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第七课 学会归纳与类比推理
【课标要求】
学会归纳推理、类比推理;评析常见的推理错误。
【问题导学】
一、归纳推理及其方法
1. 归纳推理的含义是什么？有哪些类型？
2.完全归纳的含义、特征和局限性分别是什么？
3.不完全归纳的含义、意义分别是什么？如何避免犯轻率概括的错误？
4.不完全归纳的方法有哪两种？二者的区别和联系分别是什么？
5.提高完全归纳推理和不完全归纳推理结论可靠性的条件分别是什么？
6.因果联系的含义、性质分别是什么？探求因果联系的常用方法有哪些？
7.求同法、求异法的含义、方法和特征分别是什么？
8.共变法、求同求异并用法的含义分别是什么？
二、类比推理及其方法
1. 类比推理的特点、含义和客观依据分别是什么？
2.类比与比较、比喻有什么区别和联系？
3．类比推理的实质是什么？如何避免犯“机械类比”的逻辑错误
4．提高类比推理可靠程度的条件是什么
5．类比推理在科学技术创新和日常论证说理中的作用分别是什么？
【体系构建】
【必备知识】
知识点一　归纳推理的含义
1．含义：以个别性或特殊性知识为前提，推出一般性的结论。这种推理形式叫作归纳推理。
2．类型
(1)不完全归纳推理：归纳推理的前提不涉及认识的全部对象，而只涉及其部分对象。
(2)完全归纳推理：如果其前提遍及认识的全部对象，这样的推理就叫作完全归纳推理。
3．特点
(1)完全归纳推理
①由于这种推理的前提与结论之间具有保真关系，它不属于逻辑推理分类中的或然推理。
②在实际生活和工作中，由于有的认识对象太复杂，人们的精力、能力和认识的条件有限，无法对它们中的每个对象都进行考察，而且，在有些情况下，我们也没有必要对认识对象的每种情况都进行考察。
(2)不完全归纳推理
①不完全归纳推理是根据某类认识对象中的部分对象具有或不具有某种属性，推出该类全部对象具有或不具有某种属性的归纳推理。
②在日常生活和科学研究中有着重要意义。
③这种推理的前提与结论之间的联系是或然的。我们可以通过考察更多的认识对象、分析认识对象与有关现象之间的因果关系等方法，提高这种推理的可靠程度。
知识点二　归纳推理的方法
1．保证完全归纳推理的结论真实可靠，必须具备两个条件
(1)断定个别对象情况的每个前提都是真实的。
(2)所涉及的认识对象，一个都不能遗漏。
2．提高不完全归纳推理结论的可靠程度
(1)需要在认识对象与有关现象之间寻找因果联系。
(2)因果联系是事物或现象之间引起与被引起的关系。
(3)人们常用的探求因果联系的方法有求同法、求异法、共变法。
①求同法：如果被考察的现象a出现在多个场合中，而在这些场合中只有一个有关因素A是共同的，那么，这个共同因素A与被考察的现象a有因果联系。
②求异法：如果被考察的现象a在第一场合出现，在第二场合中不出现，而在这两个场合之间只有一点不同，即第一场合有某一因素A，第二场合没有这个因素A，其他有关因素都是相同的，那么，这个因素A与被考察的现象a有因果联系。
③共变法：如果被考察现象a在发生某种程度变化的各个场合中，只有一个因素A有量的变化，那么，这唯一发生变化的因素A与被考察的现象a有因果联系。
知识点三　类比推理的含义
1．含义：类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。
2．依据：客观事物及其属性不是孤立的，而是相互联系、相互制约的。事物属性之间的内在联系，是类比推理的客观依据。
3．类比推理与相关概念的关系
(1)类比不同于比较。类比要在比较的基础上得出新的结论，它是一种推理；比较的目的在于认识两类对象之间的相同点和不同点，它是一种简单的认识方法，但不是推理。
(2)类比不同于比喻。类比和比喻虽然都以比较为基础，但是，类比是一种推理形式，目的在于得出新知识；比喻是一种修辞手法，目的在于生动形象地描写或说明认识对象。
4．特点：由于事物属性之间既有相似性也有差异性，从两个或两类事物某些方面相同或相似就推出它们在另外的方面也相同或相似，其前提与结论之间的联系是或然的。
5．要求：运用类比推理时，我们应该注意提高其可靠程度。
知识点四　类比推理的方法
类型
（1）从思维方法的角度看，模拟方法是一种类比推理方法
（2）从思维的角度说，类比推理既可以在对象的要素和结构之间进行类比，也可以在对象的功能之间进行类比，还可以从导致对象某种功能的条件方面进行类比
2．提高类比推理的可靠程度
(1)类比的根据越多越好。前提中确认对象的相同或相似属性越多，意味着它们所属的类别可能越相近，结论的可靠性越高。
