资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台人教版八年级数学上册 14.3.1 提公因式法 导学案【知识清单】把一个多项式化成几个整式的积的形式,像这样的式子变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式.因式分解的方法主要有: 提公因式法, 公式法, 分组分解法, 十字相乘法, 添、拆项法等.细节剖析落实好方法的综合运用:首先提取公因式,然后考虑用公式;两项平方或立方,三项完全或十字;四项以上想分组,分组分得要合适;几种方法反复试,最后须是连乘式;因式分解要彻底,一次一次又一次.【典型例题】考点1:判断是否是因式分解例1.下列从左到右的变形中,是因式分解的是( )A. B.C. D.【答案】.B【分析】根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式乘积的形式,可得答案.【详解】解:A、,等式左边不是多项式,不是因式分解,不符合题意;B、,是因式分解,符合题意;C、,这是整式的乘法,不是因式分解,不符合题意;D、,等式右边不是积的形式,不是因式分解,不符合题意;故选B.【点睛】本题难度较低,主要考查学生对因式分解知识点知识点的掌握.因式分解与整式的乘法互为逆运算,并且因式分解是等式的恒等变形,变形前后一定相等.考点2:已知因式分解的结果求参数例2.若二次三项式可分解为,则m的值为( )A.1 B. C. D.2【答案】.C【分析】根据题意得到,再根据多项式乘多项式的乘法法则化简,进而求得.【详解】解:由题意得,,..故选:C.【点睛】本题主要考查了因式分解与多项式乘法之间的关系,熟练掌握多项式乘多项式的乘法法则是解决本题的关键.考点3:公因式例3.多项式分解因式时,应提取的公因式是( )A. B. C. D.【答案】D【分析】根据当各项系数都是整数时,公因式的系数应取各项系数的最大公因数;字母取各项的相同的字母,而且各字母的指数取次数最低的;取相同的多项式,多项式的次数取最低的,进而得出公因式.【详解】解:多项式分解因式时,应提取的公因式故选:D【点睛】此题主要考查了提取公因式法分解因式,正确找出公因式是解题关键.考点4:提公因式法分解因式例4.分解因式的结果是( )A. B. C. D.【答案】.A【分析】提取公因式即得答案.【详解】解:;故选:A.【点睛】本题考查了多项式的因式分解,属于基本题型,正确提取公因式是解题的关键.【巩固提升】选择题1.下列从左到右的变形中是因式分解的是( )A. B.C. D.2.下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是( )A. B.C. D.3.若多项式因式分解的结果为,则的值为( )A. B. C.1 D.94.若,则的值为( )A. B. C.10 D.5.将多项式因式分解时,应提取的公因式是( )A. B. C. D.6.多项式的公因式是,则等于( )A. B. C. D.7.已知,,则的值为( )A. B. C. D.28.多项式因式分解的结果是( )A. B. C.a D.二、填空题9.根据下边图形写一个关于因式分解的等式 . 10.若多项式因式分解得,则的值为 .11.多项式:与的公因式是 .12.分解因式: .三、解答题13.如图,用一张如图A的正方形硬纸板、三张如图B的长方形硬纸板、两张如图C的正方形硬纸板拼成一个长方形(如图D).(1)请用不同的式子表示图D的面积(写出两种即可);(2)根据(1)所得结果,写出一个表示因式分解的等式.14.仔细阅读下面例题,解答问题:例题:已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及m的值. 解:设另一个因式为,则, 即,∴,解得. 故另一个因式为,m的值为.仿照上面的方法解答下面问题:已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及k的值.15.已知整式,整式.(1)若,求的值;(2)若可以分解为,求的值.20.分解因式:(1)(2)16.已知(1)求的值(2)化简代数式17.你能很快算出吗为了解决这个问题,我们考察个位上的数字为的自然数的平方,任意一个个位数为的自然数都可以写成(为自然数),即求的值,试分析,,,……这些简单情形,从中探索规律,并归纳猜想出的结论(在下面空格上填上你探索结果).(1)通过计算,探索规律可以写成;可以写成;可以写成;可以写成;……,可以写成,,可以写成(2)从(1)题的结果,猜想,归纳,得 ,并利用整式运算的知识给予说明:(3)根据上面的归纳猜想,计算出参考答案1.C【分析】因式分解就是将一个多项式化成几个整式积的形式,据此进行判断即可.【详解】、等号右边不是整式与整式的积,它不是因式分解,则不符合题意;、它是整式乘法运算,不是因式分解,则不符合题意;、它符合因式分解的定义,则符合题意;、等号右边不是积的形式,它不是因式分解,则不符合题意,故选:.【点睛】本题考查因式分解的定义,此为基础且重要知识点,必须熟练掌握.2.D【分析】把一个多项式化为几个整式的积的形式,即为因式分解.