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珠岙中学2014-2015学年八年级上学期期中考试
历史与社会试题
温馨提示：（亲爱的同学，这份试卷将再次记 ( http: / / www.21cnjy.com )录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光。请认真审题，看清要求，仔细答题，祝你成功。）
卷 一
一、单项选择题（每小题2分，共20小题，40分）
1.埃及金字塔、《汉莫拉比法典》、泰姬陵、这些内容反映的历史主题是（ ）
A.古代罗马文明 B .古代希腊文明 C . 阿拉伯文明 D .上古亚非文明
2.在美国西点军校，一个两千多年前的中国人提出的“知己知彼，百战不殆”的军事思想受到了学员的追捧。这个人是( )
A.孙膑 B.孙武 C.韩非子 D .孔子
3．人类历史上第一部太阳历制定的依据是( )
A.日出日落的变化 B .月亮圆缺的变化
C .尼罗河水涨落的变化 D. 植物生长的变化
4．禹死后，启继承父位成为夏朝第二代国王，“公天下”变成了“家天下”，这标志着下列哪一制度的出现( )
A．禅让制 B．王位世袭制 C．分封制 D．种姓制
5.西周统治阶级以哪些制度为工具，巩固其统治（ ）
①分封制 ②县制 ③古代礼乐制度 ④世袭制
A、①③ B、②③ C、①④ D、②④
6.既是春秋五霸又是战国七雄的诸侯国是　①齐　②燕　③楚　④赵（ ）
A.①②　　　　B.②③　　　　　C.③④　　　　D.①③
7.西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟归于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于（ ）
A.种姓制度 B.雅典民主政治 C.中央集权制 D.君主立宪制
8.有一个欧洲人,他不出国,就能游览地中海沿岸各地风光。你认为他应该生活在什么时期
A.罗马帝国时期 B.罗马共和国时期 C.古代埃及 D.古代希腊
9.843年，繁盛一时的查理曼帝国一分为三，这三个国家分别是（ ）
①法兰西 ②德意志 ③意大利 ④英吉利
A.①②④　　　　 B.①②③　　　　 C.②③④　　 D.①③④
10.在中古欧洲社会发展过程中,催生了市民阶级,并为资本主义兴起准备了条件的是（ ）
A .西欧封建等级制度的形成 B.西欧城市的兴起
C .封建庄园经济的发展 D.拜占廷帝国的灭亡
11．中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀。导致这种局面产生的
主要原因是 （ ）
A．神权在精神和文化领域凌驾一切 B．西欧封建社会等级森严
C．当时老百姓大多是文盲 D．保守狭隘的封闭心态
12.欧洲中世纪的一句谚语说：“我的附庸的附庸不是我的附庸。”对此话理解正确的是（ ）
①说明当时存在封建等级制度 ②当时封臣只承认自己直接受封的领主为封主
③这种关系在封建主之间造成一团乱麻般的权利义务关系
④这种关系使封建主及农奴之间关系井然，社会稳定
A.①②④　　　　 B.②③④　　 C. ①②③　　 D.①③④
13.阿拉伯人对世界文化的贡献不包括（ ）
A.传播了中国的四大发明 B.创造了阿拉伯数字
C.传播了伊斯兰教和伊斯兰文化 D.给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识
14.穆罕默德曾说过：“寻求真理，哪怕远在中国。”这句话说明 ( )
A.中国的真理更具有吸引力 B. 阿拉伯文化来源于中华文化
C.阿拉伯人经常以文化交流为幌子进行对外军事扩张
D.阿拉伯人对文化教育事业的高度重视
15.王之涣《凉州词》：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”玉门关以西的地方在
汉朝时称为 （ ）
A．大秦 B．西域 C．安息 D．新疆
16.下列成语典故中属于秦末农民起义时的有 ( )
A.揭竿而起 B. 约法三章 C .三过家门而不入 D. 破釜沉舟
17、东汉时期，我国涌现出众多优秀的科学家，他们创造了灿烂辉煌的科学成就，对世界文明产生了重要影响。以下关联错误的一项是（ ）
A．蔡伦——改进造纸术 B．张衡——写成《九章算术》一书
C．华佗——制成“麻沸散” D．张仲景——写成《伤寒杂病论》一书
18、《史记》是我国历史上第一部记传体通史，可以从书中查阅的史实 （ ）
①商汤灭夏 ②齐桓公称霸 ③商鞅变法 ④赤壁之战
A．①②④ B．②③④
C．①②③ D．①③④
19.汉初西汉政府对匈奴采取“和亲”政策，到汉武帝时却大力反击匈奴的原因有（ ）
①经济繁荣，国力强大 ②巩固西汉的政权 ③为了吞并匈奴 ④确保北部边疆的安宁
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
20、今年是农历马年，右图中“马”字作为我 ( http: / / www.21cnjy.com )国第一个统一的全国规范文字，它的字体是（ ）A．大篆 B．小篆 C．隶书 D．行书
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一、单项选择题（每小题2分，共20小题，40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二．材料题（共6大题，共60分）
21．阅读下图，结合大河文明的知识，回答下列问题：（1O分）
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（1）A处的文明古国是 ，它发源于尼罗河。 （时间）该国成为一个地跨亚非两洲的帝国。（2分）
（2）B处为古代西亚的“新月沃土”，公元前18世纪 统一该地。在文化上人们发明了 文字。（2分）
（3）C处为印度，这里曾出现了一种严格划分 ( http: / / www.21cnjy.com )社会等级的 制度，后来为反对该制度，诞生了世界三大宗教之一的 。（2分）
（4）D处是古中国，母亲河有 和 。（2分）
（5）A、B、C、D四大文明古国在地理环境上与古希腊文明有着怎样明显不同？（2分）
