资源简介 概括类模板的思路〔1)看设问和分值①设问:是香符合概括类的设问:②分值:按照赋分制分解答案,1-2分对应一个答案要点。〔2)看材料:注意主自旨句、材料主体和材料出处概括类模板①主旨句:会提供答题角度和层次。②材料主体:材料主要表述的对像,或者表述的主要内容。③勾画时间词:把握材料中的时间,有助于梳理材料0摘录材料中的主语和谓语,即“谁+怎么了”(3)凝括原则:尽量不照抄原文:抄词不抄句:原文已经高度工.北烛幸文帝改苹农缩和概括,可以直接使用。时举指目的蝴{1)电位根电建市度取代旧制措施类模板的解题思路:(冯太后时掬》{2)推行均田电(1)设问和分值:(3)设立三长制《4】推行租预利孝文帝改革@设问:是否符合措施类的设问:@分值:按照分制分解答案,13分对应一个答案要点,后弗{1)易汉搭推行汉化主观题设问的主体:事件的措施措施类模板(2)看材料:注意主旨句、材料主体和材料出处(孝文帝时》(2)讲汉话①主旨句:会提供答题角度和层次。(3)改议姓,第等级②时间词:部分材料按时间来梳理、归纳措施,再整合《4)贸关别:材料是按照政治、经济、文化等措施来梳理,④不能照抄原文,对材料进行转述或精炼。1.姓新服思切主张(3)模板:兵体措施+抽象措施(具体石要求)人特想主张作有为以家思想为氏器,打孔子湖子为子召,宣新学比较关模板的解题思路传资产阶经改良思想讯子喇书:(1)看设向和分值:创幼中外纪那①设问:是否符合比较类的设问.判断t比较的类型:朵号超方资本主义家的政治度和维新变法②分值:按照陆分制分解答案,12分对应一个答案要点。文化双育〔2)“民汉”“设议房”,实行阳主立比较类模板(2)看材料:注意主旨句、材料主体和材料出处①主旨句:会提供答题角度和层次。南度。@比较对您4和B:比较4,B的异同点。严僧达尔文的进化论,直作空法)时间词:把根材料中的时间,有助于梳理材料+怎么了(3)模板:相同/不同:比较项+AB的各自内容1、马丁路德政苹背景:(1】德国分裂奥据的政治同阳语德国〔2罗马廷对德国进行政治控制。〔3)天主效兜售败罪#丁主张:【1)因信称义(内心废减材可与上帝立接沟道】高,公于5年任装为左《2)圣经多二信仰的惟一权成马丁·路德宗教改革经过:(1)1517年,空出件,马丁路九十五条盒论期的,拉开序幕(2}1524一1526年,间采尔号阳农民起义〔3}1555年,教动国定,产生新(路德派)商鞅变法产1、夜奴制改苹专题复习选修部分制景:(1】农奴期引发社会机,残酷的和西迫了农反(2)“十二月党人起义”数后,识分子要求空苹农如电的新思潮不斯i动.受器内容:《1】衣奴张人白由,章有公民双。农奴制改革俄四农奴制女苹戏,且宝滴的烈〔3)地主利用村杜,加对衣氏的溶。卉年和过:1861年3月阳,场布"二一九法夺”〔解被法合)年汉,集中了军,给黑了队的料力1.明治维新王安石变法中拉的7疏肉内容政治:(1)废酒置且.〔2)虚除封达等级制,立布四平骑经济:〔1)土地制度改年,允许土地买卖.日本明治维新明治雄新〔2)推行“消产兴业”。文化:向西方学习,信导“文明化”。军事:(1)实行文务兵役制,业立常备军,重点掌握〔2)设立军事院,培养军事人才1、第一次世纪大战时间轴时间亚件1882年-1907年三国同照成立、三国约戒立。品器51914年一1915年拉热将、东普士战殺、马恩河役、1916年一1917年凡尔登战检、无胆战。日德兰海战、润第一次世界大战1917年-1918年梭伦改革出1919年-1922年巴和会、华盛领会议,是上、箔二次世界大战的时电营空9时问事件1938年-1939年慕尼票明来。咨军实装兰、英法对信立战。