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六年级上册道法第八课《我们受特殊保护》知识点
第四单元 法律保护我们健康成长第八课 我们受特殊保护
1.在我国，未满(18)周岁的公民为未成年人， (18)周岁以上的公民为成年人。
2.美国成年人的年龄是(16)周岁，英国、德国和法国的成年年龄是(18)周岁，日本、瑞士的成年年龄是(20)周岁，奥地利和意大利的成年年龄是(21)周岁
3.我国专门儿为未成年人制定的法律有(《中华人民共和国义务教育法》)、(《中华人民共和国未成年人保护法》)和(《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》)
4.全面提高(义务)教育质量，不仅有助于促进教育公平，而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。
5.《中华人民共和国义务教育法》是我国为了保障适龄儿童、少年接受(义务教育)的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，于(1986)年通过。
6.《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护(未成年人)各项合法权利的法律，这部法律于(1991)年通过。
7.只有(家庭)社会、学校、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。
8.作为未成年人，要从小养成(遵纪守法)的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
9.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障(未成年人)身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定的法律，这部法律于(1999) 年通过。
10.为未成年人创造良好的社会环境，是全社会的共同 (责任)11.(家庭)是构成社会的基本单位，也是未成年人生活成长的主要场所。父母作为未成年人的法定监护人，有管教和保护未成年人子女的(权利)和(义务)。
12.1993年联合国大会通过决议，宣布每年的5月15日为(国际家庭日)
13.全社会应当树立(尊重)、保护、教育未成年人的良好风尚，关心爱护未成年人。
13. 家庭是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。父 母作为成年人的法定监护人，有管教和保护未成年子女的权利和义务。作为未 成年人，应听从父母的教导，孝敬父母。子女在成年后，还有瞻养扶助父母的义务。
14. 父母应当关注未成年人的生理、心理健康和行为习惯，以健康思想和适 当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动。在法治社会， 不得实施家庭暴力。
15.世界大多数国家和地区已将遏制家庭暴力纳入法律程序。我国于2015年制定了《中华人民共和国反家庭暴力法》，2016年3月正式施行。
16、一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的文明程度。全社会应当树立尊重、保护、教育未成人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
17、关爱和保护农村留守儿童有什么重要意义
关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益，是各级政府的重要职责，也是家庭和全社会的共同责任。
18.记住下表中重要时间节点。六年级上册道法第二课《宪法是根本法》知识点
第二课 宪法是根本法
1. 宪法是国家 根本法，是制定其他法律的 基础和依据。它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的 法律效力、法律权威、法律地位。
2.宪法的重要作用是什么？
宪法是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。
3.我国现行宪法是 1982年 12月 4日颁布的。2014年，我国将 12月 4日设为 国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。国家设立宪法日具要重要意义。
4.国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法 教育日、 普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民 权益的社会氛围。
5、设立国家宪法日的重要意义是什么？
国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。
6、在国家宪法日这一天，你发现了什么？
①在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。
②下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。
①学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。
④晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。
7、一些国家的宪法日:美国（9月17日）、丹麦（6月5日）、俄罗斯（12月12日）
8、《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是 忠于宪法、维护宪法的具体体现。
9、宪法是治国安邦的 总章程，是党和人民 意志的集中体现。人民通过 人民 代表大会制度管理国家。全国人民代表大会和各地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
10、国家宪法日一年只有一天。但是我们对宪法的认识，不能止于这一天。通过丰富多彩的宪法传宣传教育活动，我们能更好地 学习宪法，了解宪法。在社会生活中，我们更要做到 遵守宪法，维护宪法，保证宪法实施。
11、为什么说“国家宪法日一年只有一天。但是我们对宪法的认识，不能止于这一天。”
通过丰富多彩的宪法传宣传教育活动，我们能更好地学习宪法，了解宪法。在社会生活中，我们更要做到遵守宪法，维护宪法，保证宪法实施。