(2)作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属性，相同属性与推出属性之间的相关程度越高，结论的可靠程度就越高。
(3)前提中确认的属性不应该有与结论相互排斥的属性。一旦前提中出现与结论相互排斥的属性，就不能推出结论。
3．类比推理的作用
(1)类比推理在科学技术创新中具有前锋的作用。
(2)类比推理可以帮助我们创新性地解决他人思想上的困难，纠正他人认识中的错误。
(3)归纳推理(除完全归纳推理外)和类比推理是或然推理，是不能保证从真前提推出真结论的推理。但是，归纳推理在帮助人们发现认识对象的规律方面，类比推理在帮助人们获取新知识方面，都具有自身的价值。
(4)在实践中，人们总是将演绎推理、归纳推理和类比推理结合在一起使用。只有这样，才能更好地发挥不同推理类型的思维功能。
【难点突破】
1.归纳推理的类型
项目 完全归纳推理 不完全归纳推理
区别 考察对象的范围
结论与前提关系
结论的可靠性
联系
2.探求因果联系的五种方法比较
特点 适用范围
求同法 “异中求同” 常在观察认识对象时使用
求异法 “同中求异” 在科学实验中常被采用，而且能够得到可靠结论　
求同求异并用法 “既识同又辨异“ 在无法满足求同法和求异法对“其他情况”严格的条件要求的情况下，所使用的求同与求异推广形式
共变法 “求量的变化” 在很多科学中得到广泛应用，只在单一原因和单一结果的情况才能有效地应用，一般适用于量的变化的场合
剩余法 从余果求余因” 常被应用于科学探索和司法工作中
3.类比推理的含义和类型、提高类比推理的可靠程度
【当堂达标】
1．（2023·海南·统考高考真题）在一次海南黎族传统村落的研学活动中，同学们齐心协力穿过雨林险境，学习传统黎锦技艺，参加农业生产劳动……活动结束时，大家意犹未尽、感叹时光短暂。小谢同学用以下语句表达对本次活动的感悟，其中属于简单枚举归纳推理推出的是（ ）
A．人心齐，泰山移 B．一分耕耘一分收获
C．海纳百川，有容乃大 D．一寸光阴一寸金
2．（2023·江苏·统考高考真题）春天的微风中飘散的不仅仅有花粉，一些植物病毒也可以借着花粉在花与花之间传播。某大学研究团队发现，在农业区采集的花朵携带着100多种不同病毒的基因组片段，而来自人类活动较少的草原上的花朵仅携带12种病毒。该团队认为，如果一块农田的植物物种趋于同质化，就可能使更多的病毒寄居在这里。得出这一结论是运用了（ ）
A．求同法 B．求异法 C．类比推理 D．演绎推理
3．（2022·海南·高考真题）小海通过上游泳课发现，自己在10℃的水中可游0.5小时;在15℃的水中可游1小时;在18℃的水中可游1.5小时;在21℃的水中可游2小时。小海因此得出结论:游泳时间长短和水温高低有关。小海得出此结论的推理方法是（ ）
A．求同法 B．求异法 C．共变法 D．类比法
4．（2023·浙江·高考真题）漫画《相似》（作者：张昕）告诉我们（ ）
①相同或相似属性越多，类比的可靠性越高
②相同属性越接近本质属性，类比的可靠性越高
③事物的属性之间既有相似性，也有差异性
④类比要在比较的基础上得出新的结论
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．（2023·江苏南通·海安高级中学校考模拟预测）荷，高雅圣洁，被誉为“花中君子”。如今，荷叶能纤尘不染的奥秘被揭示出来：荷叶表面分布着许多尺寸20—40微米的凸起结构，而结构表面又被更微小的纳米尺度的植物蜡晶体所覆盖，这使得灰尘与叶面的接触面积很小（见图），并极易被雨水冲刷带走。材料科学家们根据荷叶的自清洁效应，制备出类似荷叶结构的复合表面结构，使其拥有了自清洁功能。这表明（ ）

A．荷叶自清洁功能与其独特结构之间存在引起与被引起的关系
B．意识能够通过联想反映事物之间的联系、创造出新的客观事物
C．科学家运用类比的方法，设计制备出具有自清洁功能的新材料
D．荷叶与自清洁材料均具有自洁功能，二者的本质属性是一致的
6．（2023·安徽安庆·安庆一中校考三模）“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这里用到的推理方式是（ ）
①类比推理
②归纳推理
③必然性推理
④或然性推理
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
