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第二章 《声现象》
2.4《噪声的危害和控制》
【知识点梳理】
1．噪声是一种污染。当代社会的四大污染：大气污染、水污染、固体废弃物污染、噪声污染。（记忆：气体、液体、固体、噪声）
2．噪声：
（1）噪声的概念：
①从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则振动发出的声音。乐音：发声体做规则振动发出的声音。乐音悦耳动听使人心情愉悦。（波形图：乐音的波形有规律的重复，噪声的波形杂乱无章没有规律。）
②从环境保护角度看，噪声是指凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。（2）是否为噪声的判断：
①纯粹从概念上来区分；②根据具体情景判断：物理学上的噪声，不一定是环保角度的噪声；环保角度的噪声不一定是物理学上的噪声。
3.噪声的来源
(1)交通噪声：汽车、摩托车的鸣叫声，车轮与路面的摩擦声，火车开动、飞机起飞时等巨大响声。
(2)工业噪声：发动机运转声，电锯、机床、电钻、工地爆破声等等。
(3)施工噪声：筑路、盖楼、打桩等
(4)居民噪声：家用电器的工作声，人的说话、哭笑声等。
4.噪声的等级。响度的单位是分贝（dB），人们用分贝（dB）来划分声音等级；记忆：听觉下限 0dB ；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。
5.噪声会产生的危害：神经衰弱、头疼、高血压、影响听力。
6.减弱噪声的方法：
说明：噪声监测装置只有监测作用，不能减弱噪声。
【典型例题选讲】
【例题一】每年高考和中考期间，社会各界都努力为考生创设良好的环境，防止噪声的危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是（　　）
A．考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声
B．考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是从声源处防止噪声的产生
C．关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声
D．干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场内听到80dB的噪声应属于较为理想的安静环境
【答案】B
【详解】
A．从环保的角度讲，凡是影响人们正常生活、工作、学习的声音都可以称为噪声，考场周围大声播放音乐，影响考试，所以属于噪声，故A错误；
B．禁止鸣笛是为了避免噪声的产生，所以是从声源处防止噪声的产生，故B正确；
C．固体也能传声，所以关闭门窗不能完全消除噪声，只是在传播过程中减弱噪声，故C错误；
D．理想的安静环境噪声在30dB~40dB之间，故D错误。
【例题二】“一台好的音响设备，不仅要起到“扩音”的作用，而且应有较高的“保真度”，从声学上讲，“扩音”是使声音的_______变大，较高的“保真度”是要求能较好地保持原声的_______；声音在传播过程中，响度_______；（选填“变大”，“变小”或“不变”）再美妙的音乐，只要干扰了人们正常的学习、工作或休息，都属于_______。
【答案】 响度 音色 变小 噪声
【详解】
[1]扩音指改变声音的大小，所以是使声音的响度变大。
[2]保真度指的是保持声音的品质和特色，所以是保持音色。
[3]响度与发声体的振幅，到声源的距离，声音的聚拢程度有关，距离越远，响度越小，故传播过程中声音的响度变小。
[4]从环保的角度讲，一切影响人们正常的学习、工作或休息以及对要听到的声音产生干扰的声音都属于噪声。
【例题三】如图是声音输入到示波器上时显示振动幅度与时间关系的波形图。甲、乙、丙三幅图中音调最高的是图______；响度最小的是图______；音调相同的是图______和图______；噪音的波形图是图______。
【答案】 丙 甲 甲 乙 丁
【详解】
[1]音调跟频率有关，由图可知，在相同的时间内，丙振动的频率最快，所以丙的音调最高。
[2]响度跟振幅有关，由图可知，甲偏离原位置幅度最小，即振幅最小，响度最小。
[3][4]由图可知，在相同的时间内，甲和乙振动的频率相同，所以音调相同。
[5]物理学上，乐音的波形图是规律的，噪音的波形图是杂乱无章、毫无规律的；所以图丁的波形图是噪音。