运号”1940年-1941年州伦格。战孕.珍珠港件.关英对日置战第二次世界大战联合凹立吉影,(一)背景:1942年-1943年大林格种战设、中始马污碰.可啦@战。1,经济根识(根本原因):德若西欧商品经济和资本主义的发展1944年-1945年若曼麻登陆、德国投烧波茨坦公告?、日本投降天主救会成为资本主义发展的大障得,2.政治因奔:民族巴家的形成要求打破中世纪天主教会”一统天下的局面。宗教改革子、文化因察:文艺复兴的彩葡,促进了人们的思相解放。4,导火线:1517年,.罗马救空以兜售欧罪券的形式对德意志进行勒(二)宗教改革代表:主要改苹人物:德回马丁,路德宗救改苹瑞士日内瓦加尔文宗救改革英园亨利八世京教改革年全1,程度词判定E晚清时期(1》程度的里程度词判定概括类模板料中的主和括,可以白接使用。夏因度板的思路)设问和分但分对盛一个答要点主观题原因类模板逻辑推理和材料中料喜)版:内图+外直接因+历史原北洋军阀时期,属于提取烧取法论延类中考查中回近现代史内滑。言总丰常,设同为“可以说明的关海近代化史观,从门中日的曾逻辑推理和可以没有百b或t+,a解丸军用工业拉。金洋务运动时间空间判定的工作C人五生生去神7人力广紫五图一用南京国民政府时期新文化运动牛西方量一个由漫入是由者段甲。由“特引制网州“无文比不时间空间判定中国近现代史海的大间来料、对历史件的时问。国民大革命物作7无万林于理时间空间判定一渐m,材间:1503年在新种国重点掌握土地革命多从出发】哈物的是解的关时间空间判定5)从历史分圈的大时来刺断、对应历史中件的时间,,抗日战争64年1】晚清时期,家,学日壮维生义一化三改大主义的发扫了.南仿时府奖立了准立销工业体系,相形度了合验工业有调,世会生文工北洋军阀时期个于的不汉:大动了生生专题复习经济体制改革3抗日:(19311945)南京国民政府时期铁大:19454)2社金主义的新发:116)年,中儿大二次会新中国1:(2020年王不加位我自尊耳乃自立,为(楚】武王这表明当时周阳(·礼乐制应不复存在,王位世程度词判定度问慨括类板的思路:时相(1)若设问和分值:先秦时期@设问:是否符合概括类的设问:②分值:按照赋分制分解答案,1-2分对应一个答案要点。程度词判定解题技巧:(2)看材料:注忘主台句、材料主体和材料出处(1)程度词包括概括类模板@主自句:会提供答题角度和层次①表示件进程关系:开始、结束、已实观、已完成等②材料主体:材料主要表述的对烧,或者表述的主要内容。表示事物间地位关系:占主导地位、占支配地位、起决定作 勾画时间词:把捏材料中的时间,有助于梳理材料用④摘录材料中的主语和谓语,即“谁怎么了”表示事物性质、本质、过程的变化:根本、完全、经于、打程度词判定(3)概括原则:尽量不照抄原文:抄词不抄句:原文已经高度浓缩和概括,可以白接使用。破、标志等(2)技巧原则:①一股选项中含有绝对化耒述程度词的是不正确的,时代特缸类参考模板思路②要拿材料主体和材料内容来验证选项的程度词表述,是香符合材料的情录。念)百被间中只体套超要求、分值一共几间,只防的答角主观题时代特征类(中国古代史)(2】材料和设问.审出时间,结合模板语言,结合材料先取使用。()时代特征类模板2(22年全回若1,25)下图为唐代老名西家间立本的步茶图3时间政治经济:思想文化+历史事++影响(积极+消极)〔4】时代特征应用:以材料时间问采勾回材料主体。描绘了恋太京李世民接见吐垂使臣的情品。该作品体现了(】A,西域风情与中土文化的交汇B,文人意短与市并员情的杂杯形响意义类板的思路C,艺术审美与史料价佰的统D.