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六年级语文上册第17课《盼》同步练习
一、基础积累
1．识记生字。（给加点字注音）
痱子( )　　　　嘟囔( )　　　　蒜薹( ) 瞟( )
焖米饭( ) 腥( ) 玛瑙( )( ) 窸窸窣窣( )( )
2．给下列句子加上合适的标点符号。
（1） 你看 酱油我下班带回来了 妈妈冲我笑了笑 好像猜着了我的心思
（2） 妈妈 我嚷着奔进厨房 下雨了 我可以穿上新雨衣啦
3．把词语补充完整并完成练习。
理( )气( ) 不( )不( )
小心( )( ) ( )( )窣窣
（1）“形容细小的摩擦声音”的四字词语是 ，这种结构的词语还有 、 、 。
（2）“形容恭敬小心，一点不敢疏忽懈怠”的四字词语是 ，它的反义词是 ，这种结构的词语还有 、 、 。
4．查字典填空。
“唇”，按音序查字法先查音序 ，再查音节 ；按部首查字法先查偏旁 ，再查 画，“唇”的第五笔是 （填笔画名称），它的字形结构是 。
5．写出下列词语的反义词：
打开——( ) 喧闹——( ) 小心翼翼——( )
兴奋——( ) 凉爽——( ) 理直气壮——( )
6．根据意思从课文《 盼》中找出相应的词语。
（1）形容细小的摩擦声音。( )
（2）连续不断地自言自语。( )
（3）理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。( )
（4）原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。( )
我能选择其中的一个或几个词语说句子：
7．在括号里填上合适的词语。
扁扁的( ) 厚墩墩的( ) 透明的( )
明晃晃的( ) 静悄悄的( ) 甜丝丝的( )
8．课文内容回顾。
（1）《盼》一文是围绕“ ”这个字去组织材料、突出中心的。文中故事的发展过程是：有了雨衣， →下起了雨， →没法出门， → ，快乐出门。
（2）课文通过 、 、 三个事例，极好地表现了 这一中心意思。在这三个事例中，作者重点写的是“ ”。
（3）这篇文章通过作者的 描写、 描写、 描写，恰如其分地表达了“我”对雨天的渴盼，对穿着雨衣在雨中行走的渴望，为我们呈现了一幅美好的童年生活的画面。
9．请从下面三个字中任选一个，结合你的亲身体验写一段话，描写当时的心理活动。
盼 怕 乐
10．按要求写句子。
（1）路灯照着路旁的小杨树，小杨树上挂满了水珠。(改为比喻句)

（2）雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！(改为反问句)
（3）路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。(仿照句子写一句话)
二、现代文阅读
（一）阅读。
①我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？
②有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。
11．第1自然段的中心句是： 。
12．选文以 盼变天为线索，写出了“我”的情感变化过程： —— —— 。
13．读画“﹏﹏﹏”的句子，这里抓住人物的 进行描写，写出了 的心情。
14．第②段中画“ ”的句子运用了 的修辞手法，表达了“我” 、 的情感。如果心情不好，你会怎样描写风吹树叶的声音呢？请写下来。
15．选文第②段中，变天时路人的反应是 ，“我”的反应是 。通过对比，写出 。
（二）阅读短文，回答问题。
迷人的海滨夏夜
这是一个迷人的海滨夏夜。
夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染成了红色，比天空的景色更壮观，当一排排波浪涌起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。
夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了启明星。它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在市空的明灯。
夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
16．“迷人”一词集中写出了海滨夏夜的美，作者面对这样的美景，感到“ ”和“ ”。
17．用波浪线划出文中打比方的句子。
18．从文中找出表示时间变化的词语，按顺序写在下面的横线上。
19．用自己的话来赞一赞海滨的夏夜。
参考答案
1． fèi nang tái piǎo mèn xīng mǎ nǎo xī sū
2． “ ， 。” ， 。 “ ！” ，“ ， ！”
3． 直 壮 声 响 翼 翼 窸 窸 窸窸窣窣 郁郁葱葱 浩浩荡荡 隐隐约约 小心翼翼 粗心大意 目光炯炯 兴致勃勃 大名鼎鼎
4． C chún 辰 三/3 竖提 半包围
5． 关闭 安静 毛手毛脚 悲伤 酷热 理屈词穷
6． 窸窸窣窣 嘟囔 理直气壮 小心翼翼 只有做到大公无私，以身作则，说话做事才能理直气壮。
7． 钱包 草垫子 杯子 镜子 教室 果脯
8． 盼 盼变天 盼外出 盼雨停 盼来雨天 得到雨衣盼下雨 盼穿雨衣 穿上雨衣 盼 盼穿雨衣 心理 动作 语言
9．我拿着这张写着100分的试卷，开心极了，心想：妈妈要是知道我这次考了100分，会怎样夸奖我呢？会给我买那套心仪的童话书吗？会给我做我最喜欢吃的红烧肉吗？放学的路上，我不自觉地加快了步伐。
10． 路灯照着路旁的小杨树，小杨树上挂满了珍珠玛瑙似的水珠。 雨点儿打在头上，难道不是世界上最美的事吗？ 夕阳照着一地的葵花，仿佛给他们披上了一层金色的纱衣。
11．我开始盼着变天 12． 失望 期待 兴奋 13． 心理活动 “我”盼望变天的急切 14． 拟人 兴奋 高兴 微风吹拂着树叶，发出“沙沙”的声音，仿佛在嘲笑我，令人心烦。 15． 加速赶路 放慢脚步 快要下雨时，“我”兴奋与激动的心情
16． 愉快 兴奋 17．它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在市空的明灯。
夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。 18．夕阳西下、夜幕降临、夜色加浓。 19．海滨的夏夜如诗如画，令人陶醉其中，不能自拔，好美呀！

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