11、在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着 至高无上的地位，是国家的 根本法。树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。
12、 宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中 最重要，最根本的问题，其他法律只规定社会生活 某些方面的内容。
13、一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。——毛泽东
14、在我国，其他法律是根据 宪法制定的，任何法律不得与宪法相 抵触。
15、我国宪法保护公民享有的 基本权利，防止国家机关滥用权力。任何公民的享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的 基本义务。
16、P19页连线，宪法部分条款与一些生活场景连线
17、一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是 宪法。
18.宪法和其它法律法规有什么关系？
在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。
宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。
我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。
19.你从哪里看出“宪法具有最高法律效力”？
①宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。
②在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。
③我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。任何公民的享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。
20.为什么要树立宪法权威？
一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。
21.怎样树立宪法权威？
①树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和国民生活中的重要作用,知道它是我们行动的根本依据。
②全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业从事组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该得到追究。 六年级上册道法第六课《人大代表为人民》知识点
第六课 人大代表为人民
1.作为国家的主人，为了行使当家作主的权力，人民通过选举(代表)组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。
2.人大代表的产生有两种方式，一种是(直接选举)，另一种是(间接选举)(选票)代表着(选举)是公民参与国家政治生活的重要途径。
3.一种民主权利。县、乡两级人大代表换届选举是全体选民行使(选举权)的重要体现，每张选票都应当认真对待和珍视。
4.中华人民共和国年满(18)周岁的公民，不分民族、种族、性别职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有(选举)权和(被选举)权。依照法律被剥夺(政治权利)的人没有选举权和被选举权。
5.人大代表是人民选举产生的，代表 (人民)的利益和意志，人大代表应当(依法)行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用。
6.关心国家大事，积极建言，参政议政，这既是公民应有的(权利),也是公民自觉承担(社会责任)的体现。
7.人大代表有哪些职责
答:人大代表要按时出席人民代表大会，依法认真行使大会期间的各项职权，人大代表要密切联系人民群众，听取和反映选民的意见和要求。
8.全体公民参政议政有什么意义 (作用)
答:国家的兴旺与每个公民息息相关，公民参政议政是权利也是责任，它不仅有利于政府听取广大人民的意见，更好地实现民主、科学决策,管理好国家事务;也有利于我们更好地表达自己的愿望，维护自身的合法权益。
9.人大代表是怎么产生的？人大代表有何职责？他们是如何履行职责的呢？
人民代表是人民选举产生的，代表人民的利益和意志。人大代表应当依法行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用。
人大代表要按时出席人民代表大会，依法认真行使大会期间的各项职权。人大代表要密切联系人民群众，听取和反映选民的意见和要求。六年级上册道法第七课《权力受到制约和监督》知识点
第七课 权力受到制约和监督
1.行政机关要受到宪法和法律的约束，做到法定职责(必须为)，法无授权(不可为)
2.国家机关必须在法定范围内，依照法定(程序)行使权力，既不能对应该履行的职责不履行、少履行或慢履行，也不能超越职权范围行使权力。
3.在我国的经济社会等领域，必须加强对(权力)的监督，以保证权力的行使符合(人民)的意愿，体现 (人民)的利益。
4.国家机关及其工作人员必须按照法律要求，保持同公民与社会的联系，倾听意见，接受(监督)，保证国家机关(依法)行使权利，自觉履行职责。
5.把(党内)监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督贯通起来，增强监督合力，保证权力的行使依法运行。
6.国家机关要主动创造条件，接受监督，公民也要积极参与监督国家机关，这是法律赋予我们的(责任)。
7.(政府公告)是由政府机关出版发行的以登载法令、方针、政策、宣言、声明、人事任免等各类政府文件为主要内容的连续出版物。
8.作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和工作人员提出(批评)和(建议)的权利，对于他们的违法、失职行为提出申诉、控告或检举的权利。我们要(依法)行使监督权，在提出批评，检举问题时，应该(尊重事实)，不能诬告陷害。
9.国家机关行使职权时，违反法律规定的行为，便是(违法)行为，对于国家机关的违法行为，要及时依法纠正。
10.人民法院依据(《中华人民共和国行政诉讼法》)公正、及时审理争议案件，切实保障公民的合法权益，有效监督行政机关依法行使职权。
