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第一章　遗传因子的发现
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）
（第一课时）
红墨水与蓝墨水混合是什么颜色？
+
品红色（介于红色和蓝色之间）
结合实际生活经验想一想：
人们曾认为生物的遗传也是这样，双亲的遗传物质混合后，自带的性状介于双亲之间，这种观点称为融合遗传。
孟德尔——“现代遗传学之父”
孟德尔于1822年出生在奥地利（现为捷克）
的一个贫苦家庭，从小酷爱自然科学。21岁
进入一家修道院，由于他勤奋好学，修道院的
院长送他上了维也纳大学。孟德尔从1856年起开始利用修道院的一小块园地，种植了豌豆、山柳菊、玉米等植物，进行杂交实验。其中豌豆的杂交实验非常成功。
经过整整8年（1856-1864）的不懈努力，终于在1865年发表了《植物杂交试验》的论文，提出了遗传单位是遗传因子的论点，并揭示出遗传学的两个基本规律——分离定律和自由组合定律。
论文发表34年后他的观点才被少部分人认可，至此他已经去世16年了。
为什么豌豆的杂交实验非常成功？
一、豌豆作为遗传实验材料的优点
两性花：一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊
雌蕊
雄蕊
（两性花的花粉落在同一朵花的雌蕊柱头）
1.豌豆是自花传粉植物
且豌豆是闭花受粉
---自交
（花未开放就已经完成了受粉，
避免外来花粉的干扰）
在自然状态下一般是纯种
1.自花传粉、闭花受粉，自然状态下是纯种！
一、豌豆作为遗传实验材料的优点
2. 豌豆植株具有稳定的易于区分的相对性状
性状：生物体的形态特征或生理特征
相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型
判断是否为相对性状的三大要点：同种生物、同一性状、不同表现类型
人
皮肤
颜色
豌豆是自花传粉的植物，孟德尔做的是杂交实验，此时应如何处理？
进行人工异花传粉
（两朵花之间的传粉过程叫做异花传粉。）
高茎的花
矮茎的花
提供花粉（精子）
提供胚珠，接受花粉（卵细胞）
父本♂：
母本♀：
步骤：①去雄→②套袋→③传粉→④再套袋
除去未成熟花的全部雄蕊。
待雌蕊成熟时，采集另一植株花粉，撒在去雄花的柱头上。
去雄的目的：
防止自花传粉
去雄的时间：
花未成熟时（花蕾期）
两次套袋的目的：
避免外来花粉的干扰
豌豆花是自花传粉，怎么排除自花雄蕊的花粉干扰？
一、豌豆作为遗传实验材料的优点
1、豌豆是自花传粉植物，而且是闭花受粉，所以豌豆在自然状态下一般都是纯种。
2、豌豆植株具有稳定的易于区分的相对性状。
3、豌豆花大，容易去雄和人工授粉，后代个体数量多，便于统计。
杂交
P
F1
正交
反交
P
F1
疑惑：为什么子一代都是高茎而没有矮茎呢？
高茎
矮茎
矮茎
高茎
二、一对相对性状的杂交实验
高茎
787高茎 277矮茎
×
P
F1
F2
高茎
矮茎
3 ∶ 1
（杂交）
（自交）
一对相对性状的亲本杂交，子一代F1显现出来的性状
一对相对性状的亲本杂交，子一代F1未显现出来的性状
在杂种自交后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象
显性性状

隐性性状
性状分离
思考：
（1）为什么F1代只表现高茎性状？
为什么F2中又出现矮茎性状？
（2）F2中高茎矮茎比为3:1是偶然吗？
二、一对相对性状的杂交实验
观察现象，提出问题
七对相对性状的遗传试验数据
2.84:1
277（矮）
787（高）
茎的高度
F2的比
隐性性状
显性性状
性状
2.82:1
152（黄色）
428（绿色）
豆荚颜色
2.95:1
299（不饱满）
882（饱满）
豆荚的形状
3.01:1
2001（绿色）
6022（黄色）
子叶的颜色
3.15:1
224（白色）
705（灰色）
种皮的颜色
3.14:1
207（茎顶）
651（叶腋）
花的位置
2.96:1
1850（皱缩）
5474（圆滑）
种子的形状
F2中出现的3:1的性状分离比是偶然的吗
是什么原因导致遗传性状在杂交后代中按一定的比例分离呢？
不是
二、一对相对性状的杂交实验
数据越大，误差越小