【详解】解:变形后是多项式与单项式的和的形式,故A不符合题意;,等号的左侧不是多项式,故B不符合题意;是单项式乘多项式的运算,故C不符合题意;是因式分解,故D符合题意;故选:D.【点睛】本题考查因式分解,熟练掌握因式分解的定义,能区分整式的乘方和因式分解的形式是解题的关键.3.A【分析】将展开,得到p,q的值即可得到答案;【详解】解:∵,∴,,∴,故选A.【点睛】本题考查因式分解得逆运算,解题的关键是得出p,q的值.4.A【分析】把右边利用多项式乘法化成多项式乘法展开,再根据对应系数相等求解.【详解】解:∵,∴,∴,∴,故选A.【点睛】本题考查了分解因式与多项式乘法是互逆运算,利用系数对应相等求解是解题的关键.5.D【分析】根据因式分解的方法即可求解.【详解】解:与与的公因式为,故把分解因式时应该提取公因式是.故选:D.【点睛】此题主要考查因式分解,解题的关键是熟知提取公因式的方法.6.A【分析】根据公因式是各项中都含有的因式,可得答案.【详解】解:,故选:A.【点睛】本题考查了公因式,确定多项式中各项的公因式,可概括为三“定”:①定系数,即确定各项系数的最大公约数;②定字母,即确定各项的相同字母因式(或相同多项式因式);③定指数,即各项相同字母因式(或相同多项式因式)的指数的最低次幂.7.D【分析】将所求代数式化为,再代值求解即可.【详解】解:∵,,∴,故选:D.【点睛】本题考查因式分解,熟练掌握提公因式法分解因式的方法是解答的关键.8.B【分析】直接提取公因式x即可.【详解】解:,故选:B.【点睛】本题考查了因式分解,把一个多项式化成几个整式的乘积的形式,叫做因式分解.因式分解常用的方法有:①提公因式法;②公式法;③十字相乘法;④分组分解法.因式分解必须分解到每个因式都不能再分解为止.9.【分析】根据图形的面积大长方形的面积,又等于各部分的面积之和,即可得到等式.【详解】解:图形的面积,又图形的面积,,故答案为:.【点睛】本题考查了因式分解的应用,用两种方法求出大长方形的面积是解题的关键.10.【分析】利用整式乘法法则对展开,得到m、n的值,然后计算即可.【详解】解:∵,∴,,∴,,∴,故答案为:.【点睛】本题考查了因式分解与整式乘法,熟知因式分解与整式乘法互为逆运算是解答本题的关键.11.【分析】先找到多项式的公因式,再结合单项式写出公因式解题即可.【详解】解:,,与的公因式是;故答案为:.【点睛】本题考查因式分解,能熟练写出公因式是解题的关键.12.【分析】由,则可用提公因式法分解因式.【详解】解:原式,故答案为:.【点睛】本题考查了因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解题的关键.13.(1),(2)【分析】(1)图D的面积可以看做一个大长方形面积;也可以看做一个边长为的正方形,三个长为宽为的小长方形,两个边长为的正方形面积之和;(2)根据图D的面积不同求法结合因式分解的定义即可求解.【详解】(1)解:图D的面积可以看做一个长为,宽为的长方形的面积:,也可以看做一个边长为的正方形,三个长为宽为的小长方形,两个边长为的正方形面积之和:;(2)解:由(1)得.【点睛】本题考查了因式分解的几何背景,用不同式子表示出图D的面积是解题关键,注意因式分解是“将一个多项式化为几个整式的积的形式”,不要写反了.14.,【分析】设另一根因式为,可得,再建立方程组,再解方程组即可得到答案.【详解】解:∵二次三项式有一个因式是,∴设另一根因式为,∴,∴,解得:,∴另一根因式为:.【点睛】本题考查的是因式分解的含义,二元一次方程组的解法,熟练的利用待定系数法建立方程组是解本题的关键.15.(1)(2)【分析】(1)先化简,再根据完全平方公式以及对应系数相等求得a值即可;(2)先化简,再利用多项式乘以多项式展开使得对应系数相等求出a值即可解答.【详解】(1)解:∵,∴,∵,∴,∴,∴;(2)∵,,∴,∵可以分解为,∴,∴,∴.【点睛】本题考查整式的混合运算,因式分解、完全平方公式,熟练掌握运算法则是解答的关键.16.(1)(2)【分析】(1)先逆用完全平方公式,再利用平方差公式即可得到答案;(2)先提取公因式,再合并即可得到答案.【详解】(1)解:;(2)解:【点睛】本题考查了分解因式,熟练掌握分解因式的方法是解题关键.17.(1);(2)20【分析】(1)根据平方差公式得到,代入即可;(2)由(1)可解出a,b的值,再化简代数式计算即可.【详解】解:(1)又∵ ,∴(2)由,解得∵∵,∴原式.【点睛】本题考查了利用平方差公式进行因式分解,以及整式的化简求值问题,解题的关键是掌握运算法则.18.(1);(2);说明见解析(3)【分析】(1)认真阅读,总结规律:十位数(十位数),然后按规律改写和即可;(2)根据规律:十位数(十位数),改写即可;根据完全平方公式,展开,提取前两项公因式即可证明;(3)根据(2)的结果:,计算即可.【详解】(1)解:总结规律:十位数(十位数),;;故答案为:;;(2)解:根据规律:十位数(十位数),;说明过程:;故答案为:;(3)解:根据(2)的结果:,;故答案为:.【点睛】本题考查了完全平方公式运算、提取公因式法、找规律相关知识,通过观察发现变和不变的部分,从而找到固定的规律是解题的关键.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览