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(共39张PPT)
智取生辰纲
施耐庵
学习目标：
1.整体感知文章内容，概括“智取”情节。
2.运用小说知识分析本文的人物形象，欣赏文本在矛盾中塑造人物的特点。
3.在阅读中提升文学赏析和审美能力。
新知导入
无奖竞猜——趣评四大名著
有人这样评价四大名著你知道吗
____在国，治国，创国，安国，灭国，家国一体。
____在气，义气，勇气，豪气，霸气，英雄气。
____谈情，爱情，亲情，友情，民情，无情，真情，假情。
____有趣，仙趣，情趣，有趣，野趣，神趣，无物无趣。
水浒
红楼
西游
三国
三国写了合久必分，分久必合。水浒写了少年冲动，老了便不敢冲动。
红楼写了一场恋爱，得不到的才是永恒的美好。
西游写了一次旅行，身随心行，远方不见得是诗跟远方，还有无尽的妖魔鬼怪。
西游：走，红楼：哭，水浒：打，三国：战。
西游：俺们天上有人，
红楼：俺们朝廷有人，
水浒：俺们江湖上有人，
三国：俺们有的是人。
四大古典名著
《水浒传》也称《水浒》、 《忠义水浒传》。是我国小说史上第一部反映农民起义的长篇白话章回体小说。鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
全书前半部写“官逼民反”，好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”，在宋江上山后，写了几场反土豪、打官军的战争。
后半部写宋江被招安，攻辽，打方腊，最后以悲剧结局。
《水浒传》是世界上涉及人物最多的小说，共涉及人物787位，其中有名有姓的有577位，有名无姓有9位，有姓无名的有99位。
章回体小说是中国古典长篇小说的主要形式，其特点是将全书分为若干章节，称为“回”。它是由宋元时期的讲史话本发展而来。“讲史”说的是历代的兴亡和战争的故事，一般篇幅很长。艺人表演时必须分为若干次才能讲完，每讲一次，就等于后来“章回体”中的一回。在每次讲说前，艺人要用题目向听众揭示主要内容，这就是“章回体”小说回目的起源。
文学常识链接
【施耐庵】（1296—1370年）汉族，原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。今江苏兴化人，著名的元末明初作家。
预习之作者链接：
关于作者及作品你还知道哪些？
杨志，五俊杨令公之孙，曾应试过武举，做过殿司制使官，因皇帝要造万岁山，他被差派押送生辰纲，不料在黄河船翻，失陷了生辰纲，不能回原复命，只得逃往他处避难。后听说皇帝赦免罪犯，他便准备了一担钱物，回京活动，以图复职。路过梁山泊，时首领王伦，留其入伙，不肯落草。
背景链接
回到东京，买上求下钱财使尽，非但没能恢复原先官职，反被高大尉逐出殿帅府。在穷困潦倒、生活无着之际，他不得不出卖祖传宝刀，不意又杀死了破落户无赖牛二，被发配大名府。受到大名府留守梁中书的赏识，为服众人，经过比武，他被任做管军提辖使。
时逢端午，梁中书与蔡夫人在后堂家宴，议计于蔡京（梁中书之岳父时为太师。）六月十五日生辰之时，将十万贯金珠宝贝，送往东京庆寿。鉴于上年送寿礼不到半路被强人劫去的教训，决定选派武艺高强，又是心腹之人的杨志负责押送生辰纲。而且许愿：“你若与我送得生辰纲去，我自有抬举你处。”杨志对梁中书的信任，十分感激。他主动分析了“今岁盗贼又多” “沿途强人出没”的情况，提出了伪装客商、暗地偷运的对策。
面对“生辰纲”这笔巨大的财宝，负责押送的杨志，一路费尽心思，力求“生辰纲”不失；而智多星吴用巧设妙计，众好汉志在必得。这场英雄与英雄之间的斗智斗谋，最终结果如何呢？
预习之疑难字词：
趱行（ ） 嗔怪（ ） 恁地（ ） 怨怅（ ） 怄气（ ） 朴刀（ ）
省得（ ） 逞辩（ ） 聒噪（ ） 罗唣（ ） 面面厮觑（ ） 还言语（ ） 忒认真（ ） 剜口割舌（ ） 芥菜（ ）
甚么（ ）
zǎn
chēn
nèn
chànɡ
òu
pō
xǐnɡ
chěnɡ
ɡuō
zào
qù
huán
tè
wān
jiè
shén
1、小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用双线结构，明线是什么？暗线又是什么？
2、跳读课文，根据人物的主要行动，分别用简要的语言概括出明、暗两条线索的故事情节。
3、请同学们跳读课文，筛选信息，以人物的主要行动为归纳点，简要分析出明、暗两条线索在什么时间，什么地点交接在一起呢？
4、请按故事的开端、发展、高潮、结局、尾声梳理情节。
整体感知
上路
中计
失纲
定计
施计
劫纲
明线
暗线
杨志押送生辰纲
好汉智取生辰纲
六月初四正午
黄泥岗
松树林
本文的线索
请按故事的开端、发展、高潮、结局、尾声梳理情节。
开端
发展
高潮
结局
尾声
（12）杨志无奈买白酒
（13 ）杨志误失生辰纲
（14）吴用智取生辰纲
（8 ）七雄贩枣蒙杨志
（1~7）杨志慎押金银担
（9~10）白胜设计诱军官
合作探究
1、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用“智”主要体现在哪些方面？
2、杨志最终失陷生辰纲从而贻误终身，是否在他身上确实无智可言呢？据此分析杨志的性格特征。
3、归纳概括众好汉的性格特点。
4、“智取生辰纲”的故事至课文第13自然段已经结束，作者为什么还要再写一小节文字？这样安排有什么作用？
1、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用 “智”主要体现在哪些方面？
梁山英雄之智
（1）六月初四正午，在黄泥冈松树林中，押纲的杨志与劫纲的晁盖等人碰上了，他们的碰见是不是偶然的呢？
不是。吴用精心安排，设下圈套，等杨志来钻。
智用计谋
（2）为什么吴用要安排这样的时间和地点来劫取生辰纲呢？

