专题24 生物的生殖和发育-备战2024年中考生物一轮复习全考点通关(共25张PPT)

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专题24 生物的生殖和发育-备战2024年中考生物一轮复习全考点通关(共25张PPT)

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第一轮精准复习(二十四) 生物的生殖和发育
1.有性生殖
(1)概念:由两性生殖细胞(   和   )结合形成   ,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
(2)特点:有性生殖的后代具有   的遗传特性。
精子
卵细胞
受精卵
双亲
知识点一 植物的生殖
①有性生殖不仅存在于绿色植物中,大部分高等动物的生殖也属于有性生殖。
②大多数种子植物既可以进行有性生殖,又可以进行无性生殖。
③有性生殖产生的后代,具有双亲的遗传特性,后代具有更大的生活力和变异性。
特别提醒
花粉管
精子
子房
胚珠
精子与卵细胞融合,形成受精卵,这个过程叫___
受精
子房壁
两个精子分别与卵细胞和两个极核融合,形成受精卵和受精极核,这个过程叫__ _ 是植物所特有
双受精
珠被
受精卵
受精极核

胚乳
种皮
种子
果皮
果实
花粉粒
卵细胞
极核
子房壁
(3)植物的有性生殖过程
子房壁
果皮
珠被
种皮
胚乳

受精极核
受精卵
果实
种子
胚珠
子房
花只有经过传粉、受精后子房才会继续发育否则停止发育并调落
农产品中果实和种子的区别:看是否是一朵花发育成的完整结构
如:苹果、西瓜、葵花子、豆角、玉米粒、小麦粒等是果实
大豆、绿豆、芝麻、花生豆、西瓜子等是种子
果皮
种子
子房
果实
子房壁
胚珠
受精卵

水果的食用部分是它的 是花的 发育而来的
果皮
子房壁
(1)概念:不经过两性生殖细胞的结合,由   直接产生新个体的生殖方式。
(2)特点:无性生殖产生的后代,只有母体的遗传特性。
(3)应用:   繁殖(利用植物的根、茎、叶等营养器官来繁殖新个体)、   培养等。
母体
营养
组织
带芽
不定根
发芽
生殖 方式 概述 图示
扦插 剪取一段  的枝条,把枝条下端插入潮湿土壤中,一段时间后,枝条下部长出  ,上部  ,发育成一个新个体
2.无性生殖
嫁接 概念 把一个植物体的  接到另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体(其中接上去的芽或枝叫  ,被接的植物体叫  )
方式  和   关键 接穗和砧木的  紧密结合 压条 将枝条中部的树皮剥去半圈,埋进土壤并固定,让枝条的顶端露出地面,等埋入土壤中的枝条长出  和  后,再将其与母体分离,发育成一个新个体
枝或芽
接穗
砧木
枝接
芽接
形成层
不定根
新芽
组 织 培 养 概念 利用  的原理,通过人工控制进行细胞的增殖和分化,使植物组织或细胞等快速发育成新植株
方法 将植物体的  、叶片、茎段或  、花粉等外植体置于  条件下,在人工配制的  上培养,使它们发育成完整的植株 优点 在短时间内大量繁殖植物新个体,加快繁殖速度;利 用   _的植物材料,培养  的植株等 无性生殖
茎尖
花药
无菌
培养基
无病毒感染
无病毒
(1)扦插时要注意将枝条剪掉部分叶,降低蒸腾作用;下端剪成斜向切口,增大吸收面积,以利于生根;上端剪成水平切口,可以减少水分散失和创口受感染的机会。
(2)压条时把枝条中部的树皮剥去半圈,目的是切断韧皮部中的筛管,使有机物集中供应在压条的枝条上,有利于枝条快速生根。
(3)并不是所有的植物都可以嫁接,一般来说,亲缘关系越近,植物嫁接越容易成活; 嫁接后的性状与接穗一致,因为遗传物质与接穗相同,砧木只是提供养分,所以,嫁接成活后,植物体开出的花和结出的果实的性状与接穗是一致的,一般不会发生改变。
(4)要让一棵树上结不同的果实,只有嫁接可以,其他生殖方式无法做到。
(5)种子的胚是由受精卵发育而来的,因此凡是用种子繁殖后代的方式都属于有性生殖。
特别提醒
3.有性生殖和无性生殖的比较
受精卵
项目 有性生殖 无性生殖
过程 精子+卵细胞→ 受精卵→新植物体 母体→新个体
是否有生 殖细胞的 结合   是 否
新个体 的产生 由 发育而成 由  直接产生
繁殖速度 慢 快
遗传物 质来源 受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方,后代具备两个亲本的遗传性状 遗传物质全部
来自一个亲本
后代的 适应能力 具有更大的生活力和变异性,适应能力 可以保持母本的性状,适应能力
母体