现实主义与浪强主义的合设问:是意义类设间:值:按制分解答案,1-3分对应一个答案要点望文生义设问的主体:中件的意:艺术和史生活和张场情感影响、意义类模板)设向的云有层关锥词出现(2)石材料:注意主旨句、材料主体和材料出处标红头的bcd四个情绿:隋唐时期主旨句:会提供答题角度和层次。②时间词部分材料按时间来梳理、归纳,再整合:帝和使,是叶楚度酷土不霸间美别:材料是按照政治、经济、文化等方面来梳理照抄原文,对材料进行转述或证项中,艺与史料山的合材料,故C正确。(3)模板:现实意义+深远意义(具体石要求)坦文生义解题技巧:1)望文:从选项入手,对选顶4,B、C,D分别分析2生安:由两内关,分、。望文生义1,分封制:周天子把王(都城篇京和洛阳附近周王直接统治的地区)以外的广大地区土地和人民分别授予同蛀亲族、功(3】和材料的关键词比校,得出结果;验证:由结果的选项和材料-臣和先代贵族。一对应,是否吻合@“封定国,以满屏用”。②形成了贵族统治阶层内部的森严等级“天子一诸侯一卿大分封、宗法和文化认同夫”,西用相同统治瓦解。3:【220年全回卷!,26)北宋时,宋西派人到细建耶得古城程三去制用血绿关系来雄系政治统治万,江潍两洛情,后广大到北方洁格:宋仁时,大、小安被推广到广南东路州符地。南来,*四川田士,无不种安”这说@核心:墒长子继承制。@权力继汞和交接的制度阳安代【③影:巩固统治,血缘政治下的文化认同和对后世的影响。士地利用效率指高发屑均B,发明车高了生产力中国古代史对应法汉武帝大一统:分隔信aa:古r广他b:大小1背景:泰汉时期的战乱,经济调酸:汉初休养生息,经济恢复器授专制主义中央集权制度的发展:盖仲舒新栖学思想的发展。2措施:宋元时期汉武帝大一统政治:中外朝制度,实行推思令,实行察举制,打击居强地主:经济:盐铁官营,改革币制,铸造五蛛战;对应法解题技巧:文化:罢甜百家,独尊儒术,建立中央和地方言学体系:(1)此类选择题材料信息丰富,存在材料主体较多,或者材军事:三次反击匈奴,改变了汉朝与匈奴的关系中的被动地位:料中有明确的并列关系的个体,将这些关键信息记为、b、进军西南地区,征服东越病越,设置南泡等九郡..3彤响:维护了统一多民族国家的统治。〔2)利用a、山、c来对应四个选项,比较相关性(3)a、b、是判断选项是否具有相关性的答案区域,选项对应法与4、、表述相同,说明该选项具有相关性,即为正确答案1魏晋南北潮时期:(4)错误选项答案书法艺术进入自觉自发阶段:绘画技艺的发展:石窟艺术的发⊙对应后,选项与、、不符,需要排除:②对应后,选项与a、k、c无关,需要排除。2临唐时期:国家统一,经济然荣,文化多元;科举取士制度推重点掌握文艺昌盛动了文学的发展。《1】文学:防店时期,诗威创作进入黄金时代:《2)书法:张旭、怀幸狂放不羁的草书,欧阳询、颜真卿、抑【.中央宫制:指的是君主专制下,中央中枢权力机胸的发展演变过程公权等注王规范法度的楷书,书法理论日趋成熟:主要是亡权和相权的环后。【3)绘画:绘画艺术体现盛店气象,代表人物吴道子,被誉为是带当风代甘士吉出生利应去组口商出三h度的7眼汉朝汉承秦甜,中外朝汉式帝加强皇权中国古代政治,南移过:(1)三回以前北方黄河流域是我经济平心晋南北相三省的形成时相之乱,北方人口南迁,东晋南朝时缸时调六三省分,事堂,北人如注古代只设中书,加强了相明废宰相,设内阁用太祖吸除了宰相制度康之变(127),北方人口南迁,南宋时经济王经济重心南移清阻设立军机处君主专达到顶条心地位的巩固。京杭运河和早期资本主芽的产生1古代农业:包括土地制度、农业用具和农产品等。齐心的南北惠台保装7受德耀终侣满保(1)历代政府发展农业的举措进流南之为生.