【例题四】“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的______；琴声是通过______传播到现场观众耳中的，用力拨动琴弦可以提高声音的______。观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在______减弱噪声。
【答案】 音调 空气 响度 声源处
【详解】
[1]吉他手弹奏电吉他时不断地用手指去控制琴弦长度，从而改变了琴弦振动的快慢，目的是为了改变声音的音调。
[2]声音的传播需要介质，优美的琴声是通过空气传到现场观众耳中的。
[3]振幅的大小影响声音的响度，用力拨动琴弦可以提高声音的响度。
[4]减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱。观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动是在声源处减弱噪声。
【例题五】声音的特征有：响度、音调、音色。物体振动的频率越大，其发出的音调越________。现在许多涉密单位装有能“辨音识人”的“语音智能门禁系统”，这主要是依据声音的_________ 来“辨音识人”的。摩托车发动机上安装消声器是在________ （选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）控制噪声的。
【答案】 高 音色 声源处
【详解】
[1]我们把声音的高低叫音调，音调与物体的振动频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低。
[2]声音的品质与特色称为音色，与发声体的材料和结构有关。“语音智能门禁系统”，这主要是依据声音的音色来“辨音识人”的。
[3]减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声。在摩托车发动机上安装消声器是在声源处减弱噪声。
【学科核心素养训练】
一、单选题
1．如图所示，是不同声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图下列说法正确的是（　　）
A．甲声音的音调最高 B．乙、丙声音的响度不相同
C．乙、丁声音音色和音调均相同 D．丁声音属于噪声
2．下列估计的数据与实际最接近的是（　　）
A．课桌的高度约为800cm B．中学生100m跑的平均速度约为15m/s
C．较为理想的安静环境是70dB左右 D．一个健康的正常人的体温约为37℃左右
3．下列关于声音的说法不正确的是（　　）
A．B超检查是利用声音传播信息
B．噪声的波形图中波形是不规则且没有规律的
C．噪声也有可利用的地方，例如利用人体发出的微弱噪声可以探测病情
D．悦耳的歌声一定不会是噪声
4．人工智能是新一轮产业变革的核心驱动力，图展示的是智能机器人和主持人的互动情况下列有关说法正确的是（　　）
A．能区分机器人和主持人的声音主要是根据他们的音色不同
B．机器人是高科技产品，它发出的声音不是由物体振动产生的
C．机器人的声音在空气中传播速度一定是 340m/s
D．机器人的声音悦耳动听，所以它发出的声音永远不是噪音
5．下列有关声现象的说法中，正确的是（　　）
A．声音是由物体振动产生的，以波的形式在真空中传播
B．物体振动的频率越低，响度越大
C．汽车安装倒车雷达是利用声传递信息
D．物体做规则振动时发出的声音一定不是噪声
6．从环保角度看，以下不属于噪声的是（　　）
A．阅览室内絮絮细语 B．物理课时，听到隔壁教室传来的歌声
C．午睡时突然传来弹奏熟练的钢琴声 D．坐在报告厅听到台上雄辩有力的演讲声
7．下列关于声音的说法正确的是（　　）
A．音调的高低与声源振动的频率有关 B．优美的小提琴声一定是乐音
C．声音的传播速度与介质无关 D．医院对人体的B超检查是利用了次声波
8．下列有关声现象说法中正确的是（　　）
A．震耳欲聋一一形容声音的音调很高
B．闻其声，知其人一一是因为人与人的音色不同
C．教室内安装噪声监测装置一一可以直接减弱声
D．医生利用超声波振动除去人体内的结石一一是因为声能传递信息
9．图中有关声的应用，分析正确的是（　　）
A．甲图是倒车雷达，其原理与蝙蝠在夜间正常飞行的原理相同
B．乙图是噪声监测仪，0dB是指没有声音
C．丙图是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改变音色
D．丁图是摩托车的消音器，其作用是在接收处减弱噪声
10．每年高考和中考期间，社会各界都努力为考生创设良好的环境，防止噪声的危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是（　　）
