资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台教科版六年级上册科学第一单元微小世界综合训练一、选择题1.下列说法正确的是( )。A.细胞的形态都是一样的 B.大多数生命体是由细胞构成的C.一个细胞不能组成生命体2.关于细菌,下面描述错误的是( )。A.繁殖速度特别快 B.不需要任何养料即可生存 C.也要吃食物3.第一个发现细胞的人是英国科学家( )。A.列文虎克 B.罗伯特·胡克 C.简·施旺麦丹4.人类模仿苍蝇的“鼻子”,研制出蝇式气味分析监视仪,苍蝇的“鼻子” 是指( )。A.翅膀 B.复眼 C.触角5.要确定池塘水中是否有微生物,应当_________。A.在池塘水里放些干草 B.把池塘水在显微镜下观察 C.在纸上面出草履虫6.昆虫头上的( )就是它们的“鼻子”,这个鼻子比人的鼻子灵敏得多。A.鳞片 B.复眼 C.触角7.小花最近发现上课时看不清黑板上的字,去医院检查原来是患上近视眼了,需要佩戴近视眼镜,近视眼镜是用( )制成的。A.凸透镜 B.平面镜 C.凹透镜8.下面图像中是显微镜观察到的洋葱内表皮细胞的是( )。A. B. C.二、填空题9.光学显微镜一般是由两块 组成的,我们通过显微镜观察到的图像是经过 次放大后的图像。10.在观察微生物时,如果微生物运动迅速,我们可以在载玻片上放少许 限制其行动,我们还可以用 从盖玻片的边缘吸走多余的水分。11.当人们依次用肉眼、放大镜、显微镜观察一片树叶时,观察到的图像被放大得越来越 ,看到的范围越来越 。12.下图中长方形内绿色的小点其实是 ,植物的 作用就是在这里进行。植物可以利用 和 在阳光的作用下制造 ,并放出 。13.绿色植物的一些细胞能进行 ,制造养料,它们好像是一个个微小的 。通过显微镜我们能看到叶细胞中的 ,叶表皮的 。14.用显微镜观察叶片结构时,由物镜甲(10×)换成物镜乙(40×)后,视野中细胞的数目会 (填“增多”或“减少”),视野亮度的变化情况是 (填“变亮”或“变暗”)。15.放大镜的特点是 ,它的放大倍数跟镜片的 (直径/凸度)有关。16.有些微生物对人体有害,比如 使食物发霉、腐烂、变质的罪魁祸首。三、判断题17.制作洋葱表皮标本和制作水中微生物标本方法是完全相同的。( )18.自然界的大多数生物体都是由细胞组成的。( )19.在观察水中的微小生物时,如果微小生物运动得太快,我们可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分,以控制微小生物的运动速度。( )20.病毒不能独立生存。( )21.所有的微生物都必须用显微镜才可以看到,蘑菇、灵芝等用肉眼可以看到,所以它们不是微生物。( )四、简答题22.请你简单说说人类是如何一点点地认识微小世界的。23.医护人员在为新冠肺炎患者做治疗的时候,为什么要佩戴护目镜,请说明原因。24.小明在观察过程中,从目镜往下看,发现里面黑乎乎的,什么也看不见。他应该怎么办?25.秋冬季是传染病的高发季节,如何有效减少致病细菌的传播?中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com)参考答案:1.B2.B3.B4.C5.B6.C7.C8.C9. 凸透镜 两10. 脱脂棉纤维 吸水纸11. 大 小12. 叶绿体 光合 水 二氧化碳 氧气 能量13. 光合作用 工厂 叶绿体 气孔14. 减少 变暗15. 中间厚边缘薄 凸度16.霉菌17.×18.√19.√20.√21.×22.观察工具的改进使人类观察的范围更大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密,经历了以下发展过程:①肉眼能看清昆虫等较小的动物。②放大镜能放大几倍到几十倍,观察到生物的一些较小的器官和组织。③光学显微镜能放大几百倍,观察到生物的细胞、微生物、极少数细菌。④电子显微镜能放大几百万倍,观察到细菌、病毒、物质的极小微粒(原子)。23.医护人员在为新冠肺炎患者做治疗的时候,要佩戴护目镜,主要是保护医生,切断新冠病毒的传播途径,避免传染。24.调节反光镜或者对光。25.讲究个人卫生,常洗手、衣服等;注意居家环境的卫生;锻炼身体,提高免疫力。21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览