资源简介

9年级下册第5单元第1课时《对花》教案
教材分析：
《对花》是人音版教材第五单元的内容，选自安庆黄梅戏小戏《打猪草》，是黄梅戏的经典唱段。讲述的是女孩陶金花因打猪草无意折断两根竹笋，男孩金小毛误以为陶金花偷笋，最后通过对歌化解矛盾的故事。
《对花》是五声徴调式，四二拍，旋律热情、欢快，节奏鲜明、结构严谨，采用对唱式，多由简单的上下句组成，有很多装饰音和衬词衬句，体现了鲜明的民族特色和地域风格。
学情分析：
九年级学生身心发展成长的过程中，情感、情绪、意志不稳定，课堂具有很大的可塑性、易变性，他们对于流行歌曲情有独钟，对于中国地方戏曲传统音乐知道的甚少，并羞于表现，所以本节课学起来有一定的难度，老师要正确的引导，采用多种教学方法调动学生积极性，大胆的表现，让学生有学习的兴趣，学生能融入课堂，提高课堂实效。
教学目标：
1、能准确演唱《对花》中的拖腔如：“呀 嘚呀 嘚儿 喂呀 嘚儿 喂呀，嘚儿 喂呀 嘚儿 喂 嘚喂尚 喂”，体会黄梅戏花腔的韵味。
2、通过打击乐器伴奏、演唱等各种形式来表现黄梅戏，培养学生良好的表现力和创造力以及合作能力。
3、通过欣赏和演唱活动体验黄梅戏的唱腔特点，了解黄梅戏表演艺术家严凤英，感悟民族音乐文化的魅力，增强民族自豪感。
教学重难点：
重点：用讲方言、模仿演唱、辦乐器等多种方式感受、体验黄梅戏的风格特点。
难点：能准确把握《对花》的锣鼓点，为《对花》加入生动的配乐。
教学过程：
1、视频导入：
1、观看视频思考：戏曲的名字是？属于哪一类剧种？
生：《天仙配》、黄梅戏
2、《天仙配》又名《七仙女下凡》、《董永卖身》，是黄梅戏早期积累的“三十六大本”之一、黄梅戏的保留剧目之一，是首部以电影方式出现的黄梅戏。
3、介绍黄梅戏：原名黄梅调、采茶戏等，起源于湖北黄梅县，与京剧、越剧、评剧 、豫剧并称“中国五大戏曲剧种”， 2006年5月20日黄梅戏经国务院批准列为第一批国家级非物质文化遗产名录。
4、介绍黄梅戏发展三个阶段
二、新授
（一）戏曲介绍
它是安庆黄梅戏的小戏，也是黄梅戏的经典之作。讲得是农村姑娘陶金花在打猪草的时候，不小心把邻家金小毛的竹笋给折断了，金小毛误以为陶金花在偷笋，后来经解释后，误会解除，俩人逗趣，唱起了这首《对花》。
（二）走进黄梅调
1、歌曲的情绪是怎样的？2、演唱形式是什么？
生：热情、欢快；对唱
3、你听到了哪些伴奏乐器？
生：鼓、锣、小锣、高胡
4、音乐小知识
黄梅戏最初只有打击乐器，被称作“三打七唱”，抗日战争时期，曾尝试用京胡托腔，后又试用二胡伴奏，但都未能推广。到新中国成立初期，才逐渐确定用高胡作为主要伴奏乐器。
5、节奏练习“锣鼓经”
注意：乙是空拍，双手掌心向上表示；冬是鼓，可用拍桌子代替；匡是大锣，可用拍手代替；呆是小锣，可用食指击桌子。
6、学唱黄梅调
师：注意：前倚音、一字多音的演唱。
7、这段旋律有何特点？
生：歌唱时用到了衬词，用安庆方言演唱，旋律口语化。
（3）学唱黄梅调
1、跟视频学唱
2、音乐小知识
严凤英：黄梅戏杰出的表演艺术家，中国黄梅戏的发展缔造者之一，“七仙女”塑造者，中国黄梅戏传承发展重要的开拓者和贡献者。代表作品：《打猪草》《天仙配》。
3、服饰
黄梅戏的服装是汉民族传统服饰的延续，不过是唐宋明时期的为多。 较之京剧戏服，少了浓墨重彩、华丽妖冶，多了清雅秀丽、自然隽永，自成一段风流。
4、妆容
黄梅戏妆容重眉眼。不同于京剧中浓墨描摹的眼廓、华丽的假面，黄梅戏戏装讲究晕染、讲究神韵，类似于古代仕女的淡妆，真实质朴，小生眉眼上扬，眉峰微聚，风神俊秀，清俊佳绝。
（四）著名演员
名人榜：严凤英、王少舫、余顺、潘璟琍、黄宗毅、 黄新德、陈小芳、张辉、吴琼、杨俊、吴亚玲。
（五）优秀剧目
《天仙配》《牛郎织女》《女驸马》等
三、小结
黄梅戏的艺术魅力是无穷尽的，“只有民族的才是世界的”，黄梅戏已经从安徽走向了全国，走向了世界，海外的朋友把黄梅戏称作‘中国的乡村音乐’，我们为此感到无比自豪！希望同学们关注和重视中国戏曲音乐、了解热爱中国戏曲音乐、传承和发扬中国戏曲音乐，让中国戏曲在世界戏曲文化的大舞台上永远闪耀！
