展理念 （3 分）
33．（7 分）古代希腊是西方文明的摇篮，古代罗马是希腊文明的继承者。古希腊罗马文化为人类留下了宝贵的精神财富，是西方古代文化的精华和近现代文明的范本。请你结合所学知识回答下列问题。
【从一城到三洲】
罗马帝国疆域
【从共和到专制】
【从习惯法到成文法】
材料一：罗马共和国早期，贵族垄断着立法和司法大权。当时罗马只有习惯法，法律与习惯之间没有明显界限。这样，多由贵族担任的法官，常常随心所欲地解释法律，保护自己，损害平民利益。
材料二：这无疑是罗马法制史上一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族和祭司阶层把持的习惯法用人人可见的文字公布出来，使司法执法有明确的文字作依据，在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横。
观察罗马帝国疆域图，在地中海逐渐成为罗马人“内湖”的过程中，伴随着征服与压迫的还有奴隶的反抗，请列举一例。（1 分）
“共和”是相对于“专制”而言的。图二中的元老院掌握着国家统治的什么权力？
（1 分）说出图三屋大维首创的政体。（1 分） (3)根据材料一，归纳习惯法的弊端。（2 分）
(4)材料二中的“它”指的是哪部法典？（1 分）它的颁布有什么意义？（1 分） 34．（10 分）不同地区的人们创造了不同的文明，共同推动着社会进步。据此回答下列问题。
(
文明代表
文明发详地
文明成果
文明类型
东方文明
古印度
印度河流域
②
③
西方文明
古罗马
①
罗马法
④
)(1)（风格迥异的文明）根据提示信息，填写如表中空白处内容。（注：文明成果任填一例即可）（4 分）
(2)（不同文明的碰撞）归纳图一、图二两大事件的共同影响。（2 分）
(3)（特点鲜明的城市）城市是商业财富的聚集之地。阅读下面材料，概括东西方封建城市的不同点并简述中世纪西欧城市兴起的历史意义。（4 分）
35．（15 分）某历史兴趣小组准备开展以“穿越时空——古代欧亚文明之旅”的探寻，请你参加共同完成问题探究。
【图释历史】
图A 公民在公民大会上自由发言 图B 漫画《通道》 图C 40 万人=4 万成年男性公民+20 万奴隶+16 万妇女、外邦人
结合图A 和所学知识，指出公民大会在希腊城邦雅典的地位，并概括雅典政治的特点。（2 分）这种特点在谁主政时期发展到顶峰？（1 分）
结合所学知识回答，图C 中的什么人能够从图 B 漫画《通途》中进入公民大会会场？（1 分）依据图C，请你分析雅典政治的局限性。（1 分）
【追踪制度】
图一 图二
图一和图二分别反映的是哪个地区的什么制度？（4 分）这两种制度有什么相似之处？（1 分）
【探源法律】
材料：罗马法对后世法律制度的发展影响很大。古代罗马人相信，法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”。人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利，……法是最高的理性……法是一种最高权利，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准。
根据上述图文材料并结合所学，围绕“法制建设的作用”提炼一个观点并展开论述。（要求：主题明确，史论结合，表述清晰，不少于 60 字）（5 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 D C A B A D B C A C D B A B
二、非选择题（共 3题，15题 7分，16题 10分，17题 15分，共 32分）
15.（7分）【答案】
(1)反抗：斯巴达克起义。（1分）
(2)权力：决策权。（1分） 政体：元首制。（1分）
(3)弊端：
①法律与习惯之间没有明显界限。（1分）
②贵族随心所欲地解释法律，保护自己，损害平民利益。（1分）
(4)法律：《十二铜表法》。（1分）
意义：使量刑定罪有了文字依据，一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。（1分）
16.（10分）【答案】
(1)①地中海地区（1分） ②佛像艺术（如填梵文、佛教等任一亦可）（1分）
③大河文明或农业（耕）文明。（1分）④海洋文明或商业文明。（1分）
(2)影响：
①都发展成地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
②都为东西方文化的交流做出了巨大贡献。
③都给被征服地区的人民带去了深重灾难。（任答两点得 2分）
(3)不同：
东方：封建城市被统治者控制，无自治权。（1分）
西方：封建城市有自由和自治权。（1分）
意义：西欧城市的兴起促进了商品经济的发展，催生了市民阶层和早期的资产阶级，为资
本主义的兴起准备了条件。（2分）
17.（15分）【答案】
(1)地位：最高权力机构。（1分）
特点：奴隶制民主(或民主)。（1分）
人物：伯里克利。（1分）
(2)成年男性公民。（1分）
局限：雅典政治的民主并非真正的全民的民主，而是少数人的民主。（1分）
(3)图一地区：古代印度。（1分） 制度：种姓制度。（1分）
图二地区：古代西欧。（1分） 制度：封君封臣制。（1分）
相似：都是社会等级制度。（1分）
(4)示例参考：（5分）
重视法制建设是强国法宝
法制建设助推国家发展。为了巩固统治，古罗马的统治者在不同时期都非常重视法制建
设，从成文法《十二铜表法》的诞生到万民法的制定再到《罗马民法大全》的形成，古罗马
的法制建设成果显著，这些内容丰富、体系渐趋完备的法律最终助力古罗马迅速从共和国成
长为横跨欧、亚、非三洲的大帝国。可见，重视法制建设是强国法宝，国家若要长治久安，
统治者必须不断完善法律体系。
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{#{QQABSRYACUogAgAgAQBAIAAAAgChCAAwwnCGCyCkAgIQQkkAAEAAAAACCooGGwxEAAMMAAAwAABFNABAA=}#}

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