资源简介

(共31张PPT)
欢迎走进生物课堂
第三节 呼吸保健与急救
第二章 人的生活需要空气
学习目标
1、举例说出空气质量对人体健康的影响
2、模拟练习人工呼吸，掌握人工呼吸急救方法
3、说出吸烟的危害，认同积极健康的生活态度
要求：大声课本35-36页“空气质量对人体健康的影响”思考以下问题，并在课本圈画出来。时间：2分钟
空气质量对人体健康的影响
1、列举人类哪些活动会影响空气质量呢？
2、你认为减轻空气污染，改善空气质量的根本措施是什么？有效措施呢？
焚烧秸秆
影响空气质量的因素
交通尾气
工业废气
生活垃圾
甲醛、苯、
放射性气体
吊兰--绿色净化器
绿萝--吸收异味
芦荟--吸收辐射
常春藤--“吃”苯、甲醛
绿色骑兵
你有什么方法能改善教室里的空气？
为了让德州的天空更蓝，空气更清新，该如何做呢？
减轻污染，改善空气质量
1、禁放烟花爆竹
2、绿色出行
3、垃圾分类
4、使用太阳能、风能等新能源
5、大面积植树造林
减少污染物的排放
根本措施
有效措施
“十三五”期间，
德州PM2.5平均浓度改善49.5%，空气优良天数比例提高23.7个百分点，重污染天数下降40天，居全省第一位。
德州蓝
吸烟对健康的危害
小组讨论：“吸烟对人体的危害”资料。
小组汇报：吸烟对人体的危害
要求：脱稿展示
时间：2分钟
焦油、尼古丁、一氧化碳等
烟草中有害物质
二手烟雾害人无形
青少年吸烟年龄越早，危害越大
小组汇报
探究烟草烟雾中有焦油
实验目的：举例说出吸烟的危害
材料器具：塑料饮料瓶，过滤嘴香烟，
脱脂棉，打火机。
演示实验
吸烟的危害
咳嗽、支气管炎、肺气肿、肺癌
呼吸系统：
神经系统：
记忆力衰退、 过早衰老
5月31日“世界无烟日”
1.拒绝吸烟，做无烟少年。
2.劝说父母、家人戒烟。
3.积极宣传吸烟有害健康。
4.公共场所禁止吸烟。
倡议：
人工呼吸
原理
根据呼吸运动的原理，借助外力使被救者的胸廓有节律地扩大和缩小，从而引起肺被动地扩张和回缩，使被救者恢复呼吸。
适用范围
溺水、煤气中毒和触电等
自主学习
要求：认真阅读课本38页模拟活动“练习人工
呼吸的方法”
时间：2分钟
请你来找“茬”
清理呼吸道
一手捏闭鼻孔，一手托下颌
松开鼻
再重复
人工呼吸步骤
要领：吹气次数 每分钟16-18次
吹气时胸廓隆起，松开口鼻后有气体排出（人工呼吸有效）
口对口
吹气
正确演示人工呼吸
链接生活
清理呼吸道
拨打120
人工呼吸
心肺复苏
转移到空气流通的地方
盘点收获
我学到了……
我知道了……
我懂得了……
1、下列各种工作环境中生活的人，最容易患呼吸道疾病的是（ ）
A.园林工人
B.种菜的农民
C.农村的小学生
D.在街上工作的交警
D
达标检测
2.当你发现有人在门窗紧闭的室内发生一氧化碳中毒时，首先采取的措施是（ ）
A.清除口鼻异物
B.用水把他泼醒
C.迅速开窗通风
D.留在室内陪伴
C
达标检测
3.夏天空气优于冬天，农村空气质量优于城市，对此现象解释不合理的是（ ）
A.农村树木多，绿地多
B.夏天植物光合作用释放氧气
C.植物叶片能吸附尘埃和有害气体
D.城市汽车尾气、工厂烟尘排放比农村少
D
达标检测
4.科学研究表明，烟草燃烧时，烟雾中含有多种对人体有害的物质，包括（ ）
①尼古丁②焦油③二氧化碳④一氧化碳
A.①③④ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
B
达标检测
模拟练习人工呼吸急救法
实践作业
谢谢，再见！

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