7．（2024·辽宁鞍山·统考一模）自然界在本质上是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观的物质性，人的意识本身就根源于物质。物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。因此，世界是物质的世界。这一段话( )
①运用相似属性进行推理，得出正确的结论
②采用三段论的推理方式，得出正确的结论
③运用完全归纳推理方式，得出正确的结论
④严格遵循逻辑思维规则，得出正确的结论
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
8．（2023·山东临沂·校考模拟预测）一般来说，疫苗研发要经历临床前研究和临床试验阶段。临床试验分为Ⅰ至Ⅲ期，Ⅰ期受试者数量较少，约在百例左右，Ⅱ期受试者在几百到上千例，Ⅲ期受试者数量最为庞大，耗时最久，要采用随机、盲法、安慰剂等对照设计，在近万人群中全面评估有效性和安全性。在疫苗上市后，还要继续对安全性、有效性、免疫持久性等进行研究。从逻辑推理的角度说，这是因为（ ）
①不完全归纳推理具有或然性，须进行多期临床试验
②不完全归纳推理的结论是错误的，需反复试验来纠正
③通过考察更多的认识对象，分析其与现象之间的因果关系，以提高推理的可靠程度
④所涉及的认识对象，一个都不能遗漏，疫苗上市前须对全部个体进行验证
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
9．（2023·江苏扬州·扬州中学校考模拟预测）生活中越来越多的“扫码关注”引人关注：消费后想要开具发票，商家表示“不关注公众号就无法开具发票”；去餐厅吃饭不仅只能通过线上扫码点餐，而且点餐小程序甚至可能要求用户同意隐私协议并授权自己的信息，才能使用完整的服务……对以上信息分析正确的是（ ）
A．材料表明“扫码关注”变成了霸王条款——正确的不完全归纳推理
B．商家意为“只有扫码关注才能开具发票”——商家错误使用必要条件假言推理
C．不仅只能扫码点餐，而且要同意隐私协议——侵犯消费者的安全消费权和隐私权
D．只能线上扫码点餐，才能使用完整服务——违背合同订立的诚实守信原则
10．（2023·江苏·江苏省天一中学校考模拟预测）农谚是中国古代先民在长期的农耕实践中总结出来的经验结晶。如农民们发现作物生长与播种农时密切相关，总结出来“人误地一时，地误人一季”“春雨贵如油”等农谚。下列对这两条农谚认识正确的是（ ）
A．都具有形象思维的特征，未概括对象本质属性
B．对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考
C．“人误地一时，地误人一季”体现了辩证思维的动态性
D．“春雨贵如油”体现了类比推理的思维方法
11．（2023·江苏·江苏省天一中学校考模拟预测）“网红城市”何以成为趋之若鹜的打卡地？重庆、西安、成都西部三城“出圈”让人意识到，网红城市的打造离不开城市文化底蕴、经济实力、人口规模乃至科技进步等一系列因素的综合作用。淄博的声名鹊起表明，能否成为网红取决于“取特色”和“拓长板”，浓浓的烟火气和人情味也是成就网红城市的重要推力。对此恰当的解读是（ ）
①争相到“网红城市”打卡消费，说明人们作出判断有时会受非理性因素影响
②一个城市抚慰人心的浓浓“烟火气”和“人情味”，感性具体上升为思维抽象
③从三城“出圈”得出综合实力是“网红城市”的决定因素，是分析与综合的统一
④“网红城市”若要“长红”需要思维聚散结合，处理好城市共性与个性的关系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．（2023·浙江温州·乐清市知临中学校考二模）某校高三（3）班同学围绕“人生发展”召开主题班会，下列对同学们的见解进行逻辑分析正确的是：（ ）
序号 见解 逻辑分析
① 不为未知的将来担忧，只为清楚的现在努力。 这是一个不相容选言判断
② 中国人民是勤劳勇敢的，我是中国人，我也是勤勇敢的。 犯了“四概念”的错误
③ 人生就像一盘棋，要学“田忌赛马”，调整顺序、合理布局才能赢得胜利！ “田忌赛马”启示我们：量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。
④ 机会总是留给有准备的人，我们要做有准备的人。 这是一个不完全归纳推理
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．（2023·福建泉州·泉州五中校考二模）为更好提升法律素养，高二某班举行了模拟法庭活动，合议时同学们积极参与了讨论。下面同学的发言及其引发的逻辑评判对应正确的是（ ）
