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(共19张PPT)
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人民教育出版社九年级上册第四单元第七课第一框
缓进民族团结
自学：自主质疑
第六课第一框：促进民族团结
任务一：阅读教材P90-97的内容，结合社会生活的变化，思考问题。
1.我国的民族国情是怎样的？
2.怎样促进民族团结？
任务二：针对本框题内容，提出你的疑问。
自学提示：准备好双色笔，在书本上留下你的自学笔记。
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总议题：铸牢中华民族共同体意识
子议题一：我们生活在一个怎样的民族国家？
子议题二：十八洞树为何会十八变？
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议学：议题探究
1、湘西州现有民族43个，主体少数民族是土家族、苗族。
2、旧时，土家、苗族多居住在比较偏僻的乡村，汉族多分布于交通
相对便利的河畔叉口、集镇圩场。新中国成立后，民族团结工作加
强，民族关系得到了根本的改善，生活在这里的各民族人民休戚与
共，和睦共处，共同开发湘西这片热土。
3、1957年9月20日，湘西土家族苗族自治州正式成立。60年多年
来，全州各族群众团结一心、艰苦创业、不懈奋斗，湘西大地发生了
翻天覆地的变化，从贫瘠走向富裕、从封闭走向开放，人民群众生活
实现了从温饱不足到总体小康并向全面小康迈进的历史性转变。
思考：结合材料谈谈我国的民族状况如何？
我国各民族的关系如何？这得益于我国的哪些民族政策？
议学：议题探究
子议题一：我们生活在一个怎样的民族国家？
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门线
门巴族
1.我国民族国情概况
首线
国的
①我国是统一的多民族国家。P91
民族分布
D1
②分布格局：“大杂居、小聚居、
口]金族
交错居住”P91D2
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来]塔塔尔
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离山族
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百京楼
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米。
土家族
时
苗族
蒙古族
彝族
品
藏族
议学：议题探究
中华人民共和国宪法(2018修正)
第四条
中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权
利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。各少数民族聚
居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方
都是中华人民共和国不可分离的部分。
阅读宪法内容，思考我国民族政策和新型民族关系？
2.处理民族关系的方针
3.民族政策
4.新型民族关系

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