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作文专题训练-------二元思辨类
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
“值”与“不值”一直是我们在生活中思考的话题。
一个人的价值观决定了他的生活态度。
苏格拉底说：“未经审视的人生是不值得的。”
亚里士多德也曾说过，人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。
有人说，做好自己喜欢做的事就“值”了；也有人说，别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换去体现；还有人说，值与不值其实就是人们喜欢用金钱来衡量事物的习惯。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(1)2018年5月14日川航3U8633航班成功备降，整个过程惊心动魄,许多细节让人难忘。事后接受采访时，第二机长梁鹏曾提到:“开始的时候，我们只是想，不撞山就行;安全出了山之后，我们心里想着,返航成都时不撞到建筑就行;在接近机场时，我们想着，只要落到跑道上就行。”而真正落到跑道上之后，梁鹏以为这就结束了，但机长刘传健还是比他多想了一步:“既然我们已经安全了,那就不能占着跑道，很多飞机已经因为我们而延误了。再往前开一点，不能耽误早高峰。”“再往前开一点”被网友们赞为他说过的最牛的一句话。
(2)1975年5月27日，中国登山队再次登上素有地球“第三极”之称的珠穆朗玛峰。在拍摄9名队员登顶照片记录这一非凡瞬间时，一位叫罗则的队员为了保证向全世界完整展示五星红旗的效果，自己主动后退一步,从背面支撑国旗，宁让国旗挡住自己的脸。
(3)居庙堂之高则优其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶 其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
——宋.范仲淹《岳阳楼记》
请结合材料内容,写一篇读后感,体现你的认识与思考。要求:以“读‘向前一步’与‘向后一步’的启示”为副标题，自拟正标题，自选角度，确定立意:不要套作，不得抄袭:不得泄露个人信息:不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：66年来蝉联冬奥男单花滑冠军第一人的羽生结弦，在北京冬奥会上选择挑战超出人类体能极限的4A超高难度动作，而这意味着有可能放弃冬奥三连冠。他说：“已看淡所有的荣耀，不在意比赛胜负，挑战不完美并不重要，突破自我拼尽全力的人生才更厚重。”
材料二：鲁迅曾在杂文《最先与最后》中写过这样一句话：“我每看运动会时，常常这样想，优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。”
材料三：信仰比生存重要，品格比外貌重要，成长比成功重要，过程比结果重要，……而不知轻重者，则重者为轻，轻者为重；有时候影响结果的，又看似很轻，其实很重。所以我们唯有在不断自省中知轻重，才能知急缓进退。看清孰轻孰重，是一种大智慧。
上述材料反映出人们对“轻与重”的不同认识，能给人以很深的启示，请结合材料，联系现实与人生发展谈谈你对“轻与重”的思考，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
关于放弃，从来都是仁者见仁，智者见智。德国有一句谚语：“成功最大的障碍就在于放弃。”列夫·托尔斯泰说：“人生并非游戏，因此，我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。”央视前著名记者柴静说：“失败不是悲剧，放弃才是。”李斯特说：“人的最高尚行为除了传播真理外，就是公开放弃错误。”柏拉图说：“不要为了一棵树而放弃整片森林。”佛经云：“舍得，舍得，有舍才有得。”
你对此怎么看？请在“不要轻言放弃”和“要敢于放弃”两个话题中任选一个写一篇作文。
要求：自拟题目，除诗歌外，文体不限，书写规范工整，不要套作，不得抄袭，不得少于800字。
