资源简介

电子教案
任课教师 专业 日期 年 月 日
教学课题 实训——制作“公益宣传海报”文档 课时 1课时
所选教材 《Office办公软件应用（慕课版）》 教学班级
一、教学目标
1. 知识目标 （1）掌握插入并设置图片的方法； （2）掌握改变文本方向的方法。 2. 技能目标 （1）能够制作排版美观、视觉冲击力强的宣传海报； （2）能够通过海报表达出设计者的主要思想。 3. 职业素养 （1）培养学生对事物本质的洞察能力，以及面对困难锲而不舍的精神； （2）坚信自己的个人信仰、经验、眼光、品味，不盲从、不孤芳自赏、不骄、不浮。
二、教学方法和资源
教学方法：实例分析、操作和演示； 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、Word 2016。
三、教学重难点
教学重点：制作宣传海报； 教学难点：在Word中制作宣传海报。
四、教学问题预测及方案
问题预测：颜色搭配不美观、吸引力不足； 解决方案：老师在网络中搜索制作优秀的宣传海报，分析其配色与排版，启发学生理解。
五、教学结构流程设计
教学过程 教师活动 学生活动
【课前准备】（ 5分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 考勤 检查卫生 清点学生人数 问好 卫生整理 准备书本 上交手机
【教学实施】 1.实训描述（5分钟） 介绍本次实训的目的和重要性。 2.操作指南（20分钟） （1）新建并保存“公益宣传海报”文档，然后插入背景图片，并调整其大小，使其完全覆盖整个页面。 （2）设置图片的环绕方式为衬于文字下方，并设置图片颜色为冲蚀。 （3）绘制一个心形形状，先设置其填充颜色为深红，再设置其渐变为线性对角-左上到右下，然后取消其轮廓颜色。 （4）插入“老人.png”图片和文本框，并在文本框中输入及设置相应的文本内容，然后在【绘图工具 格式】/【文本】组中单击“文字方向”按钮，在弹出的下拉列表中设置文字方向。 3.实训评价（10分钟） 老师根据学生上交的作业，对学生的实训结果进行打分。 老师讲解 老师讲解 老师评价 学生听讲 学生认真执行 学生根据老师评价进行总结
【课后作业】（5分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课的预习 布置作业 完成作业
六、课后教学反思（教师填写）

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