人美版初中美术八年级上册 4.《用色彩表达情感》 课件(共21张PPT)

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人美版初中美术八年级上册 4.《用色彩表达情感》 课件(共21张PPT)

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(共21张PPT)
课前游戏,游戏规则:表情大扮演,抽到什么秀什么。





秀一个吧
还得秀一个
再来一个
又中了哦
谢谢参与
再来一个
歪头杀一个
谢谢参与
糖果一颗
如果是你来画这些表情,你会用哪些颜色来表达“喜怒哀乐”
喜-黄色
怒-红色
哀-蓝色
乐-绿色/粉色
用色彩表达情感
生活如诗,意境深远,绚丽多彩
大家通过色彩联系到了,联想到了具体的事物,又通过具体的事物我们产生了一些抽象的联想,这又叫情感联想了。
看到这些颜色你会联想到什么食物
提起红色你会想到哪些事物 ?
它给你的感受是什么?
喜庆、热情、爱国、火辣
提起绿色你会想到哪些事物 ?
它给你的感受是什么?
健康、自然、活力...
哪个更甜呢?
提起蓝色你会想到哪些事物 ?
它给你的感受是什么?
宁静、凉爽、沉稳...
优雅
高贵
神秘
温暖
治愈
舒适
希望
权力
耀眼
黑色和白色代表什么情感呢?
你喜欢什么颜色?
死亡
可靠
压抑
公正
纯洁
超凡脱俗
来看看绘画里的色彩
梵高的《向日葵》
热烈
生命力
积极向上
看看在这幅画面中画家主要运用了哪些色彩,这些色彩表达了什么样的情感。
张大千《幽谷清霞》
面家运用中国传统中国画的泼墨泼彩技法,营造出一种苍劲浑厚之美。浓重的墨色交织着明艳的石青、石绿,墨彩交辉,奔放喷薄。山休之间夹着一弯亮色,如瀑似泉,请幽自在,意境深远。作品表达了画家激情奔放的情感。
黑色块白色底使人想到粉墙货瓦,纤细的线和大大小小的色块,色点诉说着对家乡的春恋。黑白灰、红黄绿、点线面
吴家作坊(中国画) 吴冠中
想一想:这些作品的表现主题、意境、情感是什么
俄罗斯艺术家
Zorikto Dorzhiev
张大千《荷花》
珂勒惠支
《母亲与她死去的孩子》
杨炳辉《武昌起义》
【纯洁】
【青涩】
【灾难】
【战争】
毕加索《格尔尼卡》
痛苦 死亡
人们长期生活在一个多彩的世界中,积累了许多色彩视觉经验。一旦经验与外来色彩刺激产生共鸣时,就会产生情感联想,从而左右人们的情绪。
我很高兴 ...:
我很难过 ...:
我很愉快 ...:
用色彩表达情感
想一想:布置生日宴会,你会用什么颜色 为什么?
拓展延伸:诗歌朗诵
《色彩》——闻一多
生命是张没有价值的白纸,
自从绿给了我发展,
红给了我热情,
黄教我以忠义,
蓝教我以高洁,
粉红赐我以希望,
灰白赠我以悲哀,
再完成这帧彩图。
从此以后,
我便溺爱于我的生命,
因为我爱他的色彩。
下节课绘画内容:运用马克笔、丙烯、水彩等材料创作三小副色彩画。
内容可以是:静物、风景、只有色彩
要求:大胆、表现情感、附带说明
本课小结
本节课我们学习了绘画作品中不同的色彩可以表达出不同的情感,生活中不同的色彩也有不同的含义,并且学会了运用色彩来表达自己的内心感受。
同学们,你们善于思考,作品也非常有创意,我们再一次感受到这个世界是多么丰富美丽!如果你心情沮丧,遇到困难,请你静下心来,用心感受这个世界的美好,你就会从中获取新的希望和力量!

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