同学发言 逻辑评判
① “嫌疑人作案一定要有作案动机，甲有作案动机，所以甲是嫌疑人” 属于三段论推理，犯了“中项不周延”的错误
② “之前有与此相似的案件，且嫌疑人与甲的外貌特征、兴趣爱好非常接近，所以甲最有可能是案犯。” 属于不完全归纳推理推理，犯了“轻率概括”的错误
③ “经调查发现，甲在A地出现时A地发生案件，在B地出现时B地也发生案件，所以甲一定是罪犯。” 属于类比推理，犯了“机械类比”的错误
④ “这个案件要么是甲所为，要么是乙所为，乙已经承认了犯罪事实且证据充足，所以不可能是甲所为。” 属于不相容选言推理，符合推理的规则
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．（2023·海南·模拟预测）在海上风暴来临之前，海浪与空气摩擦产生8~13HZ的次声波，人耳无法听到，而水母特殊的听觉系统可以听到。科学家通过研究，仿照水母的听觉系统，发明了水母耳风暴预测仪，进而健全和完善了海上灾难预报、预警系统，最大限度保障了航海和渔业的安全。水母耳风暴预测仪的发明（ ）
①表明类比推理的前提与结论之间的联系是或然的
②是运用模拟方法推进技术向前发展的成功范例
③表明事物间的客观联系是开启新思路的重要依据
④说明创新思维的智慧之“花”经得起实践的检验
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．（2023·福建厦门·厦门外国语学校校考模拟预测）作为伤口敷料，水凝胶最初仅起到物理隔离保护和创造湿润环境的作用。江南大学科研团队受海洋生物贻贝在潮湿环境下超强黏附性的启发，将季铵盐壳聚糖、多巴胺、槲皮素等成分有机结合在一起，构建了一种具有黏附性、自修复、抗氧化、抗菌等多种优异功能的复合水凝胶敷料。这得益于（ ）
①利用想象这一思维联结方式，填补空白
②运用模拟这一类比推理方法，开启思路
③采取借用这一发散思维手段，寻找可能
④妙用反转这一逆向思维方法，创新成果
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．（2023·福建莆田·统考模拟预测）有科学家做了一个科学探究实验，其实验的形式、结构如下表。这个科学实验（ ）

①采用的是共变法
②属于完全归纳推理
③得出的结论是必然的
④证明A与a有因果联系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
17．（2023·浙江·统考高考真题）核桃形状酷似人的大脑，因此吃核桃补脑。这一说法是否具有科学性？西班牙某研究所做了实验，研究人员邀请771名中学生，每天食用30克核桃仁。100天后，学生的注意力功能、流体智力（如运算速度、推理能力等）水平都有所提高，而且吃的时间越长效果越明显。6个月后，学生的反应时间减少了11.26毫秒，流体智力评分增加了1.78分，注意缺陷多动障碍（俗称多动症）症状评分减少了2.18分；另一项数据显示，学生的α-亚麻酸指标升高了0.03%。研究人员因此认为，正是核桃富含的α-亚麻酸在大脑的发育中起了作用。
结合材料，运用《逻辑与思维》相关知识，回答下列问题：
(1)指出材料中使用了哪些推理类型；实验运用了何种探求因果联系的逻辑方法。
(2)举出一个理由，对实验结论的可靠性提出质疑。
18．（2023·湖北武汉·武汉市黄陂区第一中学校考模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
幸存者偏差是一种常见的逻辑谬误，通过只统计来自幸存者的数据，只能看到经过特定的筛选而产生的结果，而没有意识到筛选的过程，因此忽略了被筛选掉的关键信息（沉默的数据），使得出的结论与实际情况存在偏差。当人们面对大量信息和不确定性进行判断时，往往会凭借直觉或者经验进行判断。人们在进行决策和选择的时候，不是基于事实和概率，而是倾向于易于获得的、最近发生在身边的事情，作为参考依据进行决策。在社会、政治、经济活动中，一些成员利用信息不对称，故意隐瞒对自己不利的消息，让对方产生幸存者偏差，进而做出非理性决策
结合材料，运用归纳推理形式的相关知识，阐述克服幸存者偏差的对策。
19．（2023·浙江·校联考模拟预测）阅读材料，回答问题。