答案
1．例文：
值不值得
为了一场动漫展的门票节衣缩食，为了一个班会课需要的道具跑遍大街小巷，为了看到流星雨而彻夜不眠……
值不值得？“To值得ornotto值得”，这是一个问题。
一种是纯粹从个人的兴趣爱好、情感冲动出发，以一时内心满足为依据来回答。这样就无需考虑理性，每个人每个时间每个地点的选择都会有所不同，基本没有普遍性和必然性，也就没有讨论的必要。
一种是多少兼顾一点理性的成分来回答。那么“值不值得”这个问题，大致可以转换为，“为什么值得”或者“为什么不值得”。即我们要追索的，并非是值得或不值得这个结果，而是它们的原因。
很显然，本文第一段所举的三个例证，都属于“有人”十分执着而“有人”认为不值得的情况，答案更多地取决于“人”。社会的整体观念、人类的普世价值，在这里只是一个参照系。有点像将某一个图形放到直角坐标系中去一样，是方是圆，是大是小，在于这个图本身。这个图的方程如何，在第几象限，则是在整个坐标系中，由外在的观察分析赋予它的值。
因此，最终的落脚点，一定是人内在的价值观。人的多样性，生命价值的多元性，是造成“值不值得”这对矛盾的根本原因。曹操为了实现自己一统天下的宏愿，必须招揽人才，那么殚精竭虑地写一首《短歌行》，甚至表现出一定程度的虚伪，也是值得的；与之相反，李白做梦都希望能够获得精神的自由，那么不要说向地位比自己低的人，哪怕是向地位远远在自己之上的人低头，也是绝对不值得的。
于是，值不值得这个问题，最终也一定只有本人在进行自我反思时才能够回答。也就是说，只有当人将自己的行为与自己的价值观进行比较，判定前者在多大程度上体现了后者，或自己在多大程度上执着地贯彻了后者，且让自己获得何种程度之幸福时，我们才可以回答值与不值的问题。或者，虽然自己没有忠实地贯彻最初的内心执着，但在行动中，我的价值观反而获得了某种升华，意识到了自己最初的幼稚，丧失初心的结果是自己变得更加完美了，这种幸福超过了执着的幸福，那也是一种值得。旁人借助普世价值来对我的行为进行评价，这固然也可以成立，但他构建的是另一种意义，而不是在回答“值与不值”的问题。
辛弃疾无奈地悲叹：有没有人来问我一声，你还能吃得下饭么？这是何等凄惨地将自己最可怜的一面展示给世人？但只要能增加1%重新挑灯看剑的可能，那也是值得的。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语类材料作文题。
材料首先指出我们生活中经常会思考的一个话题：“值”与“不值”，并指出其背后所蕴含的价值观与生活态度的问题。由此，从苏格拉底和亚里士多德这两位先贤，以及日常人们的不同观点这两个角度，分别展示了人们对“值”与“不值”的思考。两位先贤将“值”与“不值”上升到人生价值的角度，指出想要“值”，最重要的就是应当审视自我、审视人生，从而获得觉醒和思考的能力。而最后一段则主要从日常生活态度的角度阐述如何判别“值”与“不值”。
“值”与“不值”，每个人的评判标准不同，正如材料所说，有人以自己的喜好为标准，有人认为生命的价值从来不是用交换去体现，还有人认为这个问题就是人们的思维习惯。这些都有道理，但要记住，生命价值有大小，人生态度有是非，无论写什么，作为青年都应该体现出一种积极向上的大气的生命状态。
写作时，可以先从小处讲起，指出：凡是我们认同、想要做好的每一件事，都值得我们努力认真做好，值不值得看我们内心的得失，而不是靠金钱等外物评判，内心有得就值，内心无得就不值。当然，写作时还可以结合个人的人生选择和国家的需要，对文章进行适当升华：选择你所爱的，爱你所选择的，才可能激发我们的激情与动力。但若为现实所迫，不能选择符合自己心愿的事业，若是也能为国家需要而付出，那就也是值得的。
立意：
1.认真去做，无论值不值得。
2.选择你所爱的，爱你所选择的。
3.热爱你所做的，无悔你所做的。
4.理性对待值不值得，不要凭一腔热血做事。
2．例文：
新时代的英雄
读“向前一步”与“向后一步”的启示
2018年5月14日早上，四川航空3U8633重庆至拉萨航班驾驶舱右座前风挡玻璃突然破裂脱落，驾驶舱的温度骤降至零下十几度，风流又大，很多设备显示不工作。英雄机长刘传建镇定果断，机组人员齐心协力，飞机终于安全备降成都双流机场，所有乘客平安落地。并且在落地的时候“再往前开一点”，为其他延误的飞机考虑。掌声、欢呼声，网友议论声不绝于耳。是啊，没有刘传建镇定勇敢的心理素质，没有他和机组的所有成员的责任担当，会有平安降落吗？会在降落的时候还考虑着其他飞机吗？刘传建及其机组就是我们时代当之无愧的英雄！
