资源简介

车的最高行驶速度是100km/h或者限速为100km/h。
二、13.量程1.70
传播过程中控制噪声，故B正确
(2)汽4此计有裙速2
12
人教版八年级物理上册
14.托盘运动
13.相同时间内通过的路程
相路程所用的间
15.1
二，13.信息空气（填“气体”“介质”也给分）解析：声波可以
解析：相同的时间，“滑在前面的运动员”通过的路程长
16,向左运动且船速大于风速静止、向右运动、向左运动且
学们从广播
音中获得警报信息
参考答案
观众认为滑在前面的运动员
运动快是通过比较相同时间
船速小
传递信息和能量：同
周考冲刺卷（一）
的时间，所以裁判员是
的小在问斤飘·划从石主士“刀
的声音是通过空气传到人耳中
向
则小
,则小旗也向左
无
船向
b、d,d
(2)让听音乐的同学戴上耳机
让讨论
gB 5.B 6C Z.A 8.A .C
间来比较运动快性
左飘，
问题的同学小声讨论解析：(1)， 影响了小明收听音
、1.B
.
载体突出了综合分能力的考查，由图可军餐
用群
一和
两
康天罕岚速，则小旗向右飘，故乙船的运动状态可酿
乐，故为噪声；b、d、e都影响同学们的学习，故是噪声；
11.A
是：静止、向右运动、向左运动且船速小于风速。同理，甲
(2)从控制噪声的三个途径上考虑解决方法
二.13.(1)8×10
(2)15(3)1.5×10(4)6.3×10
速直线运动，甲车的速度=0四=4m/s,乙车与丙车
船的运动状态是向左运动且船速大于风速。
16.分贝(dB)响度不能
14.337.5
2.50
三、17.(1)会(2)A(3)传递信息(4)D
解析：(1)停表小盘的分度值是0.5min,指针在5min和
都做匀速直线运动，吃=6m/s,=4m/s,所以甲车与
17.550解析：==400m
一5m/s。第一次湘遇时间
80s
解析：本题考查了对超声波特点和应用的认识，体现了物
6min之间，偏过中线：大盘的分度值是0.1s,而大盘指
丙车的速度相同。经过5s甲车的路程s甲=4m/s×5
400m
理与生活的联系，引旱了解“科学，技术·社会环境
针在37.5s,因此秒表读数为5min37.5s=337.5
=20m,乙车的路程s2=6m/s×5s=30m,则甲、乙两
5m/s+3m=508
存在的相互联系
超声波与普通声波
(2)图示物年尺
cm又分为10个小刻度，故分度值为
车相距
30m-20m=10m
三18.(1)小于(2)A(3)加速0.
程中满到瞪物时会
部朵
mm:物体起始端对应的刻度值为100
cm,末端对应
丙三辆小车同时、同地向东运动
吃>，以乙车为参照
四、
19.(1)2
2)见解析
3)有
红绿灯的路
刻度值为3.50cm,物体长度为3,50
,00cm
物，丙车向西运动
要在绿
(2)超声波指纹识别装置是利用仿
反射回来在传播
成的
,蝙蝠
cm
病行槽有红绿灯的路日，确定没有机
以发
声波，会利用回
声定位捕捉昆虫和躲避障碍
15
1
15.,80cm(或1.77cm、1.79cm都可以)1,78cm
16
的
多次
16.(1)卷尺(2)秒表40m终点
仿的是蝙幅，故A符
(3)8(4)5
辩析：(1》人过人行横道的平均速度队=
=20m
别指纹是利用了超声波传递信息的特点。(4)由题意
知，发出的超声波遇到手指上A、B、C、D、E五个位置，测
机
三、17.【实验原理
2m/s:(2)汽车行驶的速度峰=72km/h=20m/s,汽车
得回收信号的时间分别为0.30ms、0.16ms,0.30ms
解析：奔腾的骏马，骏马与地面之间的位置在发生变化：
【实验器材】刻度尺停表
120m
0.14ms、0.30ms。根居s=t可知，束度定时，时间越
天空中坠落的流星，流星相对地面的位置也发生了变化：
实验数据15.020.0
到达人行横道所需时间华=
20m
=6s:因为t
长通过的路程越远，因为0.30ms>0.16ms>0.14ms
正在徐徐升起的氢气球相对于地面的位置在发生变化：
【实验分析】(1)变速(2)减小
<人，所以，汽车到达人行横道时人还没有过完马路，故
所以
,即A、C、E到手机的距离是相
它们共同的规律是：位置随时间发生改变，都在做机械运
18.(1)运动(2)0.08(3)慢
司的（最远）而离手机最近的是D。因此，对照图可知
动。地球同步卫星和学校操场之间没有发生位置的改
19.(1)位置(2)无风(3)加速（变速）直线匀速直线
20.(1)从济南西到上
年虹桥的
运动时
9:34=
该处指纹的大致形状如图中的D】
变，所以以学校操场为参照物，地球同步卫星是静止的
解所：(1)因为纸皆妊下落的时程中，在某
例的位
从南京南到
上海虹桥的路程s
120000
用由风醒
(2)见解析
17.(1)1.54(2)D-D
不好标记，所以要选择方案
进行实验：(2》若纸蜻蜓
偏大
1318km-1023km=295km,时间：=12：55-11：48
的听
是20日
落时受到风的影响，就不会沿竖直方向下落，为保证纸蛙
20000Hz
下落时做直线运动，实验应在无风的环境中
3
1h7min,根据公式u=三计算可得：≈4.4km/min
率高
生频率
数据可知，纸蜻
0000Hz范围内的声波，则该产品产生的声
度逐渐
(变速
人类能听到“200Hz~20
00Hz”波的声晋，部分分
,20.(1)他们选取
不同的参照物(2)B
(3)写字板与手固
周考冲刺卷一
段的声不是超声波，故要能达到驱鼠且人没有察觉的效
定后，车无论是否颠簸，手与写字板始终相对静止
四20，觉赛不变，放做勾速直线2的
1
相同的路程，运动时间不变，所
、1.D2.C3.1D4.C
果，声波应该不低于20000Hz。(2)当距离超过20m
解析：本题以小明同学乘坐火车过程中发生的事情为背
5.