4.生物圈中的许多生物能进行无性生殖,如下表所示:
无性生殖方式 举例
孢子生殖 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、真菌等
分裂生殖 细菌、单细胞藻类、单细胞动物等
出芽生殖 酵母菌、水螅等
组织培养 用草莓的部分组织培育“试管苗”
克隆 克隆羊“多莉”
无性生殖的优点:无性生殖产生的后代个体数量多,繁殖速度快,变异性小,有利于保持母本的_________。
遗传特性
1.变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的   和  差异很大,这种发育过程称为变态发育。
2.生殖特点:   性生殖、  受精、  生。
3.昆虫变态发育的分类
类型 完全变态发育 不完全变态发育
图示
概念 经过卵、  、  、成虫四个时期的变态发育过程 经过卵、  、成虫三个时期的变态发育过程
生活习性
形态结构

体内

幼虫

若虫
知识点二 昆虫的生殖和发育
特点 (判断 依据) 具有  期,幼虫与成虫有明显差异,有羽化现象 没有蛹期, 与成虫相似,无羽化现象
举例 家蚕、蜂、蝶、蛾、蝇、蚊等 蝉、蝗虫、蟋蟀、蜻蜓、螳螂等
相 同点 一般都属于有性生殖,发育的起点都是 中考易考易错点:
(1)害虫对农作物危害较大的阶段:
①完全变态发育的昆虫——幼虫期;
②不完全变态发育的昆虫——成虫期。
(2)蜻蜓点水——产卵;金蝉脱壳——蜕皮;作茧自缚——化蛹;破茧成蝶——羽化。

若虫
受精卵
(3)由于昆虫体表的 不能随幼虫身体的长大而生长,因此,在幼虫的生长发育过程中有蜕皮现象。 是昆虫生长发育的重要特征之一。
(4)在完全变态过程中,不一定所有昆虫的发育起点都是受精卵,如蜜蜂。未受精的卵可以变态发育成雄蜂。
(5)虽然变态发育的昆虫各时期的外部形态差异较大但其遗传物质是相同的
(6)要增加蚕的吐丝量,应该适当延长幼虫期
(7) “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗有什么不准确的地方?如何改正使之既有科学性,又不失艺术性?
外骨骼
蜕皮
“春蚕化蛹丝方尽,蜡炬成灰泪始干”
1.生殖特点:   生殖、   受精、   生。
2.生殖过程:   鸣叫(求偶)→   →排出生殖细胞→   。
3.发育特点:   发育。
4.发育过程
有性
体外

雄蛙
抱对(提高受精率)
体外受精
变态
受精卵
蝌蚪
蝌蚪
蝌蚪
幼蛙
成蛙
知识点三 两栖动物的生殖和发育
(1)两栖动物的发育经过了   →   →幼蛙→   四个阶段。
(2)青蛙幼体和成体的比较
受精卵
蝌蚪
成蛙


皮肤
发育时期 生活环境 呼吸器官 运动器官
幼体 水中
成体 水中、潮湿 的陆地 肺、 辅助呼吸 四肢
注意:
1.青蛙的抱对不是交配,不进行体内受精,该行为有利于精子和卵细胞同时排
入水中,有利于精子和卵细胞在水中结合形成受精卵,提高受精率。
2.完全变态与不完全变态只是针对昆虫来讲的,两栖动物的变态发育没有这样的分类。
1、由蝌蚪发育成青蛙的变化
(1)呼吸器官:鳃 肺 (皮肤辅助)
(2)运动器官:尾 后肢 前肢 尾消失; 最先和最后消失的器官分别是外鳃和尾。
2、两栖动物分布范围较小、种类较少的原因
(1)内因:生殖和幼体发育必须在水中进行,幼体要经过变态发育才能上陆地生活。
(2)外因:环境的变迁(水域环境的减少)、环境污染(水污染)等
特别提醒
1.生殖特点:  生殖、   受精、   生。
2.繁殖过程:一般包括   、   、筑巢、   、孵卵和育雏等几个阶段。
3.鸟卵的结构和功能
鸟卵的结构示意图
(1)卵壳和卵壳膜:起  作用。卵壳上有许多  ,是气体进出的通道。
有性
体内