古代有个男人杀死了他的妻子，将死了的妻子扔到河里，制造假象，说他妻子是溺水而亡。女方亲人怀疑这一说法，告到官府。这个男人一口咬定其妻子是溺水死的。为了让被告人认罪，主审官让人找来两头小猪，杀死一头，另一头没有杀死，然后都扔进河里。被杀死的猪口鼻里没有大量积水，腹部也没有很多积水，而溺水死的猪则与此相反。根据这个道理再验女人尸体，发现死者口鼻里没有大量积水，腹部也没有很多积水。可见，死者是死后才被扔入河中的。经过审讯，死者丈夫终于认罪。
指出主审官在断案中先后运用了哪些推理，并任选其中一个推理作出具体分析。
参考答案：
1．B
【详解】B：简单枚举推理是根据事物情况多次反复，并且没有遇到相反的情况，由部分情况得出一般性结论。本次研学活动中，同学们齐心协力穿过雨林险境，学习传统黎锦技艺，参加农业生产劳动，可以通过简单枚举归纳推理推出“一分耕耘一分收获”，B符合题意。
A：仅通过“齐心协力穿过雨林险境”归纳出人心齐，泰山移，不能全面的归纳研学活动的感悟，B不符合题意。
C：材料不能体现出“海纳百川，有容乃大”的感悟，C不符合题意。
D：本次研学活动，虽然大家意犹未尽、感叹时光短暂，但用“一寸光阴一寸金”不能真正表达对海南黎族传统村落的研学活动的感悟，D不符合题意。
故本题选B。
【点睛】
2．B
【详解】B：由题述信息可知，在植物病毒可以借着花粉在花与花之间传播这一相同条件下，与人类活动较少的草原上的花朵携带较少病毒情况相比，农业区植物寄居的病毒更多是被考察的现象，农田的植物物种趋于同质化是差异因素，从而得出农田的植物物种趋于同质化与农业区植物寄居的病毒更多存在因果联系的结论，这是运用了求异法，B正确。
A：求同法是指，如果被考察的现象a出现在多个场合中，而在这些场合中只有一个有关因素A是共同的，那么，这个共同因素A与被考察的现象a有因果联系。题述信息是根据“农田的植物物种趋于同质化”这一差异因素进行的推断，A不符合题意。
C：类比推理是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。题述信息不涉及类比推理，C不符合题意。
D：演绎推理是从一般性前提推出个别结论的推理。某研究团队是根据农业区采集的花朵比草原上的花朵携带更多病毒进行推断，得出“植物物种趋于同质化就可能使更多的病毒寄居在这里”的一般性结论，这属于归纳推理，D不符合题意。
故本题选B。
3．C
【详解】A：求同法是指如果被考察的现象a出现在多个场合中，而在这些场合中只有一个有关因素A是共同的，那么，这个共同因素A与被考察的现象a有因果联系，材料反映的是游泳时间长短和水温高低相关，未存在明显的一个共同因素，A不符合题意。
B：求异法是指如果被考察的现象a在第一场合出现，在第二场合中不出现，而在这两个场合之间只有一点不同，即第一场合有某一因素A，第二场合没有这个因素A，其他有关因素都是相同的，那么，这个因素A与被考察的现象a有因果联系，材料明显未体现求异法，B不符合题意。
C：共变法是指如果被考查现象a有某些变化，有一个因素A也随之发生一定的变化，那么，这个相关因素A与被考察的现象a有因果联系，小海得出“游泳时间长短和水温高低有关”运用的是共变法，C正确。
D：材料反映的是不完全归纳推理而非类比推理，D不符合题意。
故本题选C。
4．C
【详解】②③：漫画中树与树之间、人与人之间，既有相似，也有差异，可知事物的属性之间既有相似性，也有差异性，在进行类比时，既要看到事物的相同或相似属性，又要看到它们的属性之间的差异性，它们的相同属性越接近本质属性，类比的可靠性越高，②③符合题意。
①：漫画体现的是作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属性，相同属性与推出属性之间的相关程度越高，结论的可靠程度就越高，而不是强调类比的根据越多越好，①不符合题意。
④：漫画反映了事物之间的相似与差异，没有体现类比要在比较的基础上得出新的结论，④不符合题意。
故本题选C。
5．C
【详解】A：应该是荷叶的独特结构与其清洁功能之间存在引起与被引起的关系，A排除。
B：意识不具有直接现实性，不能创造出新的客观事物，必须通过实践，B排除。
C：科学家们根据荷叶的自清洁效应，制备出类似荷叶结构的复合表面结构，使其拥有了自清洁功能，这表明科学家运用了类比的方法，设计制备出具有自清洁功能的新材料，C正确。
D：荷叶与自清洁材料均具有自洁功能，二者具有相同属性，不能说本质属性是一致的，D排除。
故本题选C。
6．B
【详解】①：材料讲述的是由个别性前提推导出一般性结论的归纳推理，而未体现根据事物之间相似的属性进行类比推理，①与题意不符。
②④：归纳推理是从个别性前提推导出一般性结论，材料通过列举部分事例得出一般性结论，属于不完全归纳推理，其结论具有或然性，②④正确。