教学反思：
本堂课通过让学生学习歌曲《对花》，从中了解黄梅戏的特点，使学生了解热爱祖国的民间音乐文化，体现弘扬民族音乐的重要理念。本课的教学重点是让学生用有地方特色的音调来演唱歌曲《对花》。但前倚音和衬词的地方对学生有一定的难度，所以在教学过程中，要用到师生接龙、对比演唱、口口相授的方式，降低教学难度，让学生学起更简单，更有兴趣。(共21张PPT)
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观看视频思考：戏曲的名字是？属于哪一类剧种？
观看视频思考：戏曲的名字是？属于哪一类剧种？
《天仙配》
《天仙配》又名《七仙女下凡》、《董永卖身》，是黄梅戏早期积累的“三十六大本”之一、黄梅戏的保留剧目之一，是首部以电影方式出现的黄梅戏。
黄梅戏
原名黄梅调、采茶戏等，起源于湖北黄梅县，与京剧、越剧、评剧 、豫剧并称“中国五大戏曲剧种”， 2006年5月20日黄梅戏经国务院批准列第一批国家级非物质文化遗产名录。
黄梅戏
黄梅戏发展阶段
第一阶段
约从清代乾隆末期到辛亥革命前后。只有表演者，没有表演团体。纯粹是自娱自乐。代表剧目：《打猪草》。
第二阶段
从辛亥革命到新中国成立，逐渐职业化，从农村草台走上了城市舞台，产生了职业艺人，以“三打七唱”为主。
第三阶段
新中国成立以后。黄梅戏得到迅速发展，成为安徽的地方大戏。出现了对黄梅戏表演艺术做出较大贡献的严凤英、王少舫等有成就的艺术家。
代表剧目：《女驸马》《天仙配》。
《对花》
——黄梅戏《打猪草》片段
9年级上册第5单元第1课时
执教人：
一、戏曲介绍
安庆黄梅戏的小戏，也是黄梅戏的经典之作。讲得是农村姑娘陶金花在打猪草的时候，不小心把邻家金小毛的竹笋给折断了，金小毛误以为陶金花在偷笋，后来经解释后，误会解除，俩人逗趣，唱起了这首《对花》。
二、走进黄梅调
1、歌曲的情绪是怎样的？
2、演唱形式是什么？
热情、欢快
对唱
二、走进黄梅调
你听到了哪些伴奏乐器？
高胡
鼓
锣
小锣
音乐小知识
黄梅戏最初只有打击乐器，被称作“三打七唱”，
抗日战争时期，曾尝试用京胡托腔，后又试用二胡
伴奏，但都未能推广。到新中国成立初期，才逐渐
确定用高胡作为主要伴奏乐器。
节奏练习“锣鼓经”
空拍
鼓
大锣
小锣
注意：乙是空拍，双手掌心向上表示；冬是鼓，可用拍桌子代替；
匡是大锣，可用拍手代替；呆是小锣，可用食指击桌子。
注意倚音的演唱
注意一字多音的演唱
二、走进黄梅调
这段旋律有何特点？
歌唱时用到了衬词，
用安庆方言演唱，旋律口语化。
三、学唱黄梅调
跟视频学唱
音乐小知识
严凤英
黄梅戏杰出的表演艺术家，
中国黄梅戏的发展缔造者之一，
“七仙女”塑造者，中国黄梅戏
传承发展重要的开拓者和贡献者。
代表作品：《打猪草》《天仙配》。
音乐小知识
服饰
黄梅戏的服装是汉民族传统服饰的延续，不过是唐宋明时期的为多。 较之京剧戏服，少了浓墨重彩，多了清雅秀丽、自然隽永，自成一段风流。
音乐小知识
妆容
黄梅戏妆容重眉眼。不同京剧中浓墨描摹的眼廓、华丽的假面，黄梅戏戏装讲究晕染、讲究神韵，类似于古代仕女的淡妆，真实质朴，小生眉眼上扬，眉峰微聚，风神俊秀，清俊佳绝。
四、著名黄梅戏演员
严凤英、王少舫、余顺、潘璟琍、黄宗毅、 黄新德、陈小芳、张辉、吴琼、杨俊、吴亚玲。
名人榜
五、优秀剧目
《天仙配》
《牛郎织女》
《槐荫记》
《女驸马》
《孟丽君》
《夫妻观灯》
《打猪草》
《柳树井》
《蓝桥会》
《路遇》
《小辞店》
《玉堂春》
黄梅戏的艺术魅力是无穷尽的，“只有民族的才是世界的”，黄梅戏已经从安徽走向了全国，走向了世界，海外的朋友把黄梅戏称作“中国的乡村音乐”，我们为此感到无比自豪！希望同学们关注和重视中国戏曲音乐、了解热爱中国戏曲音乐、传承和发扬中国戏曲音乐，让中国戏曲在世界戏曲文化的大舞台上永远闪耀！
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