A．考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声
B．考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是从声源处防止噪声的产生
C．关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声
D．干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场内听到80dB的噪声应属于较为理想的安静环境
11．为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，下面这些做法有效的是（　　）
A．老师讲话声音大一些，提高声音的响度 B．每个学生都带一个防噪声的耳罩，防止噪声进入人耳
C．在教室周围植树，阻断部分噪声传播 D．教室内安装噪声监测装置，防止噪声产生
12．据报道，世界“吼王”杰米 温德拉曾“吼”出超过100dB的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景。下列有关他“吼”声的说法正确的是（　　）
A．声音传递了能量 B．声音只在玻璃杯中传播
C．声音是玻璃杯振动产生的 D．分贝仪能控制“吼”声对环境的干扰
13．如图所示，下列措施中通过阻断噪声传播来控制噪声的是（　　）
A．噪声监控 B．在校园周边植树
C．禁止鸣笛 D．工人戴防噪声耳罩
14．如图所示，关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．甲图：在靠近居民区的路段设置的声音屏障，目的是在声源处减弱噪声
B．乙图：利用超声可以探测海底深度，说明超声波在海水中的传播速度大于其他声波
C．丙图：城市中的噪声测试仪，数字98.5后的单位应该是Hz
D．丁图：从上、下两个音叉振动的波形图中，可看出上面的音叉音调高
15．某声音测试仪器的产品参数如下表（　　）
产品型号 G168升级版 备注
*测量范围 20~135dB *声音强弱等级的显示
测量精度 ±1.5dB
频率响应* 27.5~8.5kHz *产品能工作的频率
该测试仪器相等距离测得同一声源发出的甲、乙声音强弱等级的示数如图，二者相较，则（ ）
A．乙的音调一定较高 B．甲的声音响度更大
C．声源发出甲声音时振动振幅小 D．声源发出乙声音时每秒振动次数较多
16．图中有关声的应用，分析正确的是（ ）
A．甲是摩托车的消音器，其作用是在接收处减弱噪声
B．乙是噪声监测仪，0dB是指没有声音
C．丙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改变音色
D．丁是倒车雷达，其原理与蝙蝠在夜间正常飞行的原理相同
17．在学校周边及城市居民区周边装有图甲所示的监测设备和图乙所示的交通标志。下列说法正确的是（　　）
A．图甲的监测设备具有控制噪声的功能
B．图乙的交通标志是在声源处减弱噪声
C．人们能从不同的方向看到图乙的交通标志是光在标志表面发生了镜面反射
D．图甲监测设备显示屏中的数据65.7dB描述的是声音的音调
18．下列属于在声源处控制噪声的是（　　）
A．摩托车的消声器 B．隔音蛟龙
C．防噪声耳罩 D．隔音板墙
19．关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．医学上用B超检测胎儿的健康状况，是利用声波可以传递信息
B．演奏小提琴时，手指在琴弦上不同位置按压，这是为了改变琴声的响度
C．我们能分辨出小提琴和小号的声音，是因为它们发出声音的音调不同
D．靠近居民区的高速公路，两旁通常装有隔音墙，是为了防止噪音的产生
20．如图所示的声现象中，分析正确的是（ ）
A．甲图：拨动伸出桌面的钢尺，钢尺振动得越快，音调就越高
B．乙图：将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递信息
C．丙图：逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音变小，说明声音的传播不是需要介质
D．丁图：工厂车间工人佩戴耳罩，是为了在声源处减弱噪声
21．下列关于声音的说法，不正确的是（　　）
A．临街住宅安装双层玻璃可以减弱噪声 B．长期佩戴耳机开大音量听音乐可能损伤听力
C．北京天坛的回音壁利用了声音反射的原理 D．声呐通过次声波的回声定位探索海洋的秘密