22、读下图，完成相关题目。
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图A 图B 图C
（1）上述三副图分别是哪一种宗教的建筑风格？（3分）
图A____________________图B____________________图C____________________
(2)请写出A、B、宗教的发源地和创始人。（4分）
其中C宗教是什么时候传入我国中原地区的？（1分）
（3）说一说三大宗教成为世界性宗教的原因？（2分）
23.阅读下列材料：
材料一 （日本）遣唐使回国后，很受重用。他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革。
材料二 废除贵族对土地 ( http: / / www.21cnjy.com )和部民私有，改土地、部民为国有。国家计口授田，对六岁以上公民，每六年按人口班给分田一次，男子每人二段（约相当于35亩），女子为其2/3，奴婢授田相当于自由民的1/3。所班田地不得买卖，死后归还政府。
请回答：
以上两则材料所描述的是什么历史事件？（1分）
材料一反映了这次改革的哪一历史背景？（2分）
材料二描述的是哪一方面的改革？有何影响 （3分）
推动这次改革的根本原因是什么 （2分）
（5）日本因为善于学习而跻身世界强国之列，这对我们有什么启示？（2分）　　
24. 材料一(商君)集小(都)乡邑聚 ( http: / / www.21cnjy.com )为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌分疆而赋税平。平水桶权衡丈尺……居五年，秦人富强。 —— <<史记·商君列传>>
材料二 秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白《古风》诗
材料三“分天下以为三十六郡，郡置守 ( http: / / www.21cnjy.com )、尉……收天下之兵，聚之咸阳……统一法度、丈尺，车同轨，书同文字。 —— <<史记>>
（1）评价材料一中商君做法所产生的影响。(2分)
（2）材料二中李白所盛赞的“秦王”最大的贡献是什么 (2分)
(3)材料三中秦始皇采取了哪些措施？ (4分)这些措施的实行有什么意义？(2分)
25.材料一： 臣（李斯）请史官非秦记皆烧之 ；非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》百家语者，悉诣守、尉杂烧之；有敢偶语《诗》《书》者弃市
——《史记秦始皇本纪》
材料二：“今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同，人君就无法维持统一。诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”
董仲舒——《举贤良对策》
（1）材料一反映的是哪一历史事件？用一句话概括材料二中董仲舒的观点。（2分）
（2）两则材料中措施的执行有何共同目的？（2分）
（3）汉武帝是怎样大力推行董仲舒的观点？（2分）
这对后世儒家学说的地位产生了什么影响？（2分）
（4）除了思想上汉武帝在政治上又是如何加强中央集权的？（2分）
26.为了弘扬中华文化，某中学的同学组织了对“丝绸之路”的探究活动，请你参与进来，并完成相关问题的探讨：
材料一
（1）左图中所示路线最早开辟于 ( http: / / www.21cnjy.com ) （朝代）（1分），为开通此路线作出重大贡献的人物是 （1分）。图中A是 （1分）B是 （1分）
（2）对于右图中斜线覆盖的区域，西汉政府采取了怎样的措施？（2分）
这一措施实施有何历史意义？（2分）
材料二： 在汉代的城市街头就能看到古罗马的魔 ( http: / / www.21cnjy.com )术表演，唐代朝廷上下，非常流行的马球游戏就是从波斯经丝绸之路传入中国的，除了丝绸，中国的陶瓷、铁器、漆器等商品出现在西方，而西方商人把毛皮、香料、药材、珠宝等物品传入中国。
材料三： 2014年6月2 ( http: / / www.21cnjy.com )2日，由中哈吉三国联合申报的丝绸之路“长安-天山廊道路网”成功申报世界文化遗产，成为首例跨国合作、成功申遗的项目。
（3）结合以上材料，说说丝绸之路被成功申报世界文化遗产的原因。（2分）
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22、（共10分）
（1）A基督教 B伊斯兰教 C佛教（3分）
（2） 基督教： 罗马帝国时期的巴勒斯坦地区 耶稣
伊斯兰教： 阿拉伯半岛 穆罕默德 （4分）
公元1世纪（1分）
（3）教义迎合了中下层劳动人民精神上的需求；被统治阶级利用和扶持。（2分）
23. （共10分）
（1）大化改新 （1分）
（2）当时中国大唐王朝高度繁荣，日本有大量留学生回国后积极宣扬唐朝的制度， 希望以唐朝为楷模，实行变革。（2分）
(3) 经济（1分）
影响：充分调动了日本农民的生产积极性，促进了日本经济的发展。（2分）
(4)日本的社会矛盾十分尖锐，奴隶制已经不适应当时日本社会发展的要求。（2分）
(5)学习人类创造的一切优秀文明成果，并不断改革创新。（2分）
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25. （共10分）
（1）焚书坑奴（1分） 罢黜百家，独尊儒术（1分）
（2）目的都是为了控制思想，巩固统治。（2分）
（3）汉武帝在全国大力推行儒学教育。在长安设立了专门教授儒家经典的太学,在地方设立官学。（2分）
儒家学说逐渐成为中国封建社会的正统思想，一直延续了两千多年。（2分）
（4）颁布“推恩令”，大大削弱诸侯王原来的封地和势力；加强监察制度，对中央和地方的各级官员进行监督，以加强皇帝的权威。 （2分）
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班级 姓名 试场 考号

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