求偶
交配
产卵
气室
胚盘
卵黄
保护
小孔
知识点四 鸟的生殖和发育
(2)卵白:给胚胎发育提供   和   。
(3)   :卵细胞的主要营养成分,供胚胎发育的需要。
(4)胚盘:内有   ,是胚胎发育的场所,将来发育成雏鸟。
(5)气室:贮存   ,供胚胎发育时呼吸所需。
(6)系带:悬挂卵黄,起到缓冲振动的作用。
特别提醒
(1)鸟卵中的卵黄膜(细胞膜)、卵黄(细胞质)、胚盘(细胞核)三部分构成一个卵细胞。所以一个鸟卵不能称作就是一个卵细胞。
(2)受精的鸟卵的胚盘色浓而略大,未受精的鸟卵的胚盘色浅而略小。
(3)鸟卵储存着丰富的营养物质,又有卵壳和卵壳膜的保护,可以防止水分的散失。鸟卵的结构适于鸟类在陆地上繁殖后代。
营养物质
水分
卵黄
细胞核
氧气
鸟卵的结构经常考查的问题
(1)卵白与卵黄都含营养物质,但是为胚胎发育提供营养的主要结构是卵黄,不是卵白。
(2)卵黄着生胚盘的一侧比另一侧的密度小,使胚盘始终处于卵黄上方,孵化时靠近母体,保证胚胎发育需要的温度。
(3)不是所有的鸟卵都能孵出小鸟,只有受精卵在适宜的条件下才能孵出小鸟。
(4)如果鸡卵已经受精,产出的鸡蛋实际上是由受精卵发育成的多细胞胚胎。
(5)辨别鸟卵是否受精:未受精的鸟卵,胚盘色浅而小:已受精的鸟卵,胚盘色深而大。只有受精的鸟卵才能发育成雏鸟。
(6)“胚盘”不要写成“胎盘”“系带”不要写成“脐带”
(7)鸡蛋是椭圆形的,这种形状的意义是保证鸟卵不会滚远便于亲鸟找回。
动物 生殖 方式 受精 方式 发育过程 发育
类型
昆虫 蝗虫 有性 生殖, 卵生 体内 受精 卵→ →成虫
变态发育
家蚕 受精 卵→ →  →成虫 完全变
态发育
两栖类 青蛙 体外 受精  →  →幼蛙 →成蛙 变态
发育
鸟类 家鸽 体内 受精 受精卵→ →成鸟 无变态
发育
4.昆虫、两栖类、鸟类的生殖发育比较
若虫
不完全
体内
幼虫

受精卵
蝌蚪
雏鸟
R1.(2023牡丹江)下列植物的生殖方式中,属于有性生殖的是(   )
A.竹用地下茎生殖 B.椒草用叶生殖
C.马铃薯用块茎生殖 D.菜豆用种子生殖
D
2.(2023铁岭)用基因组成是AA的蜜桃枝条为接穗,嫁接到基因组成为aa的蜜桃砧木上,所结果肉细胞的基因组成为Aa的概率为(   )
A.25% B.75% C.100% D.0
D
3.(2022东营)下列关于植物生殖的叙述,正确的是(   )
A.将马铃薯块茎切成小块种植时,每块都能长成新个体
B.采用嫁接方式可在一株桃树上结出不同品种的桃
C.利用扦插方式可使一株白色月季开出各色花朵
D.组织培养是植物快速繁殖的有性生殖技术
B
中考真题追踪训练
4.(2022烟台)《蛙声十里出山泉》是齐白石先生的一幅国画名作,画中只有几只活泼的蝌蚪,却不见青蛙,“蛙声”巧妙地展示了二者的关系。下列叙述正确的是(   )
A.蝌蚪在水中生活,青蛙在陆地生活 B.蝌蚪用鳃呼吸,青蛙用肺呼吸
C.青蛙是变态发育 D.青蛙鸣叫是一种防御行为
C
5.(2023 山东泰安)如图是马铃薯两种繁育方式示意图。下列叙述正确的是( )
A.丙只具有乙的遗传特性
B.丁的细胞中有来自甲的染色体
C.丙由a中的胚芽发育而成
D.扦插与繁育方式②的实质相同
D
6.(2023烟台)家蚕的发育过程经历了四个时期(如右图)。
想要提高蚕丝产量,可适当延长的发育时期为( )
B
7.(2023聊城中考)我国有着悠久的科学研究史,其中有不少对生物生殖现象的描述体现在成语和诗句中。下列对生物生殖发育阶段的描述,分析错误的是( )
A.蜻蜓点水----产卵 B.金蝉脱壳----化蛹
C.梁上双飞燕,青虫喂黄嘴-----育雏
D.风吹绿水皱,蛙鸣翠荷惊-----求偶
B
8.(日照中考)如右图是家蚕发育过程示意图。据图分析错误的是( ) A.阶段③→⑦存在蜕皮现象
B.家蚕的发育方式是完全变态发育
C.与蝗虫相比,家蚕特有的发育阶段是⑧期
D.农业上可通过延长⑧期来提高蚕丝产量
D
9.(2023烟台)某镇通过培育果树新品种、放养棚外禽类等实现集体增收、群众致富,发展乡村振兴。请用生物学知识
分析回答下列问题。
(1)现有A、B两种大樱桃品种,
A品种的果实酸甜可口味道好,
但它的根系不发达;B品种的果
实味道差一些,但其根系发达。生活中最好采用如图中 所示的方式繁殖,并选用A品种为 ;此繁殖方式成功的关键是 ,以确保接穗成活。(2)葡萄一般用图[ ](填标号和名称)的方式繁殖,这种生殖方式的优点
是 ,同时加快植物的繁育速度。
(3)生物体的寿命都是有限的,生物圈中的生命是依靠产生后代来实现延续的。老师在复习生物的生殖和发育内容时,将几种生物的生殖和发育过程绘制成如图示意图,其中①表示细胞。请据图回答问题。

接穗
接穗与砧木的形 成层紧密结合

保持亲本的优良性状
如图可以表示人体、被子植物和两栖动物生殖和发育的过程。若图中新个体是人体,则①形成的场所是女性的 (填结构名称);
若图中新个体是两栖动物青蛙,则①发育成幼体的过程是在 .进行的。
该图表示生物的生殖方式是 生殖。
水中
有性
输卵管

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