22．下列关于声现象的说法，正确的（　　）
A．在公路两旁安装隔音屏：是在声源处减弱噪声
B．分贝仪：反映接收到的声音的音调不同
C．蓝牙骨传导耳机：将耳机贴在颞骨两侧听音乐，主要是利用固体传声
D．倒车雷达：利用的超声波可以传递能量
23．为了减弱噪声对人的干扰，下列措施可行的是（ ）
A．将噪声大的机器换成噪声小机器 B．在马路和住宅区之间设立屏障或植树造林
C．在耳孔中塞上一小团棉花 D．关闭所有声源
24．邮电局的长途电话亭大都是用玻璃制造的，隔音效果好，这主要是因为玻璃
A．能较好地吸收声音 B．能够发出声音
C．不能传播声音 D．能较好地反射声音
二、填空题
25．禅城某小区一群大妈常跳广场舞，优美的舞曲声对于大妈们来说是 _____，附近居民楼上的居民来说是 _____。音乐能引起人们的情感变化，说明了声音可以传递 _____。
26．“一台好的音响设备，不仅要起到“扩音”的作用，而且应有较高的“保真度”，从声学上讲，“扩音”是使声音的_______变大，较高的“保真度”是要求能较好地保持原声的_______；声音在传播过程中，响度_______；（选填“变大”，“变小”或“不变”）再美妙的音乐，只要干扰了人们正常的学习、工作或休息，都属于_______。
27．如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是________；响度相同的是________。属于噪声的是________。
28．现代城市里常在主要街道上设置噪声检测设备，若某一时刻该装置显示的示数为53.26的数据，这个数字的单位是______，当有摩托车驶过时，显示屏上的数据将会______．（填“变大”，“变小”或“不变”）
29．噪声严重影响人们的工作和生活，因此噪声被称作“隐形杀手”。为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 ___________（填写合适的单位符号），高架桥道路两侧有许多隔音墙，这是从噪声 _________减小噪声。倒车时，当车与其他物体靠近，车内的倒车雷达系统就会报警，这个系统是利用 _________（选填“超声波”或“次声波”）工作的。
30．我市制定了《中高考期间禁噪方案》，规定中高考期间各考点的噪声响度不得超过45__________（填单位）；同时交警部门在考场附近路段禁止汽车鸣笛，从控制噪声的角度分析，这是从__________处减弱噪声的。
31．目前，全球的气候悄悄变暖，这是______效应不断加剧带来的后果。噪声被称为隐形杀手，环保部门常在噪声较大的街头设置噪声监测仪，噪声监测仪显示的数字为55_______（填单位），噪声监测仪_________（填“具有”或“不具有”）降低所在路段噪声的作用。
32．学校倡导同学们不要大声喧晔，养成轻声讲话的文明习惯。从声音的特性分析，“大声”是指声音___________的大小；从控制噪声的角度分析，这是从 ___________处减弱噪声。
33．如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。敲击它们，会发出不同音调的声音。从左向右，声音的音调依次______（选填“升高”或“降低”），我们听到这些声音是通过______传入耳朵的。学校走廊贴有“禁止大声喧哗”标志，这是在______处减弱噪声。
34．“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的______；琴声是通过______传播到现场观众耳中的，用力拨动琴弦可以提高声音的______。观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在______减弱噪声。
35．如图所示，医生通过听诊器给病人诊病，是利用声音能传递______（选填“信息”或“能量”），教室的墙壁上张贴着“静”字，目的是提醒大家说话要注意控制声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”），以免影响他人，是在______控制噪声。
36．如图所示，生活中有许多场景都与声音知识相关。其中主要利用回声工作的是图______；利用声音能传递信息的是图______；能有效减少噪声危害的是图______。（均选填“a”“b”或“c”）
三、计算题
37．2019年12月30日早上8点40分，开往张家口的G2505次列车（如图）从北京北站驶出，标志着京张高铁正式开通。京张高速铁路主线由北京北站至张家口站，正线全长174km，设10个车站，是中国第一条采用自主研发的北斗卫星导航系统、设计时速为350km/h的智能化高速铁路，也是世界上第一条高寒、大风沙高速铁路。列车时刻表如下。求：
