资源简介

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学校：
班
级
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姓
名
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学
号
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装……
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订……
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线……
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)人教版二年级数学（上）第三单元测试卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
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学校：
班
级：
姓
名：
学
号：
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装……
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订……
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线……
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)一、大家快来填一填。（22分）
1、从一个点起，用尺子向（ ）的方向画两条笔直的线，就画成一个角。
2、无论什么样的角都有（ ）个顶点。（ ）条边。
3、写出下面角的各部分名称。
4、我们学习的角有（ ）、（ ）和（ ）。
5、三角尺上有（ ）个角，其中有（ ）个直角，另外两个角都比直角（ ）。
6、拿一张圆形纸片，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。
7、钟面上2时整，时针和分针所成的角是（ ）角；5时整，时针和分针所成的角是（ ）角。
8、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的（ ）来比一比。
9、比一比，在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
10、右图是一个长方体，它有（ ）个面，每个面上有
（ ）个直角，这个图形一共有（ ）直角。
二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（10分）
1、长方形和正方形都有四个直角。 （ ）
2、角的边画得越长，角越大。 （ ）
3、黑板上的直角和三角尺上的直角同样大。 （ ）
4、角的两条边张开的越大，角越大；角的两条边张开的越小，角越小。（ ）
5、三角尺上的两个锐角拼成的角一定是钝角。 （ ）
三、下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角各是什么角。（6分）
（）角 （ ）角 （ ）角
四、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）
1、角的大小和两条边的长短（ ）。
A、有关系 B、没有关系 C、有时有关系
2、下图中有（ ）个直角。
A、3 B、7 C、6
3、钟面上，转动的时针和分针可以形成大小不同的角。下列钟面上，（ ）形成的角最大，（ ）形成的角最小。
4、下面的图形中，有5个角的是（ ）。
左边物体的表面共有（ ）个直角。
A、4 B、6 C、24
五、分一分。（16分）
六、数一数下面图形中各有几个角，几个直角，填一填。（12分）
有（ ）个角 有（ ）个角 有（ ）个角
有（ ）个直角 有（ ）个直角 有（ ）个直角
(
答
案
不
超
过
此
线
) 七、画一画。（24分）
(
答
案
不
超
过
此
线
)1、在方格纸上以给出的点为顶点，分别画一个锐角和一个钝角。（6分）
2、画出时针和分针成直角的时间。（4分）
3、按要求在下面钝角中画一条线。（8分）
（1）将所给钝角分成2个锐角。
（2）将所给钝角分成1个锐角和1个直角。
4、给下面的图形添上一条线段，使它们符合要求。（6分）
增加2个直角 增加3个直角 增加4个直角
参考答案
一、（1）不同；（2）一、两；（3）边、顶点、边；
（4）锐角、钝角、直角；（5）3、1、小；（6）左右；
（7）锐、钝；（8）直角；（9）＞、＝、＜；（10）6、4、24；
二、1、√；2、×；3、√；4、√；5、×。
三、钝、锐、直。
四、1、B；2、A；3、A、C；4、B；5、C。
五、①④⑧；③⑥；②⑤⑦。
六、（1）4、2；（2）9、4；（3）4、4。
七、1、自主画角； 2、可以画9时或3时；
3、
4、
增加2个直角 增加3个直角 增加4个直角

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