春秋:齐国管仲改革,发展生产,战国:泰国商鞅变法,重农抑商,奖励耕织中国古代经济1,明洁时期的背景:唐初:实行均田制和租斯调制。(1)封速君主专制逐强化,文化专制不断加强:北宋:王安石变法,实行衣田水利法。专题复习(2)商品经济发展,小农经济仍占主体,明中后期,江南地区清初:康熙实行更名田,雍正实行抛丁入亩和地丁银。出现早期资本主市民阶层逐新社大(3)明未消初对儒学思想的批判继录,明清小说的发展。明清商品经济2明清经济的表现:(1)农产品商品化程度不断加深,商业市场迅速发展;(2)地方商帮和长途贩运的发展:《3】白银成为主要货币:(4)闭关锁国政策和亚农抑商政策的影纳,洁朝只设广州十三中国古代文化1:〔22年全田卷1,32】难典城绑通过抽签产生的公民陪审 规被很大,代表不同子:备意同法器的土体与罗口妇同C公民百接伸司法权D.公民陪申圆维护所有人的法祥权益折:技巧:对应法法神对应法概括类模板的思路:(1)看设问和分值,由职业括类的设问整案2分对应一个答案要点级不相符合,不符合a的条件。雅典民主政治(2)材料出处第三步:正婚答案即为C。看材料:概括类模板科主体,或者表述的主要内容对应法的解题技巧::材料主要表述的题目思路:时间词:把捉材料中的时间,有助于梳理材料④摘录材料中的主语和滑语.即“谁-怎么了(1)此类题日材料信息丰膏,存在材料主体较多,或者材料中有明确的#列关系的个体,将这些头(3)概括原则:尽量不照抄原文:抄词不抄句:原文已经高度(2)利用,6、心来对应四个选项,比较相关性衣缩和概括,可以直接使用。【3)4,b.是判断选项是香只有相关性的答案区过,选项与a,对应法b,表述相同,说明胲选项只有相关性,即为正确答案。措施类参考棋板思路〔4)错误选项答案:遐目形式:@对应后,进项与、山、不符,需要除:(1)此类问题的设问中往往直接提到“挡施”或"内容”。②对应后,选项与、、无关,需要排除。主观题措施类模板(2)措施体现历史的特征或本质,其材料体现为:@有明显的时间词,不同时期有不同搭施。@措施有明显的分类,如政治措施、经济措施、文化措施、军闭2:【2训W年全国卷1,33)16世纪的思想家蒙田从教于受培骄“完全中措施等(政治手段、经济手段等)。的士“理参出发,强烟要注亚培养身心和发民的"完整的人”,即不仅体德注健.知识,而且具有良好的判断力和发西、坚韧、敢影响、忘义类模板的思路关心公益等优天家田的教】注张(1)看设向和分值:A·体现了文艺泵兴思想对人的认识R.推动了衡产阶级苹命的高涨@设问:是否符合意义类的设问:反映了启远动生而平等的评念D,摆聪了宗救网念的长期束等时间空间判定②分值:按照赋分制分解答案,1-3分对应一个答案要点③设问的主体:事件的意义文艺复兴影响、意义类模板④设问的层次:会有层次性关键词出现。17世纪一1世纪:启远动(2)看材料:注意主旨句、材料主体和材料出处①主旨句:会提供答题角度和层次。@时间同:部分材料按时间来梳理、归纳,再整合由题意16世纪可知与文艺复兴和宗故放苹有关,选项按脱宗效束缚自类别:材料是按照政治、经济、文化等方面来梳理。与人的精神品质和"完招的人“救膏理密无关,所以选项正确。文艺复兴④不能照抄原文,对材料进行转述或桔炼,(3】模板:现实意义+深远意义〔且体舌要求】时间空间判定的解题技巧:类目材料中含有时间、空间的是解题的关键年月日间条约法律文献等,如【二)雅典民主政治的得与失(对雅典民主政治的评价)9年时间空间判定历史进步性〔得11开启《权利法案》于年主政治的先河,是专制盛行的古代世界率先速立0893、历史件发生的地点〔4)运时间+空间来判断、排除部分选项,再结合题目台充分网动了公民的积极性和创造性。