(1)结合时刻表计算出G2505次列车从北京北站到张家口站的平均速度是多少_____？
(2)清华园隧道全长6.02km，G2505次列车全长201.4m，当它以80km/h的速度从进隧道到驶出隧道共用了多长时间_________？
(3)由于列车经过清华大学东门后，线路逐渐抬升，设计团队特意在隧道出口处设计了全封闭声屏障，这是在__________减少列车带来的噪音污染。
北京北张家口
站次 站名 到达时间 开车时间 停车时间 运行时间
1 北京北 起点站 08:40
2 清河 08:52 08:54 2min 12min
3 怀来 09:23 09:25 2min 43min
4 张家口 09:49 09:51 2min 1h9min
38．【来源】武汉市江岸区2017-2018学年八年级上学期期中考试物理试题
如图是目前世界上一次建成里程最长、运营速度最快的高速铁路-武广高铁，武广高铁跨越湖北、湖南、广东三省，全长约，列车最快速度可达．
（1）武广高铁全线铺设了具有世界铁路先进水平的混凝土无砟轨道， 米一根的钢轨全部实验无缝焊接，并在轨道下铺设新型减震材料，有效减少过去钢轨与列车车轮摩擦时产生的噪音，不再有“咣当”、“咣当”的声音，非常平衡，这种控制噪声的措施属于__________列车车窗采用的是双层中空玻璃，能大大减弱外界噪声干扰，这种控制噪声的措施属于__________（以上两空均选填“防止噪声产生”、“阻断噪声传播”或“防止噪声进入人耳”）
（2）下表给出了部分列车运行时刻表，请根据表中信息计算次列车从武汉到广州南的全程平均速率为多少（结果保留一位小数）．
车次 运行区间 区间运行时刻
发站 到站 发时 到时 历时
武汉 广州南 小时分
武汉 广州南 小时分
武汉 广州南 小时分
武汉 广州南 小时分
（3）在武广高铁某路段的地面上安装有固定雷达测速器，雷达可以向一定方向发射不连续的电磁波脉冲，遇到障碍物会发生反射．雷达在发射和接收电磁波时，荧光屏上分别会呈现出一个尖形波其原理如图所示．某时刻在监视屏上显示的第一次雷达波形如甲图所示， 后在同一方向上监视屏上显示的第二次雷达波形如乙图所示．已知雷达监视屏上相邻刻线间表示的时间为，电磁波在空气中的传播速度为，请计算此段距离列车行驶的平均速度．
参考答案：
1．D
【详解】
A．由图可知，相同时间内甲和乙声音振动的次数相同，丙声音振动的次数最多，丁声音振动的次数最少，因此丙的振动频率最快，音调最高，故A错误；
B．由图可知，乙和丙声音振动时偏离中间位置的幅度相同，说明振幅相同，则二者的响度相同，故B错误；
C．由图可知，丁声音的波形杂乱无章，从物理学角度来看，丁声音属于噪声，不能确定其音调和音色，无法与乙声音比较，故C错误；
D．由图可知，丁声音的波形杂乱无章，从物理学角度来看，丁声音属于噪声，故Ｄ正确。
2．D
【详解】
A．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm，故A不符合实际；
B．中学生跑100m的时间一般在15s左右，其平均速度接近7m/s，故B不符合实际；
C．让人感觉舒适的环境声级为30dB~50dB，故C不符合实际；
D．一个健康的正常人的体温约为37℃左右，故D符合实际。。
3．D
【详解】
A. B超检查是利用声音来传播信息的，故A正确，不符合题意；
B. 噪声的波形图中波形是不规则且没有规律的，故B正确，不符合题意；
C. 噪声也有可利用的地方，利用声音来传播信息的，例如利用人体发出的微弱噪声可以探测病情，故C正确，不符合题意；
D. 悦耳的歌声在某种情况下可能就是噪声，比如在需要安静的环境中，故D错误，D符合题意。
4．A
【详解】
A．音色是声音特有的品质，能区分机器人和主持人的声音主要是根据他们的音色不同，故A正确；
B．声音是由物体的振动产生的，机器人是高科技产品，它发出的声音也是由物体振动产生的，故B不符合题意；
C．声音的传播速度与介质的种类和温度有关，机器人处在不同的环境温度时，声音在空气中传播速度不一定是 340m/s，故C不符合题意；
D．机器人的声音悦耳动听，在人们需要休息时，它发出的声音也可能是噪音，故D不符合题意。
5．C
【详解】
A．声音是由物体振动产生的，声音的传播需要介质，真空不能传播声音，故A错误；
B．音调的高低与物体振动的频率有关，频率越高，音调越高，故B错误；
C．声音可以传递信息，也可以传递能量，汽车安装倒车雷达是利用超声传递信息，故C正确；
