资源简介

第四节 人的性别遗传
【学习目标】
1、说明人的性别差异是由性染色体决定的。
2、解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等。
3、能用科学的态度看待生男生女的问题。
【学习过程】
一、自主学习 找出答案
（一）男女染色体的差别
快速阅读教材第39～40页，自主完成下列问题：
1、1902年，科学家在观察中发现，男性体细胞中有一对与别的染色体不同它们两者之间形态差别 ，而且与性别有关，所以把这对染色体称为 。后来，科学家进一步把男性体细胞中的这对染色体分别称为 染色体和 染色体；而女性体细胞中与此对应的这对染色体两者是一样的，都是 染色体。
2、认真观察教材第40页，展示出的男、女成对染色体排序图，回答下列问题：
（1）男女各有一对染色体和其他22对染色体明显不同，被称为性染色体，请问是那一对？
（2）排序图中 图显示的是男性的染色体， 图显示的是女性的染色体(填“左”或“右”）
（3）图中哪一条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？
3、男女体细胞和生殖细胞染色体的数量是多少？请写出人类体细胞和生殖细胞染色体组成。
男性：体细胞染色体数量 ，组成 。
精子的染色体数量 ，组成 。
女性：体细胞染色体数量 ，组成 。
卵细胞染色体数量 ，组成 。
人体体细胞中染色体与受精卵中的染色体，其数量和种类 （填“都一样”或“不一样”）。
（二）生男生女机会均等
快速阅读教材第40～42页，自主完成下列问题：
在一般情况下，如果母亲的卵细胞与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是 ,那么此受精卵发育成的孩子就是 。如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是 ,那么，此受精卵发育成的孩子就是 。
二、合作交流 突破重难
1、想一想，就性染色体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？女性可以产生几种卵细胞？男性可以产生几种精子？
2、生男生女是由谁决定的呢
三、达标检测 巩固提升
1.正常男性体细胞中性染色体的组成是（ ）
A.XX B.XXY C.XY D.XYY
2.正常女性体细胞中性染色体的组成是（ ）
A.XX B.XXY C.XY D.XYY
3.女性卵细胞中所含的性染色体是（ ）
A.Y染色体 B. XY染色体 C.XX染色体 D.X染色体
4.男性精子中所含的性染色体是（ ）
A.XX 染色体 B. XY染色体 C.X染色体或Y染色体 D. YY染色体
5.一个精子中含有的性染色体有几种？（ ）
A.1 B.2 C.3 D.4
6.在有性生殖过程中，双亲通过生殖细胞分别向子代传递了（ ）
A.全部的性状 B.全部的染色体 C.全部的遗传物质 D.每对染色体中的一条
7.人类卵细胞中含有的染色体数是（ ）
A.44条+XY B.22对+XY C.22条+X D.44条+XX
8.如果母亲的卵细胞与父亲的含有 染色体的精子相融合，受精卵的性染色体就是 ，那么，她生的就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有 染色体的精子相融合，受精卵的性染色体就是 ，那么，她生的就是男孩。

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