资源简介

电子教案
任课教师 专业 日期 年 月 日
教学课题 实训——制作“采购管理”演示文稿 课时 1课时
所选教材 《Office办公软件应用（慕课版）》 教学班级
一、教学目标
1. 知识目标 （1）了解新建幻灯片的方法； （2）掌握文本格式和段落格式的设置方法。 2. 技能目标 （1）能够根据需要新建幻灯片； （2）能够设置段落的文本格式和段落格式。 3. 职业素养 （1）提高学生的审美能力； （2）培养学生的动手操作能力。
二、教学方法和资源
教学方法：实例分析、操作和演示； 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、PowerPoint 2016。
三、教学重难点
教学重点：新建幻灯片、设置文本格式和段落格式、保存演示文稿； 教学难点：设置文本格式和段落格式。
四、教学问题预测及方案
问题预测：演示文稿中同级别的文本字体、字号不一致，效果不美观； 解决方案：老师在学生操作前明确操作要求，并及时提出学生操作中的错误地方。
五、教学结构流程设计
教学过程 教师活动 学生活动
【课前准备】（ 5分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 考勤 检查卫生 清点学生人数 问好 卫生整理 准备书本 上交手机
【教学实施】 1.实训描述（5分钟） 介绍本次实训的目的和重要性。 2.操作指南（20分钟） （1）启动PowerPoint 2016，在打开的界面中选择“剪切”选项，然后在第1张幻灯片中的标题占位符中输入“采购管理”，并设置其字体格式为“方正风雅宋简体、80”“、水绿色，个性色5，深色50%”，在副标题占位符中输入“——江苏松达运营有限公司”，并设置其字体格式为“方正风雅宋简体、20”。 （2）在幻灯片浏览窗格中的空白区域处单击鼠标，然后按8次【Enter】键，并在新建的8张幻灯片中输入素材文档中的内容。 （3）设置幻灯片中的文本格式和段落格式，然后将其保存在计算机中。 3.实训评价（10分钟） 老师根据学生上交的作业，对学生的实训结果进行打分。 老师讲解 老师讲解 老师评价 学生听讲 学生认真执行 学生根据老师评价进行总结
【课后作业】（5分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课的预习 布置作业 完成作业
六、课后教学反思（教师填写）

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