11.国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益，造成损害的，国家要依法承担(赔偿)责任，这既保障了公民的合法权益又促使国家机关依法行使职权。
12.在生活中，公民可以参与对行政机构的监督有哪些方式
答:生活中，公民可以采取多种方式参与监督，例如，采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映，通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。
13.小学生能否参与对国家机关的监督 检举问题时要注意哪些问题
答:作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利，对他们的违法失职行为提出申诉、控告或检举的权利。
我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时，应该尊重事实，不能诬告陷害。六年级上册道法第三课《公民意味着什么》知识点
第二单元 我们是公民第三课 公民意味着什么
1.在家里我们都是孩子，在学校里我们都是学生，在商场里，我们都是顾客，我们的身份在不同的场合会发生变化，但是有一个身份是共同的，那就是 公民。
2.公民身份与国家密切相关，标示着 个人作为国家成员的资格 ，即具有某 一国国籍，并根据该国法律规定 享有权利和 承担义务。国籍取得的方式一般有两种，一种是以 出生方式取得；二是以 申请加入的方式取得。凡具有 中华人民 共和国国籍的人都是 中华人民共和国公民。
3.公民身份从何而来？
公民身份与国家密切相关，标示着个人作为国家成员的资格，即具有某一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务。国籍取得的方式一般有两种，一种是以出生方式取得；二是以申请加入的方式取得。凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
4.父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具有 中国国籍。
父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，具有 中国国籍。 外国人或无国籍人 愿意遵守中国的宪法和法律，并具备一定的条件，可以申请批准加入中国国籍。
我国不承认中国公民具有 双重国籍，中国公民具有法定条件的，可以经申请批准退出中国国籍。
5.说一说，居明身份证的正面和背面分别印有哪些信息？居民身份证上独一无二的信息是什么？
正面：证件名称、签发机关、有效期限 反面：姓名、性别、出生、住址、公民身份证号码
6.国民身份号码有 18位数字组成，各有不同的含义：第1一6位是 地址码，第7一14位是 出生日期码；第15一17位是 顺序码；第18位是 校检码，如果校检码为10，则用x代替。
根据《中华人民共和国居民身份证法》的规定，未满16周岁的公民自愿领取身份证的，发给有效期5年的身份证；16-25周岁的，身份证有效期是10年；26-45周岁的，身份证有效期20年；46周岁以上的，身份证长期有效。
7.身份证有哪些用处？
①在酒店办理住宿登记。
②在机场办理登机手续。
③火车站自助取票机上打印火车票。
④在手机营业厅办理业务。
⑤在邮局邮寄护物品。
8.日常生活中，警察基于 履行职责的需求，依法有权查验 居民的身份证，我们必须配合，这是我们作为公民的法定义务。
9.村民身份证上有姓名，生日，家庭住址等信息，应注意 保密，避免个人信息泄露后被不法分子利用，损害自己的或家庭的利益。
10.怎样做好居民身份证信息保密？
①妥善处置快递单，车票，购物小票等包含个人信息的单据，以及其他包含个人信息的资料；
②身份证复印件上要写明用途；
③身份证丢失要及时到公安局挂失；
④身份证最好不要借给他人使用，如果请他人但自己办事也要托付给信任的人。
11.中华民族是 智慧、勤劳、勇敢的民族，中国社会主义建设的成就 举世瞩 目。为国家富强、民族复兴做出自己的贡献，是我们作为 中国公民的使命。
12.随着中国经济、社会地快速发展，中国到海外留学、务工和执行公务的人也越来越多。中国公民不仅应当 在中国境内遵守法律，到其他国家或地区学习、工作和旅游时也应当 遵守当地法律，尊重当地的风俗习惯。
13. 护照是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。
14.说一说，有哪些事情让你体会到作为中国公民的自豪。
①新中国成立以来，我国的各项经济指标高速增长，农业，交通，教育等领域都取得了令人瞩目的成绩。这些成就的取得，离不开每个公民的共同努力。
②2008年，第29届夏季奥运会在北京成功举办，中华民族实现了举办奥运会的百年梦想。
③中国是世界第5个掌握载人深潜技术的国家，在海洋科学研究和资源勘探方面，都达到了国际领先水平。
④2016年，中国女排在巴西里约热内卢举办的奥运会上夺得冠军。
15.中国公民到境外应当注意什么？
中国公民不仅应当在中国境内遵守法律，到其他国家或地区学习、工作和旅游时也应当遵守当地法律，尊重当地的风俗习惯。
16、中国是世界上侨民最多的国家。保护侨民的人身和财产安全，是国家和政府的责任之一。处交部全球领事保护与服务应急呼叫中心“12308”24小时热线电话正式开通。六年级上册道法第四课《公民的基本权利和义务》知识点
第四课 公民的基本权利和义务
1. 宪法是国家的 根本法，是公民权利的 保障书。宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中 最重要的权利。宪法规定，公民享有广泛的 人身、 政治、经济、社会、文化等方面的权利。国家应充当 保障公民基本权利，让人们可以安心地工作、学习和生活，让每个公民在困难时获得帮助。
2.权利不是 绝对的，而是 有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得 损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能 滥用权力。
3.什么是公民的基本权利？我国公民的基本权利有哪些？它的重要性是什么？ 宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中最重要的权利。宪法规定，公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。国家应充当保障公民基本权利，让人们可以安心地工作、学习和生活，让每个公民在困难时获得帮助。