1975年5月27日，一位叫罗则的队员为了保证向全世界完整展示五星红旗的效果，自己主动后退一步，从背面支撑国旗，宁让国旗挡住自己的脸，我们鲜艳的五星红旗飘扬在珠穆朗玛峰顶，为国家争光，让世界记住了中国登山队的功绩。
刘传建进一步是英雄，罗则退一步也是英雄，我们的时代需要英雄，呼唤英雄。新时代的英雄就是为人民着想，把自己的幸福同人民的幸福连结在一起，为实现人类美好的理想而奋斗。
新时代领路人曾多次说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”看昨日，国家危难当头，英雄选择前赴后继，流血牺牲。英雄在革命年代是国家的中流砥柱。林则徐在国家危亡之日进行了虎门销烟，不仅使中国人民的身体免受鸦片侵蚀，更是振兴了人们的精神，他是当之无愧的民族英雄。在黄海大战中，邓世昌亲自率领部队与敌军抗衡，在以寡敌众的危难下，仍坚持奋斗，最终沉船，壮烈牺牲。试想，如果没有英雄们的壮举，中华民族何来今日！
国家兴亡，匹夫有责。凡华夏子孙怎可无爱国之心？是中华儿女安能无报国之志？“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这是中华民族的传统美德。让我们牢记范仲淹的这一名言，为伟大祖国，为天下大众，为“四化”大业而贡献青春，在我们每一个人的青春史上，绘出最新最美的图画。革命在发展，历史在前进，有理想有抱负的青年应当时时刻刻想到国家，想到人民，为共产主义千秋大业而奋斗终生。
【详解】此题通过材料考查学生的分析、整合、写作能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。提炼观点的原则有两个，一是要做到准确，并力求新颖，离材料中心最近的是最佳观点；二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议。另外，以什么为副题，其实已经限定了写作的范围，必须围绕副题这一范围进行。本题三则材料是从不同角度谈读书有用于无用的。
【审题】材料一，“再往前开一点”被网友们赞为他说过的最牛的一句话。材料二，“自己主动后退一步，从背面支撑国旗，宁让国旗挡住自己的脸”。材料三，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。综合三则材料的分析，进行立意。
【立意】新时代的英雄；为英雄唱赞歌；先天下之忧而忧等等。
【结构】标题切题《新时代的英雄》，首段根据材料一分析，“没有刘传建镇定勇敢的心理素质，没有他和机组的所有成员的责任担当，会有平安降落吗？会在降落的时候还考虑着其他飞机吗？刘传建及其机组就是我们时代当之无愧的英雄”；第二段根据材料二分析“为国家争光，让世界记住了中国登山队的功绩”；第三段总结点题“刘传建进一步是英雄，罗则退一步也是英雄，我们的时代需要英雄，呼唤英雄”；第四段论述中国历史上的英雄；第五段强调每个人的责任，“革命在发展，历史在前进，有理想有抱负的青年应当时时刻刻想到国家，想到人民，为共产主义千秋大业而奋斗终生”。
【素材】1.今年，是建国70周年。七十年春华秋实，七十年风雨兼程，如今的中国繁荣昌盛，人民生活幸福安定，这些都离不开革命老前辈的英勇无畏，离不开人民英雄的前仆后继，流血牺牲。然哪有什么岁月静好，只是有人在为你负重前行。我们的幸福生活是靠无数英雄的努力换来的！我们应该敬畏英雄，学习英雄精神，再创民族辉煌。
2.祖国是人民最坚实的依靠，英雄是人民最闪亮的坐标。当今社会之前行，与无数英雄的善举密不可分。作为一名军人，杜富国踊跃参与我国边境扫雷行动，遇到危险，脱口而出的总是“你退后，让我来”。为了扫除边境的一方雷患，在一次扫雷行动中，他英勇负伤，双目失明，双臂残疾。正是因为有像杜富国一样成百上千的排雷英雄，我们的边境才少了许多雷患，边境人民的内心才多了几分安宁。我们的生活之所以这么安定和美好，正是因为有这些英雄们的敬业奉献和责任担当！