解析：老师讲课的声音是通过空气传播的，故A不符
时，与发声体的距离较大，响度较小，所以驱鼠效果会减
景，考查学生获取和处理信息的能力，以及全面利用机械
合题意；发声的音叉能弹
运动等“物理观念“解答实际问题的能力。(1)小明同学
是以另一辆刚离站的列车作为参照物的，得到的结论是
解析：方法一：导火线完全燃烧所用的时间4=兰
：说说明声音
水中的佰吓跑
不箱
自己所乘火车是运动的：而妈妈是以站台为参昭物
电听出说明固休能够传声，故D符合顺会
题意古代士兵伏
轮番滚动冲刺卷（二）
到了不同的结论
(2)小孩别动是相对手座位来说的
Q.6m=110s,工人跑到安全区所用的时间
、1.B解析
江春水向东流、一行白鹭上青天、孤
片日
句诗中分
所以这个参照物是小孩子的座
6.D
400
)选
变化：
4m100s,因为t>t,所以该工人能跑到安全区。
.A
21.
解：正确解答本题需要从图中获取信息，利用机械
解析：用超大音量播放表示原来的响度小：超低速度
动
播放表示原来的音调高。番茄植株遭受伤害后，会发出响
方法二：导火线完全燃烧所用的时间
66 cm
度很小的超声波，故A正确，
题意
物
根据冒烟
判断是
甲车：①假设
.6 cm/s
10B11.B12.
2.
3.C4.D5.A6.C7.D8.C9.A10.D
假设
旗受东
风的影响，被刮向西方，符合题意
110s,工人在内能通过的路程是==4m/s×
11.B12.C
车向东行驶时，受车速和东风影响，小旗刮向
110s=440m,因为2>400m,所以该工人能跑到安全
二、成高又爱高的半越大，说明音又振动越快，
、13.5云动
③当甲车向西行驶，且车速小于风速时，东风使
区
14.(1)铃声逐渐变小
(2)铃声逐渐变大
14.超次
旗刮向西方，符合题意：如果车速大于风速时，小旗被刮
400
方法三：工人跑到安全区所用的时间=
(3)声音的传播需要介质，声音不能在真空中传
15,音径周
向东方，与图示情况不一致，假设错误
(2)车因为
4 m/s
16不指
分贝变大丙
旗和烟的飘动方向不同，所以乙车
在运动，①
100s,经过100s导火线燃烧的长度
车向东行驶，由于车速利东风都会使小旗利向西方
567
超次400Hz能
17:1)错误，声音是由物体振动产生的(2)错误，声音在
×100
60cm,因为66cm,所以该工人能跑到安全
一致，假设错误：②假设乙车向西行驶
音色
设错误：③当车
色
三、18.(1)振动
(3)空气能传声
21.器材：(1)刻度尺、细棉线
秒表、蚊香
、火柴
(2)步骤
三、19.(1)①长
②ab④控制变量法
(2)A
B
不能传声
20.1)瓶内空气振动
19.(1)响度
11
东方，符
亮设正确
①取一小段蚊香，用细棉线与蚊香紧贴，在两端点处做标
(2)瓶内空气柱长短不同，振动快慢
振幅(2)音调频率(3)音色
22.
记，拉直棉线，用刻度尺测出两标记间的距离为：②用火
(频率)不同(3)用手指堵住不同的笛孔，空气柱长短不
(4)控制变
动和静止的相对性”解决实呵
柴点燃该小段蚊香，并计时，测出蚊香完全烧完所用的时
同，振动快慢（频率）不同，故音调高低不同
四、20.(1)3(2)1.87s
故事中的记号作为参照物，人和记号
之间没有发生位置的变化，以记号为参照物，人是静止
间为t:③则蚊香的燃烧速度为v=
四、21.(1)①声速的快慢与温度有关：②固体中的声速比液体
解析：(1》题中传播声音的物质有三种：水、铁管和空气
气体快
(2),从考察时发出声音到接到回声，水深是
而铁管较长，在这三种物质中，声音在铁管中传播得最
的。掉到江里的剑和记号之间发生了位置的变化，以记
轮番滚动冲刺卷（一
声音传播路程的0.5倍；水中的传播速度为1500m/S
快，在空气中传播得最慢，人在铁管的另一端能听到三
号为参照物，剑是运动的。所以这个楚国人不能通过“刻
响声：第一次声响是由铁管传来的，第二次声响是由水传
舟”而“求得剑”，这是由于他不懂得运动和静止的相对
在考察时发出声音0,8s后接收到了回声。∴s=t=
来的，第三次声响是由空气传来的
解析：正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s
×1500m/s×0.8s=600m.