4.公民应如何行使基本权利？ 权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权力。
5.宪法除了保障公民基本权利，还规定了 公民的基本义务，这体现了国家利益、集体利益和个人利益相结合的原则。我们应当履行的基本义务，既有对国家、社会的义务，也有对家庭的义务。
6.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的。因此我们不仅要增强 权利观念，也要增强 义务观念，自觉履行法律规定的义务。
7.公民履义务既包括 做法律规定我们必须做的事，如纳税，服兵役，维护祖国安全、荣誉和权利，也包括 不做法律禁止做的事情，如不偷别人的财物，不伤害别人，如果我们不履行义务，就要承担 相应的法律责任。
8.什么是公民的基本义务？我国公民的基本义务有哪些？ 宪法除了保障公民基本权利，还规定了公民的基本义务，这体现了国家利益、集体利益和个人利益相结合的原则。我们应当履行的基本义务，既有对国家、社会的义务，也有对家庭的义务。如：①维护民族团结的义务。②保守国家秘密的义务。③瞻仰扶助父母的义务。④遵守公共秩序的业务。
9.为什么我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念？ 宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的。因此我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。
10.人权是 每个人作为人所应当享有的权利。2004年第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将“ 国家尊重和保障人权”载入宪法。尊重和保障人权是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的观念，采取各种措施积极保护和促进人权。 近年来，我国经济建设取得重大成就，全面改革取得重大突破，民主法治建设迈出重大步伐，思想文化建设取得重大进展，人民生活不断改善，生态文明建设成效显著，总体上实现了小康，社会生产能力在很多方面进入世界前列。
11.12月10日是世界人权日
12.国际人权事业的发展需要世界各国的 共同参与。目前，我国已经参加了20余项国际人权条约，认真履行已参加的国际人权条约义务，开展国际人权交流和合作，推动国际人权事业健康发展。
13.国家为什么要尊重和保障人权？ 人权是每个人作为人所应当享有的权利。尊重和保障人权是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的观念，采取各种措施积极保护和促进人权。
14.我国人权事业取得的重大成就有哪些？ 近年来，我国经济建设取得重大成就，全面改革取得重大突破，民主法治建设迈出重大步伐，思想文化建设取得重大进展，人民生活不断改善，生态文明建设成效显著，总体上实现了小康，社会生产能力在很多方面进入世界前列。
15.用线把对应的内容连起来
16.把下列公约与对应的内容连起来六年级上册道法第五课《国家机构有哪些》知识点
第三单元 我们的国家机构第五课 国家机构有哪些
1.(国家机构)是国家机关的统称。(宪法)是确定国家机构最高法律依据。学校、医院、银行、邮局等(不属于)[填“属于”或“不属于”]国家机构。
2.国家机构包括中央国家机关和(地方)国家机关，前者在全国范围内行使职权，后者代表国家在所在区域内行使职权3.(宪法)是规定国家机关职权的根本法律依据。
4.(人民代表大会)是我国最高国家权力机关，它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。简称(全国人大常委会)
5.根据宪法，全国人民代表大会行使(立法)权、(决定)权、 (任免)权和(监督)权。
6.人民政府是(行政)机关，与我们的生活密切相关
7.我国的司法机关包括(人民法院)和(人民检察院)，中华人民共和国(法院)是国家的审判机关，中华人民共和国(检察院)是国家的法律监督机关。
8.司法是选择社会争议的重要手段，是维护(公平正义)的最后一道防线。
9.人民通过(选举)产生人大代表，组成人民代表大会，代表人民行使(国家权力)，对人民负责，受人民监督。10.地方各级人民代表大会是地方国家权力机关，(县级)以上地方各级人民代表大会设立常务委员会。地方各级人民代表大会每届任期(五) 年。
11.在每年召开的全国人民代表大会上， 国务院总理)、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长，都要向全国人民代表大会作工作报告。
12.国家的一切权力属于(人民)。人民通过(人民代表大会)行使国家权力。
13.“一府一委两院”中，一府是指 (人民政府)，一委是指(监察委员会)，两院是指(人民法院)和(人民检察院)14.(人民)是国家的主人。一切国家机关和国家机关工作人员必须依靠(人民)的支持，按照宪法和法律规定行使职权，自觉接受人民的监督，努力为人民服务。
14.(人民)是国家的主人。一切国家机关和国家机关工作人员必须依靠(人民)的支持，按照宪法和法律规定行使职权，自觉接受人民的监督，努力为人民服务。
15.记住下面的关系图
16.指出下列徽章的名称，并说出他们的含义。
17.全国人民代表大会的职权有哪些？
全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，它的常设机关是全国人民代表大会常务员委员会，简称为“全国人大常委会”。根据宪法，全国人民代表大会行使立法权、决定权、任免权和监督权。
18.人民政府的职权有哪些？
人民政府是行政机关，与我们的生活密切相关。它代表国家在经济、社会等领域行使行政管理职权，提供公共服务。人民政府包括政府自身及所属工作部门，这些部门行使政府的具体职能，我们经常会与它们打交道。
19.监察委员会、人民检察院和人民法院的职权有哪些？
中华人民共和国各级监察委员会，是行使国家监察职能的专责机关，是国家的监察机关。我国司法机关，包括人民检察院和人民法院：中华人民共和国法院是国家的审判机关，中华人民共和国检察院是国家的法律监督机关。 六年级上册道法第一课《感受生活中的法律》知识点
第一单元 我们的守护者第一课 感受生活中的法律
一、知识点
1.我们生活在法律中，法律规范着我们的行为， 保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。 法律就在我们身边，时常与我们相伴。
