资源简介

第三节 两栖动物的生殖和发育
【学习目标】
1、描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。
2、关注两栖动物的生殖与环境的关系，增强环保意识。
3、培养学生收集资料、整理资料、分析问题、解决问题的能力。
【学习过程】
一、自主学习 找出答案
（一）青蛙的生殖和发育
快速阅读教材第14～15页，自主完成下列问题：
春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏。这是　　　蛙在高声鸣叫。意义是：
。
2、雌雄蛙有 现象，雄蛙在雌蛙背上抱持很久，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，精子和卵细胞在 完成受精。
3、仔细观察水面，会发现水中漂浮着一片片　　 　　的东西，里面有许多　　　　的
小点，这就是青蛙产下的卵块，里面有许多 。
4、蛙的发育过程经过了 、 、 、 四个时期，其幼体和成
体在形态结构和生理功能方面存在很大的差异，故其发育属于 。
（二）两栖动物的生殖发育与环境条件
快速阅读教材第15～16页，自主完成下列问题：
1、上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？
2、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？
3、从上述事实你受到哪些启示？
二、合作交流 突破重难
请同学们从外部形态、运动器官、生活环境、呼吸器官等方面比较青蛙和蝌蚪的区别。
比较 蝌蚪 青蛙
外形特征
运动方式
生活环境
呼吸器官
三、达标检测 巩固提升
1.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。由此可看出青蛙的生殖和发育在（ ）进行。
A.水中和陆地 B.水中 C.陆地 D.母体内
2.下列能够正确表示蟾蜍发育过程的是（ ）
A.受精卵→蝌蚪→幼体蟾蜍→成体蟾蜍
B.受精卵→幼体蟾蜍→蝌蚪→成体蟾蜍
C.卵细胞→幼体蟾蜍→蝌蚪→成体蟾蜍
D.卵细胞→蝌蚪→幼体蟾蜍→成体蟾蜍
3.蝌蚪的变态发育过程中，最先消失的器官是（ ）
A.尾 B.心脏 C.鳃 D.颈
4.俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是（ ）
A.小蝌蚪用鳃呼吸 B.雄蛙鸣叫是为了求偶抱对
C.雌蛙产在水中的卵是受精卵 D.成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸
5.青蛙与家蚕生殖发育过程的相同点是（ ）
①变态发育 ②经过蛹期 ③将卵产在水中 ④有性生殖．
A.①④ B.①③ C.②④ D.②③
6.过去经常有人说“三条腿的蛤蟆难找，两条腿的人到处都是“这样的俚语。可是现在三条腿的蛤蟆却屡见不鲜，导致青蛙畸变的主要原因是（ ）
A.由于化肥、农药等大量使用，造成水环境污染
B.青蛙的繁殖速度太快
C.青蛙的天敌增加
D.水域环境的缩小
7.如图所示是青蛙的发育过程，据图回答下列问题。
（1）青蛙个体发育的起点是［ ］ 。从整个过程来看，青蛙的发育属于 。
（2）从图中可以看出［ ］和［ ］最像鱼。
（3）青蛙的受精方式是 。
（4）青蛙有“庄稼卫士”之称，然而有的人却把它做成“××田鸡”摆上了酒桌，你对这种做法怎样评价？你应该怎样去做？

展开更多......

收起↑