D．从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。所以物体做规则振动时发出的声音不定不是噪声，故D错误。
6．D
【详解】
A．阅览室内的絮絮细语影响了人们的阅读，属于噪声，故A不符合题意；
B．上物理课时，听到隔壁教室音乐课传来的歌声，影响了同学们的听课，属于噪声，故B不符合题意；
C．午睡时忽然传来弹奏很熟练的钢琴声，影响了人们的休息，属于噪声，故C不符合题意；
D．吸引着人们的雄辩有力的演讲声，不属于噪声，故D符合题意。
7．A
【详解】
A．音调的高低与声源振动的频率有关，频率越高则音调越高，故A正确；
B．优美的小提琴声如果影响了人们的正常学习、工作或生活，就是噪声，故B错误；
C．声音的传播速度与介质有关，通常情况下，声音在固体中的传播速度最快，其次为液体，在气体中最慢，故C错误；
D．医院对人体的B超检查是利用了超声波，故D错误。
8．B
【详解】
A．震耳欲聋指的是声音的强弱，形容声音的响度大，故A错误；
B．闻其声知其人是通过音色辨别声音的，因为不同人的音色不同，故B正确；
C．教室安装噪声监测装置只能监测噪声的等级，并不能减弱噪声，故C错误；
D．医生利用超声波振动除去人体内的结石是因为声音可以传递能量，故D错误。
9．A
【详解】
A．倒车雷达利用了超声波的回声定位，其原理与蝙蝠在夜间正常飞行的原理相同，故A正确；
B．0dB是人类刚能听到的声音，而不是说没有声音，故B错误；
C．小提琴是琴弦振动发出声音的，当在小提琴上不同位置按弦，琴弦振动的快慢会不一样，所以声音的音调就会发生变化，故C错误；
D．摩托车的消音器，其作用是在声源处减弱噪声，故D错误。
10．B
【详解】
A．从环保的角度讲，凡是影响人们正常生活、工作、学习的声音都可以称为噪声，考场周围大声播放音乐，影响考试，所以属于噪声，故A错误；
B．禁止鸣笛是为了避免噪声的产生，所以是从声源处防止噪声的产生，故B正确；
C．固体也能传声，所以关闭门窗不能完全消除噪声，只是在传播过程中减弱噪声，故C错误；
D．理想的安静环境噪声在30dB~40dB之间，故D错误。
11．C
【详解】
A．老师讲话声音大并不会降低噪声对学生的上课的干扰，不是合理的办法，故A不符合题意；
B．学生戴耳罩虽然可以在接收处减弱噪声，但老师讲课声音也听不见，不是合理的办法，故B不符合题意；
C．在教室周围植树可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声，是合理的办法，故C符合题意；
D．安装噪声监测器只会测出噪声的分贝，但不能减弱噪声，不是合理的办法，故D不符合题意。
12．A
【详解】
A．声音可以传递信息，也可以传递能量，吼王的吼声能把玻璃杯震碎说明声音传递了能量，这个能量把玻璃震碎了，故A正确；
B．声音的传播需要介质，它在气体中、液体中和固体中都能传播，所以不仅仅在玻璃中传播，故B错误；
C．声音由物体的振动产生的，吼声是由吼王的声带振动产生的，故C错误；
D．分贝仪只能显示吼声的强弱程度，不能起到控制噪声的作用，故D错误。
13．B
【详解】
A．安装噪声监控装置只能检测出声音的大小，不能减弱噪声，故A不符合题意；
B．学校周围植树属于在传播过程中减弱噪声，故B符合题意；
C．禁止鸣笛，属于在声源处有效防止噪声产生，故C不符合题意；
D．工人戴防噪声耳罩，属于在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。
14．D
【详解】
A．在靠近居民区的路段设置声音屏障，是在传播过程中阻断噪声的传播，故A错误；
B．其他条件相同时，声波在同种介质中的传播速度相同，故B错误；
C．噪声测试仪是测量声音强度的仪器，声音强度的单位是分贝（dB），Hz是频率的单位，故C错误；
D．同一时间内波形图的疏密程度反映发声体振动频率的高低，所以上面的音叉振动频率高，振动频率越高的音调越高，说明上面的音叉音调高，故D正确；
15．B
【详解】
AD．同一声源发出的声音说明声音的音色相同，根据表格信息可知，该测试仪是测量声音响度的仪器，并不能反映甲乙声音音调和振动频率的大小，故AD不符合题意；
BC．声音的强弱表示响度，其大小用单位分贝（dB）表示，分贝值越大表示声音的响度越大，甲为63.6dB，乙为30.5dB，则甲的声音响度更大。由于是在相等距离测出的示数，则影响声音响度的因素是声源的振动幅度，甲的声音响度更大，说明甲的振动幅度更大，故D不符合题意，B符合题意。
16．D
【详解】
A．甲是摩托车的消音器，与发动机相连，其作用是在声源处减弱噪声，故A错误；
B．乙是噪声监测仪，0dB是指刚刚引起听觉的声音，不是没有声音，故B错误；