③：材料通过列举事例得出一般性结论，属于不完全归纳推理，其结论具有或然性，③错误。
故本题选B。
7．D
【详解】①：类比推理是依据事物之间相同或相似属性进行的推理，而题干属于完全归纳推理，故①不选。
②：三段论就是由包含着一个共同词项的两个性质判断推出一个新的性质判断的推理，而题干中的前提不是简单判断，所以不是三段论推理，故②不选。
③④：完全归纳推理方式是以某类中每一对象（或子类）都具有或不具有某一属性为前提，推出以该类对象全部具有或不具有该属性为结论的归纳推理，材料中指出自然界、人类社会都是物质的，人的意识来源于物质，所以世界是物质的世界，由此可知属于完全归纳推理方式，严格遵循了逻辑思维规则，得出正确的结论，故③④正确。
故本题选D。
8．D
【详解】①：不完全归纳推理是或然推理，从真前提不一定能必然推出真结论，需要开展多期临床试验，故①符合题意。
②：不完全归纳推理的结论不一定是错误的，具有或然性，故②表述错误。
③：开展多期试验其目的是扩大认识对象的范围，提高疫苗的安全有效性，故③符合题意。
④：人不可能把所有认识对象全部认识，疫苗上市前不需要对全部个体进行验证，选择一些样本即可，故④表述错误。
故本题选D。
9．B
【详解】A：生活中的“扫码关注”有很多类型，通过列举两个事例简单得出“扫码关注”变成了霸王条款的结论，这样的不完全归纳推理犯有“轻率概括”的逻辑错误，A不选。
B：“只有扫码关注才能开具发票”属于必要条件假言推理，商家错误使用了这一推理，侵犯消费者合法权益，故B正确。
C：扫码要求用户同意隐私协议并授权自己的信息，才能使用完整的服务，这一做法可能导致一些敏感个人信息可能被非法获取，进而增加隐私泄露、被营销信息骚扰，甚至遭遇电信网络诈骗的风险，但题干不涉及扫码点餐提供的商品和服务给消费者带来人身和财产危险，故C不选。
D：顾客扫码点餐行为实质上属于要约，店家按照点餐内容进行加工的行为属于承诺，双方达成意思一致的时候餐饮服务合同成立。只能线上扫码点餐，才能使用完整服务，没有违背合同订立的协商一致原则，而是侵犯了消费者的自主选择权和公平交易权，故D不选。
故本题选B。
10．C
【详解】A：“人误地一时，地误人一季”揭示了农作物节令性很强，耽误一时，就会影响一年的收成的道理；而“春雨贵如油”则揭示了春雨很宝贵，对农作物的生长很重要的道理，这两条农谚分别触及到了种地不能违背时令、春雨对农作物的生长具有重要影响等本质规律，A说法错误。
B：题干中的两条农谚都是劳动人民在长期生产实践总结出来的经验，所以对事物的存在状态认识作总结性思考，不是转换性思考，B不符合题意。
C：“人误地一时，地误人一季”揭示了人的主观能动性与自然界的客观物质性之间的关系，体现了辩证思维的动态性特征，C符合题意。
D：类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理，“春雨贵如油”属于比喻，不符合类比推理的特点，D不选。
故本题选C。
11．B
【详解】①：“网红城市”成为趋之若鹜的打卡地，人们争相到“网红城市”打卡消费，说明人们作出判断有时会受非理性因素影响，①正确。
②：一个城市抚慰人心的浓浓“烟火气”和“人情味”，揭示了人们去“网红城市”打卡的内在深层原因，不只是感觉和表象，属于抽象思维的运用，不是感性具体上升为思维抽象，②错误。
③：从三城“出圈”得出综合实力是“网红城市”的决定因素，该推理属于不完全归纳推理，③错误。
④：淄博的声名鹊起表明，能否成为网红取决于“取特色”和“拓长板”，可见“网红城市”若要“长红”需要思维聚散结合，处理好城市共性与个性的关系，④符合题意。
故本题选B。
12．C
【详解】①：联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。组成联言判断的支判断叫作联言支。“不为未知的将来担忧，只为清楚的现在努力”这是一个联言判断，不是选言判断，①错误。
②：中国人民是勤劳勇敢的，我是中国人，我也是勤劳勇敢的。“中国人”这个概念在大前提中指的是总体，在小前提中指的是个体。它们不是同一个概念，犯了“四概念”的错误，②正确。
③：数量的增减和场所的变更均能引发引起事物的质变，通过调整马的出场顺序从而获得胜利，这启示我们：量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果，③正确。