①生物的性状是由遗传因子（几十年后改为基因）决定的
DD
高茎
矮茎
dd
P
F1
(减数分裂)
配子
D
d
③配子形成时，成对的遗传因子分开，分别进入不同的配子
（关键）
(受精)
Dd
高茎
④受精时，雌雄配子的结合是随机的
②在体细胞中，遗传因子成对存在的
显性性状：由显性遗传因子控制（用大写字母如D来表示）
隐性性状：由隐性遗传因子控制（用小写字母如d来表示）
三、对分离现象的解释
提出假说 P5
纯合子
杂合子
高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解
Dd
×
D
d
D
d
DD
Dd
Dd
dd
DD
×
dd
高茎
矮茎
P
配子
Dd
F1
D
d
配子
F2
高茎
高茎
高茎
矮茎
1 ： 2 ： 1
3 ： 1
一个正确的假说，不仅要能解释已经得到的实验结果，还应该能预测另一些实验结果。
四 、对分离现象解释的验证—测交实验
Dd
dd
D
d
配子
高茎
矮茎
高茎
杂种子一代
矮茎
隐性纯合子
×
测交
测交后代
d
Dd
dd
1 ： 1
请
预
测
实
验
结
果
？
测交：F1与隐性纯合子杂交的过程
演绎推理，实验验证
测交实验结果
后代类型 高茎 矮茎
数量 87株 79株
比例 1:1
　实验结果与预测结果相符，说明解释合理，假说是正确的！
五、分离定律
分离定律内容：
得出结论
在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子 ，不相 ；在形成配子时，成对的遗传因子发生 ， 后的遗传因子分别进入不同的配子中，随 遗传给后代。
成对存在
融合
分离
分离
配子
基因分离定律的实质:
形成配子时，成对的遗传因子发生分离。
Dd
D
d
（2）一对相对性状的遗传
适用范围：（1）真核生物有性生殖的核遗传
六、
以观察和分析发现问题
为什么F2中出现3:1性状分离比？
经推理和想象提出假说
遗传因子决定生物的性状
遗传因子成对存在
遗传因子在形成配子时分离
雌雄配子在受精时随机结合
据假说进行演绎和推理
测交实验，预测结果：测交后代分离比为1:1
实验检验演绎推理结论
实际测交实验结果与推理符合，
说明假说正确
研究方法：假说— —演绎法
思考：分离定律的发现过程是怎样的呢？
她怎么盯着我看
可能是喜欢我
找她加微信应该没问题
“美女加个微信”
“啪”
假说—演绎法：在观察和分析基础上提出问题，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之则说明假说是错误的。这是现代科学研究中常用的一种科学方法，叫做假说—演绎法。
②提出假说
③演绎推理
④实验验证
①发现问题
根据生活经验，你能举一个与假说--演绎法有关的例子吗？
七、探究实践——性状分离比的模拟
教材P6
方法步骤：
1、在甲、乙两个小桶中放入两种彩球各为10个。
2、摇动两个小桶，使小桶内的彩球充分混合。
3、分别从两个桶内随机抓取一个小球，组合在一起，记下两个彩球的字母组
4、将抓取的彩球后。放回原来的小桶内，摇匀，按步骤3重复做50—100次。
甲
乙
雌、雄生殖器官（卵巢、精巢）
代表含显性遗传因子和隐性遗传因子的配子
数量可以不相等，因为雄配子远多于雌配子
确保D：d=1:1
不放回则使得D:d≠1:1，不符合实际情况；满足了实验样本数目足够大的条件
1、 两个小桶代表什么？
2 、两个小桶中的D小球和d小球代表什么？
3 、为什么两个小桶内的D小球和d小球都是10个？
4、两个小桶内的彩球数量要相等吗？
5、将抓取的彩球放回原桶，摇匀，按步骤(3)重复做50～100次的含义是什么？
第一章　遗传因子的发现
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验一
（第二课时）
题型一 显性和隐性性状的判断
题型二 亲代与子代遗传因子组成和性状表现的相互推导
题型三 连续自交与自由交配的概率计算
题型四 分离定律中的特殊分离比现象分析
分离定律的应用
题型一 显性和隐性性状的判断
显隐性判断方法：
（1）杂交法（2→1 ）
如：高秆 × 矮秆 → 全为高秆 （DD × dd → Dd）
（2）自交法“无中生有” （ 1→2 ）
如：高秆 × 高秆 → 高杆，矮秆（Dd × Dd → DD、Dd、dd）