C．丙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，改变了振动体的长度，振动的频率也发生了变化，其目的是改变音调，故C错误；
D．丁是倒车雷达，是利用超声波的反射来测量与障碍物的距离，蝙蝠在夜间正常飞行是利用回声定位，两者的原理相同，故D正确。
17．B
【详解】
A．图甲为监测设备，只能够检测噪声的大小，不能控制噪声，故A错误；
B．图乙交通标志是禁止鸣笛标志，是在声源处减弱噪声，故B正确；
C．人们能从不同的方向看到图乙的交通标志是光在标志表面发生了漫反射，故C错误；
D．图甲监测设备显示屏中的数据65.7dB描述的是声音的响度，故D错误。
18．A
【详解】
A．摩托车的消声器是在声源处控制噪声的，故A符合题意；
B．隔音蛟龙是在声音的传播过程中控制噪声的，故B不符合题意；
C．防噪声耳罩是在声音的接收处控制噪声的，故C不符合题意；
D．隔音板墙是在声音的传播过程中控制噪声的，故D不符合题意。
19．A
【详解】
A．医学上用B超检查身体，是利用超声波可以传递信息，从而知道身体内部是否有疾病，故A正确；
B．二胡演奏家用手指按住琴弦不同的长度，琴弦振动的频率会不同，所以声音的音调就会发生变化，故B错误；
C．我们能分辨出小提琴和小号的声音，是因为它们发出声音的音色不同，故C错误；
D．靠近居民区的高速公路，两旁通常装有隔音墙，属于在传播过程中减弱噪声，故D错误。
20．A
【详解】
A．发声体的音调与物体振动快慢有关，物体振动的越快，发出声音的音调就越高，A说法正确；
B．将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递能量，B说法错误；
C．逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音变小，说明声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，C说法错误；
D．工厂车间工人佩戴耳罩，是为了在人耳处减弱噪声，D说法错误。
21．D
【详解】
A．为了改善室内的居住环境，建筑师在设计窗户时常采用双层玻璃，这样做的主要优点是：①隔热，②隔声；故A正确，不符合题意；
B．长期戴着耳机听高分贝音量的音乐，有可能损伤鼓膜，致使听力下降，故B正确，不符合题意；
C．驰名中外的北京天坛里的回音壁，三音石，圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象，它是我国古代建筑师利用声音的反射形成的音响效果，故C正确，不符合题意；
D．声呐利用超声波进行回声定位，而不是利用次声波，故D错误，符合题意。
22．C
【详解】
A．为了减弱公路上汽车产生的噪声（例如汽车的喇叭声）对附近居民的影响，可以在公路两旁设置隔音板，这是从传播途中减弱噪声，故A错误；
B．分贝仪反映的是该处声音的大小或者强弱，不能反映声音的音调，故B错误；
C．骨传导是将声音通过人的颅骨、骨迷路、内耳淋巴液、螺旋器、听觉中枢来传递声波，能在嘈杂的环境中实现清晰的声音还原，主要利用固体传声，声波也不会因为在空气中扩散而影响到他人，故C正确；
D．倒车雷达利用了超声波方向性好的特点，通过反射回来的声波确定物体到车尾的距离信息，说明声音能够传递信息，故D错误。
23．B
【详解】
A. 将噪声大的机器换成噪声小机器，虽然可以减小噪声，但不符合实际，如工厂必须利用噪声大的机器进行生产，故A错误；
B. 在马路和住宅区之间设立屏障或植树造林，可以在噪声传播过程中减弱噪声，符合实际，故B正确；
C. 在耳孔中塞上一小团棉花，是防治噪声的一种途径，但不符合实际，因为这样正常的声音也听不到了，故C错误；
D. 关闭所有声源，可以减小噪声，但不符合实际，故D错误；
24．D
【详解】
A. 玻璃坚硬光滑，不能较好地吸收声音，故A错误；
B. 玻璃没有振动，不能够发出声音，也不是隔音好的原因，故B错误；
C. 因、液、气都可以传播声音，所以玻璃也能传播声音，故C错误；
D. 玻璃表面坚硬光滑，能较好地反射声音，减小声音向外和向内的传播，即隔音效果好，故D正确；
25． 乐音 噪声 信息
【详解】
[1][2]从环保的角度来讲，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声，从物理学角度来讲，杂乱、振动无规律的声音都是噪声。所以优美的舞曲声对于大妈们来说是她们喜欢听的，所以是乐音，而对附近居民楼上的居民来说是他们不想听到的，所以是噪声。