④：归纳推理是从个别性前提推出一般性结论的推理；“机会总是留给有准备的人，我们要做有准备的人”这是一个演绎推理，从一般性前提推出个别性结论，不是一个不完全归纳推理，④错误。
故本题选C。
13．B
【详解】①：在“嫌疑人作案一定要有作案动机,甲有作案动机,所以甲是嫌疑人”这一三段论推理中,中项是“作案动机”,它在两个前提中都不周延,这样大项和小项的关系就不能确定,结论就不能必然得出,因此,犯了“中项不周延”的错误,故①表述正确。
②：“之前有与此相似的案件,且嫌疑人与甲的外貌特征、兴趣爱好非常接近,所以甲最有可能是案犯”,属于类比推理,犯了“机械类比”的错误,故②表述错误。
③：“经调查发现,甲在A地出现时A地发生案件,在B地出现时B地也发生案件,所以甲一定是罪犯”,属于不完全归纳推理,犯了“轻率概括”的错误,故③表述错误。
④：“这个案件要么是甲所为,要么是乙所为,乙已经承认了犯罪事实且证据充足,所以不可能是甲所为”,属于不相容选言推理。在进行不相容的选言推理时,如果肯定了选言判断前提中的一部分选言支,结论就可以否定剩下的另一部分选言支。因此符合推理的规则,故④表述正确。
故本题选B。
14．C
【详解】①：类比推理的前提与结论之间的联系是或然的，但是与材料无关，①不符合题意。
②：仿生学所运用的主要方法是模拟方法，科学家仿照水母听觉系统发明水母耳风暴预测仪，推进了技术向前发展，②符合题意。
③：类比推理的客观依据是事物属性之间的内在联系。水母耳风暴预测仪是根据水母特殊的听觉系统的属性发明的，③符合题意。
④：创新思维的智慧之“花”，只有经得起实践的反复检验，才能结出实实在在的创新之“果”，水母耳风暴预测仪的发明并不能说明创新思维的智慧之“花”经得起实践的检验，④不符合题意。
故本题选C。
15．C
【详解】①：想象是思维畅想方式，思维联结方式是迁移，①表述错误。
②：江南大学科研团队受海洋生物贻贝在潮湿环境下超强黏附性的启发，运用模拟这一类比推理方法，开启思路，②符合题意。
③：江南大学科研团队受海洋生物贻贝在潮湿环境下超强黏附性的启发，构建了一种具有黏附性、自修复、抗氧化、抗菌等多种优异功能的复合水凝胶敷料，采取借用这一发散思维手段，寻找可能，③符合题意。
④：题干没有体现逆向思维方法，④排除。
故本题选C。
16．B
【详解】①④：依据图表，被研究对象a出现的若干场合中，其他相关因素不变，只有一个相关因素A发生不同程度的变化，因此可断定这个科学实验采用的是共变法，这个相关因素A与被研究对象a有因果关系，①④符合题意。
②③：共变法因为有规律在，得出的结论相对来说更可靠，但仍属于不完全归纳推理，所以结果不具有必然性，②③错误。
故本题选B。
17．(1)类比推理和归纳推理（或答出“不完全归纳推理”）；共变法。
(2)①除了吃核桃，可能还吃了其他对认知能力等产生影响的食物。
②除了吃核桃，可能还存在其他影响认知水平的因素，并且也在发生变化。
③可能存在样本容量不足，实验跨度时间过短等情况。
④可能难以确认α-亚麻酸指标升高，与人的认知能力等的提高存在因果关系。
⑤可能因为吃核桃而获得心理暗示，从而对多动症等各项评分产生主观因素的影响。
【分析】背景素材：吃核桃补脑的逻辑推理示例
考点考查：归纳与类比推理的相关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：科学精神、公共参与
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求分别指出材料中使用的推理类型；实验运用了的探求因果联系的逻辑方法。
第二步：审材料，提取材料有效信息，链接教材知识。
有效信息：研究人员邀请771名中学生，每天食用30克核桃仁，一段时间后注意力功能等水平都有所提高，数据显示学生的α-亚麻酸指标升高了0.03%，所以正是核桃富含的α-亚麻酸在大脑的发育中起了作用→可联系类比推理、不完全归纳推理。探求因果联系的逻辑方法是采用了共变法。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本小题是开放试题，要求举出一个理由，对实验结论的可靠性提出质疑。参考角度：吃了其他对认知能力等产生影响的食物、其他影响认知水平的因素；样本容量不足，实验跨度时间过短以及心理暗示等方面展开举例，言之有理即可。
【点睛】
18．①运用完全归纳推理方法。对前提中的每个认识对象具有或者不具有某种属性都进行考察，由此推出具有保真关系的结论。②运用不完全归纳推理时要考察更多的认识对象，同时运用求同法、求异法、共变法等去探求因果联系，提高推理的可靠程度。