材料希腊民族政治和罗马法律(5)从历史分期的大时间来判断、对应历史李件的时间。是建立在对广大奴隶专政础上的非除在民(2)就其性质而言,仅是原始的五接目适用于小回民侧:〔2020年全国卷1,34)有人描写19世纪六七十年代的巴黎:人们世界史的时候这种民主极有可失去效力而论为干是非原则的解治在巴黎内部建立了两座戟然不同、被此敌对的城沛,一座是“安靡之城”,另一座显"悲惨之城”,前者坡后者包。当时"悲倦之城”的〔一)文艺短兴的背景形成,主要是因为()@、改治上,天主的黑暗统治;A.波旁王朝的苛政B.资产阶级的贪挂@、思想上,中世纪以来,甚挡被会药断了西欧文化被育,取消了个C.宽易中心的转移D,教会统治的腐朽望文生义人的思想自由,使人们生活在缺少理性思维和人文精神的昧之中解新:技巧:望文生义弟一步:者审之城和“悲能之城”是两个对位的场景,前吉被后吉文艺复兴③.经济上,14世纪以来,资本主义芽在州出现:包国④、阶极上,新生的资产阶级要求充分享受人世生活,力求冲破救会步:5选项场景是资产阶级的贪婪,之城资阶级的思想束缚,于是-场渐文化运动悄兴起:相符。小C与上述场不相时巴黎公社、工业革命⑤、古接上,14世纪中叶,果死病在章大利蔓延,这既给人们带来了恐慌,又促使人们开始反者.会步:故正消省索为一【一)英国政体特点:望文生义解题技巧:似、国王作为国家的象征,“统而不治”:(1)此类短目材料信息丰富,设问侧座材料和选项的关系。(2)里文:从选项入手,对选项1、B、C、分别分析,,、议会学权,是国家权力中心,最高立法机关。(3)生义:由选项内容推理出相关的情景,分别是,b、,望文生义山,和材料的关链词比较,得出结果重点掌握(,、内阁(首相)是真正学握实权(行政权)的。英美德法权力结构运行〔4)验证:由结果的选项和材料一一对应,是否物合。关系图内〔报动中心立法版1、人文主义精神的起源会了上慌阶人物思想罗格拉人是万的尺度(二)第一次工业革命的影响苏格拉底有标餐空的人是万物的尺度。美德即知识、认人文主义精神的兴起@、大幅度提高了社会生产力,使欧美资产阶级确立了对柏拉因理想田警,杜会分工。世界的统治:同时客观上传播了先进的思想和生产方式,亚里士多德关注自然界和人类生活,持别强在黎个自然工业革命和科学社会主义的出现改变了世界的面貌。界中,人类是最高级的。②、引起资本主义社会的结构变化:迅速壮大了工业资产阶级和无产阶级的力量,两大对立阶级之间的矛盾日益突出,斗争不断:1、第一次工业草命@、促使世界市场初步形成。项目内容十八世纪中后一十九世记四十年代〔一)两级格局的形成原因标志热汽机的发明和广泛应用。世界市场的形成专题复习纺织机1、原因:①、战时的共同敌人消失:②、美苏两国在社会制应和国家利监上的子盾两极化和多极化冲突日益加居剧(根本原因):蒸气机车〔英史帝芬孙〕】③、苏联成为美国称霸道路上的最大障碍.世界市场阶积世界市场初步形成(19世纪中后明)2、雅尔塔体制:第二次世界大战后期,雅尔塔等国际会议确立了以美苏为主导的国际关系新体制,即雅尔塔体制1、苏联经济体系的建立它勾画出战后世界两极格局的甚本轮廊。时期内容目的战时共产主义经济粮收牛制,广泛的工业战胜田内外做人,巩田有化,实物给制苏维埃时权。苏联现代史新经济政策粮税,自由民易取恢复被争被坏的经的工资制。济所大林柳式单一的生产料公有制,将落后的农业国安为商空集中的计划理体制先进的工业 展开更多...... 收起↑ 资源列表 世界史.pdf 中国古代史.pdf 中国近现代史.pdf 选修部分.pdf