3.不久前，四川木里消防员逆火而上，不顾生死，用自己的行动去保卫人民生命财产安全，他们一往无前的精神感动了无数人，可以说，他们就是我们中华民族最闪亮的坐标。中华民族从来不缺少英雄，新时代更是英雄辈出，每个人都有机会成为“自己的英雄”。
【点睛】材料作文写作策略：
①引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料（不能全部照抄），对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。
②议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。
③提：提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。
④联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。
⑤深：深入分析。怎样深入分析？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。
⑥结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。
3．例文：
那些关于轻与重的权衡
我始终认为：挑战超出人类极限的4A，固然是蝉联冠军的羽生结弦“独孤求败”式的演出；但在冬奥男单花滑史上史无前例的三连冠的诱惑面前，仍能对热爱有最纯粹地追求，羽生结弦的选择闪耀的是人生的大智慧：重重地摔倒，是把荣耀“轻轻”地放下；轻轻地跳起，是“重重”地践行对梦想的承诺。
我始终认为：轻，是结果，是生存，是名利……重，是过程，是梦想，是信仰……轻与重的权衡，关乎的是人生的态度。
轻与重的权衡后是“碧云风月无多，莫被名缰利锁”的超然与热爱。
2008年，五千年文化绝美，那是属于北京的夏天，也是属于张艺谋的夏天。当奥运再次与北京相遇，是淡然旁观，还是继续挑战，轻与重的权衡后是张艺谋对名与利的超然，是张艺谋对导演事业的热爱，于是才有了2022年冬奥会开幕式上中国的胸怀与浪漫。我不是张艺谋，但人生的旅程中，我必然有我的事业，也期待着属于我的成就，我一样可以把热爱“重重”举起，把名利“轻轻”放下。
轻与重的权衡后是“虽千万人，吾往矣”的决然与胆魄。
2003年，非典，“把重症病人都送到我这里来”是钟南山在病理、传染性尚不明确前就做出的承诺；2020年，新冠，那个疲惫的身影再次出现在了前往武汉的列车上。一个人的生命和苍老的身躯很轻，一个人的身份和肩上的责任很重！“在病毒中逆行，为所有人拼命”，轻与重的权衡后，是白衣执甲，是国士无双。我的生命本轻如鸿毛，但我的使命可以重如泰山。在人生的旅程中，我一样可以把责任“重重”举起，把自己“轻轻”放下。
轻与重的权衡后是“功成不必在我，功成必定有我”的信念与执着。
一个女人和一座大山，一名校长和一群女孩。“自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。”张桂梅的播种是“以怒放的生命，向世界表达倔强”，是播下一粒种子，是打开一扇门，是铺就一条路，是给未来以希望。十年树木，百年树人。轻与重的权衡后，是眼前的病痛很轻，是孩子们的明天很重。我愿踏踏实实地开拓，不浮躁短视，不急功近利。在人生的旅途中，我一样可以把未来“重重”举起，把“眼前”轻轻放下。
所以，我始终认为：梦想当然重于名利，信仰当然重于生命，轻与重，本无需权衡；那些关乎人生态度的选择，其实也从来就没有发生过。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道思辨性材料作文题。三则材料中，第一则借羽生结弦力求突破自己，不再重视金牌的选择，彰显了羽生结弦心中的“轻与重”。材料二借鲁迅的话，指出了体育赛事上轻成绩，重在参赛者坚持完成比赛的体育精神和观众重其精神轻其成败的态度。材料三则在孰轻孰重的辨析中，指出了信仰、品格、成长等内在比外在要重要的事实，并由此得出能看清孰轻孰重，是一种人生的大智慧。由此可知，这里的“轻”与“重”是相对的，“轻”可以指不重要的、次要的，如名利、地位等；“重”可以指重要的、主要的，如责任、义务、亲情、民族大义等。有些事物对我们重若泰山，有些则风轻云淡。唯有把握好生活的轻重，理性面对。
