教科版六年级上册科学第一单元微小世界综合训练(含答案)

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教科版六年级上册科学第一单元微小世界综合训练(含答案)

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教科版六年级上册科学第一单元微小世界综合训练
一、选择题
1.下列说法正确的是( )。
A.细胞的形态都是一样的 B.大多数生命体是由细胞构成的
C.一个细胞不能组成生命体
2.关于细菌,下面描述错误的是( )。
A.繁殖速度特别快 B.不需要任何养料即可生存 C.也要吃食物
3.第一个发现细胞的人是英国科学家( )。
A.列文虎克 B.罗伯特·胡克 C.简·施旺麦丹
4.人类模仿苍蝇的“鼻子”,研制出蝇式气味分析监视仪,苍蝇的“鼻子” 是指( )。
A.翅膀 B.复眼 C.触角
5.要确定池塘水中是否有微生物,应当_________。
A.在池塘水里放些干草 B.把池塘水在显微镜下观察 C.在纸上面出草履虫
6.昆虫头上的( )就是它们的“鼻子”,这个鼻子比人的鼻子灵敏得多。
A.鳞片 B.复眼 C.触角
7.小花最近发现上课时看不清黑板上的字,去医院检查原来是患上近视眼了,需要佩戴近视眼镜,近视眼镜是用( )制成的。
A.凸透镜 B.平面镜 C.凹透镜
8.下面图像中是显微镜观察到的洋葱内表皮细胞的是( )。
A. B. C.
二、填空题
9.光学显微镜一般是由两块 组成的,我们通过显微镜观察到的图像是经过 次放大后的图像。
10.在观察微生物时,如果微生物运动迅速,我们可以在载玻片上放少许 限制其行动,我们还可以用 从盖玻片的边缘吸走多余的水分。
11.当人们依次用肉眼、放大镜、显微镜观察一片树叶时,观察到的图像被放大得越来越 ,看到的范围越来越 。
12.下图中长方形内绿色的小点其实是 ,植物的 作用就是在这里进行。植物可以利用 和 在阳光的作用下制造 ,并放出 。
13.绿色植物的一些细胞能进行 ,制造养料,它们好像是一个个微小的 。通过显微镜我们能看到叶细胞中的 ,叶表皮的 。
14.用显微镜观察叶片结构时,由物镜甲(10×)换成物镜乙(40×)后,视野中细胞的数目会 (填“增多”或“减少”),视野亮度的变化情况是 (填“变亮”或“变暗”)。
15.放大镜的特点是 ,它的放大倍数跟镜片的 (直径/凸度)有关。
16.有些微生物对人体有害,比如 使食物发霉、腐烂、变质的罪魁祸首。
三、判断题
17.制作洋葱表皮标本和制作水中微生物标本方法是完全相同的。( )
18.自然界的大多数生物体都是由细胞组成的。( )
19.在观察水中的微小生物时,如果微小生物运动得太快,我们可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分,以控制微小生物的运动速度。( )
20.病毒不能独立生存。( )
21.所有的微生物都必须用显微镜才可以看到,蘑菇、灵芝等用肉眼可以看到,所以它们不是微生物。( )
四、简答题
22.请你简单说说人类是如何一点点地认识微小世界的。
23.医护人员在为新冠肺炎患者做治疗的时候,为什么要佩戴护目镜,请说明原因。
24.小明在观察过程中,从目镜往下看,发现里面黑乎乎的,什么也看不见。他应该怎么办?
25.秋冬季是传染病的高发季节,如何有效减少致病细菌的传播?
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参考答案:
1.B
2.B
3.B
4.C
5.B
6.C
7.C
8.C
9. 凸透镜 两
10. 脱脂棉纤维 吸水纸
11. 大 小
12. 叶绿体 光合 水 二氧化碳 氧气 能量
13. 光合作用 工厂 叶绿体 气孔
14. 减少 变暗
15. 中间厚边缘薄 凸度
16.霉菌
17.×
18.√
19.√
20.√
21.×
22.观察工具的改进使人类观察的范围更大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密,经历了以下发展过程:①肉眼能看清昆虫等较小的动物。②放大镜能放大几倍到几十倍,观察到生物的一些较小的器官和组织。③光学显微镜能放大几百倍,观察到生物的细胞、微生物、极少数细菌。④电子显微镜能放大几百万倍,观察到细菌、病毒、物质的极小微粒(原子)。
23.医护人员在为新冠肺炎患者做治疗的时候,要佩戴护目镜,主要是保护医生,切断新冠病毒的传播途径,避免传染。
24.调节反光镜或者对光。
25.讲究个人卫生,常洗手、衣服等;注意居家环境的卫生;锻炼身体,提高免疫力。
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