(2)由表中数据可知，(=340m/s,s=680m,声音在空
周考冲刺卷（二）
跳动50次的时间在1min左右。
周考冲刺卷（四】
气中的传播时间t
680m=2s
340m/
、1.C2.D3.C4.B5.C6.C7.D
析：在探测器升空的过程中：以运载火箭为参照物
.1.B2.A3.A4.C5.D6.C7.A8.D9.A
由表中数据可知，=5200m/s,声音在铁管中的传播
8.C解析：晓燕全程内的平均速度：v=
=100m=6.25
探测器相对于运载火箭的位置没有变化，探测器处于静止
10.B
0ǒ0m
16
状态；以发射架、太阳、地球为参照物，探测器相对于它们
11.B解析：中考期间学校周围禁鸣喇叭，是在声源处控制
时间t'=
≈0.13s:
6200 m/s
m/s,故应选C
的位置都发生变化，探测器是运动的，故A、B、D不符合题
唤声：噪声监测仪可以监测噪声的大小，它不能起到控
第一次听到的声音与最后一次听到的声音的时间差△
9.D10.C11.A
意，C符合题意
噪声的作用：同学在午休时戴上防噪声耳罩，是在人耳处
=t-t'≈2s-0.13s=1.87s.
二，12.(1)此位置到池尾出口的距离为180km:此段路程中汽
6.A7.D8.C9.D10.D11.A12.A
控制噪声：故A、C、D错误。在学校周围种植树木，是在
89
90《
7.能影响声音传播速度的是
RJ·八年级物理（上）》
A.响度
B.音调
C.音色
D.介质
8.(四川成都中考)如图是警察利用无人机对行人“喊话”时的情景，该情景能说明
周周测
轮番滚动冲刺卷（二）
时间：90分钟
满分：100分
题号
四
总分
得分
A.声音只能向一个方向传播
B.声音的响度与距离无关
一、选择题（每题3分，共36分）
C.声音可以在空气中传播
D.声音不能传递信息
T
1.(河北唐山)下列诗句中描写的不是机械运动的是
()
9.(黑龙江齐齐哈尔中考)为增强居民对新冠病毒的科学防护意识，社区工作人员用大喇叭在小区
A.一江春水向东流
B.霜叶红于二月花
C.一行白鹭上青天
D.孤帆一片日边来
内播放疫情防护知识。关于此现象，下列说法正确的是
(
2.一个运动的物体在前2s内的平均速度是3m/s,在后3s内的平均速度是5m/s,则它在5s内的
A.大喇叭发出的声音是由物体振动产生的
平均速度是
()
B.大喇叭发出的声音是次声波
A.4 m/s
B.4.2m/s
C.5 m/s
D.3 m/s
C.声音在空气中的传播速度是3×10m/s
3.下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是
(
D.工作人员调节大喇叭的音量，是为了改变声音的音调
量
10.以下事例是利用声音传递能量的是
(
A将超声波应用到倒车雷达
B.医生用听诊器给病人诊断病情
A
B
0
C,利用次声波判断地震方位
D.利用超声波排除人体内的结石
4.(广东中山)为抗击疫情，口罩生产厂家竭力提高口罩的产能。如图为全自动一次性口罩生产线
11.如图所示，下列说法正确的是
的局部图，口罩由传送带匀速传送。关于这一过程，下列说法正确的是
()
人和一些动物的发声和听觉的频率范围
频率Hz
。
2000
发声频率 听觉频率
累
A.人的听觉频率范围是85~1100Hz
B.狗的听觉频率范围是15~50000Hz
配
A.口罩相对于地面是静止的
B.传送带相对于地面是静止的
C.蝙蝠能听到次声波
D.大象能听到超声波
C.口罩相对于生产线上用于加工的机器是静止的D.口罩相对于传送带是静止的
12.(山东枣庄)关于声现象，下列说法错误的是
5.许多成语对声现象有着生动描述。下列成语中描写声音响度的是
A.从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声
7
A.声如洪钟
B.曲高和寡
C.悦耳动听
D.余音绕梁
B.声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关
6.夏商时期，已有铜制的铃和皮质的鼓。人耳能分辨出铃声和鼓声是根据声音的
()
C.不同物体发出声音的音调和响度相同，发出声音的音色也就相同
A.响度
B.音调
C.音色
D.频率
D.一般来说，超声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗物体
21
22

展开更多......

收起↑