因此，我们在讨论“孰轻孰重”时，应该要指出哪些是值得我们“重”的事物，哪些是需要“轻”的东西。比如孟子的舍生取义，为了生命活出其应有的价值，我们必得轻视、舍去一些事物，才有可能获得更珍贵的事物，而其中的评判标准，就是我们的人生理想与追求。
立意：
1.把握人生关键，明辨孰轻孰重。
2.明辨轻与重，赢得无悔人生。
3.心系家国重担责，无愧本心轻得失。
4．例文：
不要轻言放弃
默默回首走过的路，深深浅浅的脚印见证着岁月的步伐。纵然一路上有再多的美景让你应接不暇，我们还是要学会取舍，为你所真爱的而驻足。成长的流年里会让我们懂得什么是放弃。
寓言中的那个小猴拾起了芝麻却丢掉了西瓜。自然界中的花草安居温室却少了份芬芳。有时放弃是一种痛苦，也是一种失败。
“野火烧不尽，春风吹又生”，柔弱的小草不放弃对生命的追求才会描绘出绵延的新绿。“受命于败军之际，奉命于危难之间”，诸葛亮不放弃对成功的渴求与对刘备的誓言才留下千古忠臣的美名。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不放弃对真爱的执著与坚守才会有那美好的爱情佳话。对于自己真正所爱的东西，永远都不可能轻言放弃。
不放弃理想，所以我们努力；不放弃希望，所以我们憧憬；不放弃信念，所以我们坚决；不放弃明天，所以我们期待。
生活是属于勇者的，不轻言放弃才有希望。
萤火虫并非不知道最暗的星，也比它更辉煌，但它还是永不放弃，一闪一闪地飞行，直到生命的最后一刻，耗尽最后的能量。非洲红鹳为了生存，千里迢迢地迁徙五十一个日日夜夜，饥饿而死、被太阳炙烤而死、筋疲力尽死的不计其数，但是它们无一不支撑到自己生命终结的最后一刻！一批倒下了，另一批继续向前。它们代代都铭记着“奋斗，生生不息”的祖训，这是何等的壮烈与执着。如果放弃了，就只能在暴烈扭曲的阳光下死亡，正是因为它们没有放弃，而使它们的种族一代代的延续下来。
不轻言放弃是成功的重要秘诀。硬汉桑提亚哥，84个日夜的孤独坚守，历经悲惨与挫折，永不放弃，奋勇搏击；湘妹子江梦南在无声的世界里永不言弃，鲜花般怒放，拥有了响亮的青春；凯勒凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志，把理想的天空涂上了最亮丽的人生色彩。
人生在世，在成功的道路上当我们遇到困难和挫折之时，千万不要轻易放弃，更不要害怕失败，认准的路便一往无前！世上没有比脚更长的路，没有比头颅更高的山峰。再漫长的路途只要能风雨兼程，不言放弃，便一定能到达理想的彼岸。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道话题类材料作文题。
材料以列举名人名言的方式指出，对于“放弃”，不同的人有不同看法，主要有“不要轻言放弃”和“要敢于放弃”两种。坚持“不要轻言放弃”的认为：放弃是成功的最大阻碍；人生不是游戏，人不能凭自己意愿放弃它；放弃比失败还可怕，放弃是真正的悲剧。而“要敢于放弃”的认为：放弃错误是人的最高尚行为；要求懂得放弃，放弃局部或某个小利益，会得到整体或更大的利益；有放弃，才会有收获。其实深入理解我们可以发现，双方观点的不同在于对是否“放弃”的内容界定，前者不放弃的是人生，或人生既定的目标等；后者，他们放弃的是人生中的错误、事物的不利因素、局部或某些小利益等。
其实，关于是否放弃，双方的观点都没有错误，对于我们选择的人生道路、确定的人生目标，要勇于坚持，不轻言放弃，才能收获成功的人生；而对于那些不利因素、自身的缺点毛病，局部的或者眼前的小利益，我们要懂得舍弃，及时放弃。
行文时，注意选取其中一个话题角度即可。如以“要敢于放弃”为话题，可以从舍与得的角度进行论证，采用对比论证的结构模式，设置分论点，如写放弃不好的习惯或缺点，才能获得人生的圆满，写放弃个人利益，助力国家伟业，舍小家顾大家的奉献精神等。最后总结全文，人生要有敢于放弃的勇气，学会放弃，收获成功，学会放弃，才有智慧的人生。
立意：
1.人生路上要永不言弃，才能通向成功的彼岸。
2.放弃是一种美丽，会有意想不到的收获。
3.懂得放弃是人生的智慧。
4.学会放弃，选择成功

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