（3）根据子代性状分离比判断
具有一对相对性状的亲本杂交 F2性状分离比为3∶1
分离比中为3的性状为显性性状
亲代组合 子代遗传因子及比例 子代性状及比例
AA×AA
AA×Aa
AA×aa
Aa×Aa
Aa×aa
aa×aa
AA:Aa=1：1
全显
Aa
全显
AA:Aa：aa=1：2：1
显:隐=3：1
Aa:aa=1：1
显:隐=1：1
aa
全隐
全显
AA
题型二　亲代与子代遗传因子组成和性状表现的相互推导
正推型，即已知双亲的基因型或表现型，推测后代的基因型、表现型及其比例。
逆推型：根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成
子代性状比例 亲代遗传因子组成
显：隐=3：1
显：隐=1：1
全隐
全显
Aa×Aa
Aa×aa
aa×aa
AA× 。
题型三　连续自交与自由交配的概率计算
(1)杂合子连续自交的相关概率计算。
①根据杂合子连续自交图解分析。
由图可知:DD的概率等于dd的概率,
所以只需求出Dd的概率,且只有Dd的
亲本自交才能产生Dd的子代。
题型三　连续自交与自由交配的概率计算
(2)自由交配问题的两种分析方法。
实例:某种群中生物遗传因子组成AA∶Aa=1∶2,雌雄个体间可以自由交配,求后代中遗传因子组成为AA的比例。
①个体棋盘法:首先列举出雌雄个体间所有的交配类型,然后分别分析每种交配类型后代的遗传因子组成,最后进行累加,得出后代中所有遗传因子组成和性状表现的比例。
题型三　连续自交与自由交配的概率计算
(2)自由交配问题的两种分析方法。
实例:某种群中生物遗传因子组成AA∶Aa=1∶2,雌雄个体间可以自由交配,求后代中遗传因子组成为AA的比例。
②配子棋盘法:首先计算A、a的配子比例,然后再计算自由交配情况下的某种遗传因子组成的比例。
1.不完全显性
如遗传因子A和a分别控制红花和白花,在完全显性时,Aa自交后代中红∶白=3∶1;在不完全显性时,Aa自交后代中红(AA)∶粉红(Aa)∶白(aa)=1∶2∶1。
题型四　分离定律中的特殊分离比现象分析
(1)显性致死:显性遗传因子具有致死作用。若为显性纯合致死,杂合子自交后代显性性状∶隐性性状=2∶1。
(2)隐性致死:隐性遗传因子纯合时,对个体有致死作用。例如,植物中的白化遗传因子(bb)使植物不能形成叶绿素,不能进行光合作用而死亡。
(3)配子致死:致死遗传因子在配子时期发生作用,不能形成有生活力的配子的现象。
题型四　分离定律中的特殊分离比现象分析
2.致死现象
3.从性遗传
从性遗传是指常染色体上的遗传因子,由于性别的差异而表现出男性、女性分布比例上或表现程度上的差别。例如,男性秃顶的遗传因子组成为Bb、bb,女性秃顶的遗传因子组成只有bb。此类问题仍然遵循遗传的基本规律,解答的关键是准确区分遗传因子组成和表现类型的关系。
题型四　分离定律中的特殊分离比现象分析
3.从性遗传
题型四　分离定律中的特殊分离比现象分析
【典例6】已知绵羊角的性状表现与遗传因子组成的关系如下表,下列判断正确的是 (　　)
A.如果双亲有角,则子代全部有角
B.如果双亲无角,则子代全部无角
C.如果双亲遗传因子组成为Hh,
则子代中有角与无角的数量比例为1∶1
D.绵羊角的性状遗传不遵循遗传因子的分离定律
遗传因子组成 HH Hh hh
公羊的性状表现 有角 有角 无角
母羊的性状表现 有角 无角 无角
C
4.复等位遗传因子
复等位遗传因子:一对染色体的同一位置上的遗传因子有多种,最常见的如人类ABO血型的遗传,涉及三个遗传因子——IA、IB、i,其遗传因子组成与性状表现的关系如下表所示。
题型四　分离定律中的特殊分离比现象分析
遗传因子组成 性状表现
IAIA、IAi A型
IBIB、IBi B型
IAIB AB型
ii O型
纯合子和杂合子的判断（针对显性个体）
（3）花粉鉴定法
①方法：待测个体——花粉。
（1）自交法（植物最简捷的方法）
若：子代不出现性状分离，则为纯合子，
若：子代出现性状分离，则为杂合子。
（2）测交法（动、植物都可采用的方法）
若：子代只有一种性状，则为纯合子，
若：子代出现两种性状，则为杂合子。

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