2. 法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有人生权，财产权，受教育权等权利，学习知识、快乐成长。
3.说一说，作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有哪些权利呢？
答：我有财产权、受教育权、人身权、隐私权、通信自由等。
4.法律规定了我们的义务。
5.说说，作为一名小学生，法律规定了哪些义务？
过马路要遵守交通法规，在公共场所要爱护公物，保护环境，借了别人东西要及时归还，等到我们成年后，要努力工作，为国家和社会做出自己的贡献
6.法律是什么？
我们生活在法律中，法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。法律就在我们身边，时常与我们相伴。
①律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有人生权，财产权，受教育权等权利，学习知识、快乐成长。
②法律规定了我们的义务。
7.纪律、道德和法律规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。
8.法律与纪律、道德有什么联系和区别？
①联系：纪律、道德和法律规范着我们的行为。
②区别：与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。
9、1996年我国制定了《中华人民共和国老年人权益保障法》2012年修订规定:每年农历九日为老年节。
10. 法律 调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处 都有法律的身影。
11.法律与我们的生活有什么关系？
（1）法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。
（2）在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序。
12.采访家人和亲戚,了解他们的工作和生活中都涉及到哪些法律。
①工厂里:《中华人民共和国劳动法》。
②道路上:《中华人民共和国道路交通安全法》。
③超市里:《中华人民共和国消费者权益保护法》。
④学校里:《中华人民共和国义务教育法》。
13.刑法是规定犯罪 和刑罚 的法律。刑法规定了 什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚 。刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
14.什么是刑法？作用是什么？
①刑法是规定犯罪和刑罚的法律。
②刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
15. 民法是维护人们日常生活秩序 的主要法律。民法保护了 我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄 ，民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。
16.什么是民法？作用是什么？
①民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。
②民法保护了我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄，民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。
17、除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法等法律。行政法约束行政机关的权力 ，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
18、行政法的主要作用是什么？
行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
19、 在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序。
20、通过采访，了解一上我们学校生活会涉及哪些法律？
大学毕业取得教师资格证，被骋为学校教师《中华人民共和国教师法》
两人恋爱准备结婚《中华人民共和国婚姻法》
学校门口墙上被贴满了广告《中华人民共和国广告法》
一工厂向河里排污水，导致鱼虾死亡《中华人民共和国环境保护法》
校长带领师生唱《义勇军进行曲》，《中华人民共和国国歌法》
21、作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了行为准则 ，提供了外部保障 ，维护着我们的正常生活。
22、法律如同指南针，告诉我们行为的方向。法律保障我们可以选择自己的生活；法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家责任。
23、法律如同尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律作出公正的处理。
管仲是我国春秋时期伟大的政治家、思想家，《管子》是管仲及其学派的著作总集。
24、法律如同武器，是保护我们的 坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。
25、人人依法享有权利，人人依法履行 义务。在法律的 指引和 保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。
26、法律的作用有哪些？
作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。
①法律如同指南针，告诉我们行为的方向。
②法律如同尺子，衡量我们行为的对错。
③法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。
人人依法享有权利，人人依法履行义务。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。
27、法律援助是现代社会的一种法律保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施，为经济困难或特殊案件中的当事人无偿提供法律服务。法律援助在保障公民合法权益、推进司法公正等方面发挥着重要作用，为符合条件的公民提供法律援助是政府的责任。

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