【分析】背景素材：克服幸存者偏差
考点考查：归纳推理
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：科学精神、公共参与
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求阐述克服幸存者偏差的对策，需要调用归纳推理形式的有关知识，结合材料阐释如何分别提高完全归纳推理和不完全归纳推理的可靠度即可。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：只统计来自幸存者的数据，只能看到经过特定的筛选而产生的结果，因此忽略了被筛选掉的关键信息（沉默的数据）→可联系保证完全归纳推理的结论真实可靠的条件。
关键词②：当人们面对大量信息和不确定性进行判断时，往往会凭借直觉或者经验进行判断→可联系提高不完全归纳推理的可靠程度的方法。
第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。
19．主审官运用了归纳推理中的求异法、类比推理、演绎推理中的假言推理和选言推理。 求异法：在两个场合之间只有一点不同，其他有关因素都是相同的，那么这个因素与现象有因果联系。溺水死亡的猪口鼻和腹部有很多积水，而杀死后扔入河的猪则没有。死者口鼻和腹部没有大量积水，所以是被杀死后扔入水中的。
类比推理：类比推理是依据事物之间相同或相似的属性进行推理。猪是生物，当活着时扔入河中溺水时，必然大口呼吸，死后口鼻和腹部会有大量积水。人是生物，在活着时溺水，也必然大口呼吸。所以，人活着溺水死亡的话，口鼻和腹部必然有大量积水。但死者没有，故死者是死后才入水的。
假言推理：充分条件假言推理如果如果否定了假言判断的后件，结论就可以否定假言判断的前件。如果人是溺水死亡的，则口鼻和腹部有大量积水。这个死者口鼻和腹部没有大量积水，所以，该死者不是溺水死亡的，而是被杀死的入水的。
选言推理：不相容的选言推理，如果否定了选言判断前提中的一部分选言支，结论就可以肯定剩下的另一部分选言支。这个死者要么是溺水死亡的，要么是死后扔进河里的。这个死者不是溺水死亡的，所以，这个死者是死后扔进河里的。
【分析】背景素材：古代男子杀妻案
考点考查：归纳推理、演绎推理、假言推理
能力考查：描述和阐释事物
核心素养：科学精神、法治意识
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用“归纳推理、演绎推理”的有关知识，分析“主审官在断案中先后运用了哪些推理，并任选其中一个推理作出具体分析”。回答本题，一是联系教材知识找观点，二是根据材料呈现的事实，理清逻辑关系。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：被杀死的猪口鼻里没有大量积水，腹部也没有很多积水，而溺水死的猪则与此相反 → 可联系运用了归纳推理中的求异法，在两个场合之间只有一点不同，其他有关因素都是相同的，那么这个因素与现象有因果联系 →溺水死亡的猪口鼻和腹部有很多积水，而杀死后扔入河的猪则没有。死者口鼻和腹部没有大量积水，所以是被杀死后扔入水中的。
关键词②：根据两头猪的溺水状况，推出死者的具体情况 → 可联系运用了归纳推理中的类比推理，类比推理是依据事物之间相同或相似的属性进行推理 → 猪是生物，当活着时扔入河中溺水时，必然大口呼吸，死后口鼻和腹部会有大量积水。人是生物，在活着时溺水，也必然大口呼吸。所以，人活着溺水死亡的话，口鼻和腹部必然有大量积水。但死者没有，故死者是死后才入水的。
关键词③：如果人是溺水死亡的，则口鼻和腹部有大量积水。这个死者口鼻和腹部没有大量积水，所以，该死者不是溺水死亡的 → 可联系充分条件假言推理如果否定了假言判断的后件，结论就可以否定假言判断的前件。
关键词④：该男人杀死了他的妻子，将死了的妻子扔到河里，制造假象，说他妻子是溺水而亡 → “这个死者要么是溺水死亡的，要么是死后扔进河里的”属于不相容的选言推理，如果否定了选言判断前提中的一部分选言支，结论就可以肯定剩下的另一部分选言支 → 这个死者不是溺水死亡的，所以，这个死者是死后扔进河里的。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息相结合。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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