①时间：六月初四正午，有什么天气特征？
十分炎热，热不可当。为在松林休息和白胜卖酒作好准备。从中可以看出，这个时间是吴用精心挑选的，可说是。
智用天时
②地点：黄泥冈的松树林。
山冈可用来掩护，要松林既可以诱敌休息，又可以模糊敌人的视线，使他们看不清松林内的真实情况。为下文吴用取药、下药作准备。从中可以看出，这个地点也是精心挑选的。
智用地利
（3）在“天时”“地利”起作用后，晁盖等又是如何发挥“人和”优势，通力合作，使用计谋来智取生辰纲的呢？
①晁盖他们是以什么身份出现在杨志面前的？这样又有何用意？
扮客商，稳住对方，初步消除杨志的疑心。
智用人和
②杨志是老江湖了，为什么他连酒中下蒙汗药这种勾当也防不住，而中了招呢？
晁盖等戏演得好。打扮卖酒，假装争酒，引诱对方，半瓢酒消尽了杨志的疑心。
③这蒙汗药是如何神不知鬼不觉地下到酒里去的？
先抢一瓢酒喝，后来在争半瓢酒中巧下药，麻倒对方，半瓢酒放倒青面兽。
智用天时
智用地利
智用人和
④智用计谋
1、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用 “智”主要体现在哪些方面？

智 用 计 谋
一稳——扮客商，稳住对方
（初消疑心）
二诱——佯争酒，引诱对方
（消尽疑心）
三麻——巧下药，麻翻对方
（全部放倒）
晁盖、吴用等人劫取生辰纲用 “智”主要体现在哪些方面？
讨论题：
一稳——扮客商，稳住对方
（初消疑心）
二诱——佯争酒，引诱对方
（消尽疑心）
三麻——巧下药，麻翻对方
（全部放倒）
智 用 计 谋
智取生辰纲
1、智用天时
2、智用地利
3、智用矛盾
4、智用计谋
杨志最终失陷生辰纲从而贻误终身，是否在他身上确实无智可言呢？
为什么用如此一个精明，谨慎多智的杨志来押送生辰纲，仍逃不了失败的命运？杨志到现在仍不明白，请同学们替他总结一下失败的原因是什么？
①没有处理好内部关系。
军健— 骂、打
（怨怅）
虞侯—嗔
（怨怅）
老都管—烦
（恼他）
杨 志
②因为天外有天，人外有人。
杨 志
分析人物形象
精明能干
小心谨慎
众
好
汉
精诚团结
足智多谋
分析人物形象
文章描写了两种错综复杂的矛盾和两组性格鲜明的人物，且善于从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物性格，显示了本文精巧的构思。
小结：
智用天时
智用地利
智用矛盾
智用计谋
取
送
变更起止
提醒军汉
盘问枣客
谨慎买酒
智
得
失
好汉们
足智多谋
杨智
机警谨慎
总结全文
小说的故事情节曲折生动、引人入胜。杨志虽武艺高强、精明能干，又尽心竭力的押送生辰纲，但最终还难逃失败的命运。众好汉布下巧计，引杨志进入圈套，智取生辰纲，表现了他们非凡的智慧。双方斗智斗勇，众好汉更胜一筹。小说赞扬了他们劫取不义之财的壮举，充分表现了他们的智慧和力量。
伪装客商——
走小路——
林中休息——
送枣——
抢酒——
吴用下药——
不肯卖酒——
杨志断了升官梦——
课后作业
请同学们相互讨论一下，本文运用了三十六计中的那几计？
瞒天过海
暗渡陈仓
以逸待劳
声东击西
混水摸鱼
抛砖引玉
欲擒故纵
釜底抽薪

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