[3]声音可以传递信息，可以传递能量。音乐能引起人们的情感变化，说明了声音可以传递信息。
26． 响度 音色 变小 噪声
【详解】
[1]扩音指改变声音的大小，所以是使声音的响度变大。
[2]保真度指的是保持声音的品质和特色，所以是保持音色。
[3]响度与发声体的振幅，到声源的距离，声音的聚拢程度有关，距离越远，响度越小，故传播过程中声音的响度变小。
[4]从环保的角度讲，一切影响人们正常的学习、工作或休息以及对要听到的声音产生干扰的声音都属于噪声。
27． 甲、乙 乙、丙 丁
【详解】
[1]音调与振动的频率有关，甲和乙的频率相同，音调相同。
[2]响度与振动的振幅有关，乙和丙的振幅相同，响度相同。
[3]丁的波形是杂乱无章的，属于噪声。
28． 分贝 变大
【详解】
人们用分贝来表示噪声的大小，分贝是噪声的单位．
噪声检测设备显示的示数为53.26，这个数字的单位是分贝；
当有摩托车驶过时，噪声增大，显示屏上的数据将会变大．
29． dB 传播过程中 超声波
【详解】
[1]人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。
[2]道路两侧有许多隔音墙，可以减弱噪声的传播，这是在传播过程中减弱噪声。
[3]车内的倒车雷达系统可以发射超声波，是利用超声波工作的。
30． dB 声源
【详解】
[1]声音强弱的等级的单位是dB，而高考期间考点所需声音应为较安静的45dB。
[2]禁止鸣笛是为了避免噪声的产生，所以是从声源处减弱噪声。
31． 温室 分贝（或dB） 不具有
温室效应是由于空气中的二氧化碳含量增多造成；热岛效应是由于城市以建筑物（高楼大厦）为主，缺少水域和空气流动所致。声音的强弱等级用分贝来表示；设置噪声监测仪，能够知道噪声的响度大小，但不能减弱噪声。
【详解】
[1]温室效应是由于空气中的二氧化碳含量增多造成。
[2]声音的强弱等级用分贝来表示。
[3]设置噪声监测仪，能够知道噪声的响度大小，自身不具有降低所在路段噪声的作用。
32． 响度 声源
【详解】
[1]在此题中的“大声”是指声音的大小，因此指的是响度。
[2]控制噪声的方法有三种，在声源处控制噪声，在声音传播过程控制噪声，在人耳处控制噪声，那么倡导同学们不要大声喧晔，从控制噪声的角度分析，是在声源处控制噪声的产生。
33． 升高 空气 声源
【详解】
[1]敲击玻璃瓶时主要靠玻璃瓶和里面的水振动发出声音，从左向右，里面的水越来越少，振动频率越来越快，音调越来越高。
[2]声音的传播需要介质，玻璃瓶发出的声音主要是通过空气传到人耳的。
[3]控制噪声可以在声源处，传播过程中，人耳处进行，禁止大声喧哗，这是在声源处进行控制。
34． 音调 空气 响度 声源处
【详解】
[1]吉他手弹奏电吉他时不断地用手指去控制琴弦长度，从而改变了琴弦振动的快慢，目的是为了改变声音的音调。
[2]声音的传播需要介质，优美的琴声是通过空气传到现场观众耳中的。
[3]振幅的大小影响声音的响度，用力拨动琴弦可以提高声音的响度。
[4]减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱。观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动是在声源处减弱噪声。
35． 信息 响度 声源处
【详解】
[1]医生可以通过听诊器可以听到病人的心跳声进而判断病人的病情，这是利用了声音能够传递信息的功能。
[2][3]“静”字是为了让大家不要说话或小声交流，是在声源处控制噪声，指的是控制声音的强弱，指的是声音的响度。
36． b a、b c
【详解】
[1] 如图b所示，利用回声测距离，确定鱼群的位置，即利用回声来工作的。
[2] 如图a所示，利用电动机发出的声音判断电动机内部运转是否正常，即利用声音能传递信息；如图b所示，利用回声反馈的信息，确定鱼群的位置。
[3] 如图c所示，在声音的传播过程中建隔音屏障减少噪声。
37． 151.30 km/h 0.08h 在传播过程中
【详解】
(1)[1]由题中的表格可知，从北京北站到张家口站所用的时间是，平均速度是
(2)[2]由得，从进隧道到驶出隧道共用的时间为
(3)[3]设计团队特意在隧道出口处设计了全封闭声屏障，这是在传播过程中减少列车带来的噪音污染。
38． 防止噪声产生 阻断噪声传播 261.8km/h 75m/s
【详解】
（1）在声源处减弱，也就是防止噪声产生；传播过程中减弱，也就是阻断噪声传播；
（2）；
（3）第一次：，
第二次：，
，
．

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