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2.2.2 动物体的结构层次
学习目标：
1、认识细胞分化，并概述人体组织的形成过程
2、识别人体的四种基本组织，说出其分布、组成和功能
3、描述人体的结构层次，说出组织、器官、系统的定义
4、初步形成生物体是一个整体的生物学观点。
【重点聚焦】
1、人和动物都是由一个细胞发育而来的，这个细胞就是 。
2、细胞通过 ，细胞的数目增加，经过 ，细胞的大小增加。
一、细胞分化形成不同的组织：
1、受精卵通过 产生新细胞。这些细胞起初在 、 方面都很相似，并且都具有 能力。后来，除了 仍然保持着能力以外，大部分细胞的 、 和 都发生了变化。
2、细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过 产生的后代，在 、 和 上发生差异性的变化。
3、细胞分化的结果：细胞分化产生了不同的细胞群
每个细胞群都是由 ， 、 的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
4、多细胞生物都是通过 增加细胞数目，经过 就形成了生物体内多种多样的细胞，这些细胞进一步形成各种组织。
5、人体有四种基本组织：
名称 构成 功能 所在部位
上皮组织 等
结缔组织 具有 、连接、 、 等 ________、_________等
肌肉组织 具有______、______功能 骨骼、心脏壁等
组织 ，传导 ， 脑、脊髓等
细胞生长 细胞分裂 细胞分化
细胞数目
细胞体积
细胞形态结构
细胞内遗传物质
二、组织进一步形成器官：
器官：由不同的组织按照 结合在一起构成的 的结构。
[不同组织] 如：大脑主要由 组织和 组织构成；胃由 组
织、 组织、 组织和 组织构成。
[行使一定功能]如：大脑是对全身起 的器官；胃是 的器官、心脏是 的器官。
三、器官构成系统和人体
1、系统：能够 完成 的多个器官按照 组合在一起构成系统。
如：口腔、咽、食道、胃、肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等都是 ，它们有一个共同的特点：都是在 和 过程中起作用，这些器官组合在一起，就构成了 。
2、人体是一个统一的整体，具有八大系统。分别是：
、 、 、 、 、 。
3、构成人体的各系统并不独立存在。这些系统既有 又 ，使人体内各种复杂的生命活动能正常进行。
4、动物体的结构层次由微观到宏观依次是：（用文字和箭头表示）
【习题巩固】
1.判断下列说法是否正确。
（1）多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的。（ ）
（2）胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内，却属于不同的组织。（ ）
（3）同一受精卵经细胞的分裂和分化，所产生的细胞内的染色体数量是一样的。（ ）
2.皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血。试说明皮肤中可能包含了哪些组织？皮肤属于哪一结构层次？
3.将下面左侧所列器官与右侧构成它的主要组织用线连接起来。
心脏 上皮组织
唾液腺 肌肉组织
股骨 神经组织
大脑 结缔组织

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