资源简介

电子教案
任课教师 专业 日期 年 月 日
教学课题 汇总销售明细表 课时 1课时
所选教材 《Office办公软件应用（慕课版）》 教学班级
一、教学目标
1. 知识目标 （1）掌握汇总数据的方法； （2）了解隐藏汇总数据的方法。 2. 技能目标 （1）能够根据需要设置汇总参数； （2）能够按要求显示汇总后的数据。 3. 职业素养 （1）培养善于从数据中发现问题的能力； （2）提高数据的分析能力。
二、教学方法与资源
教学方法：讲授法、案例分析法、分组学习法； 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、Excel 2016、PPT。
三、教学重难点
教学重点：使用分类汇总功能汇总数据； 教学难点：使用分类汇总功能汇总数据。
四、教学问题预测及方案
问题预测：分类汇总参数设置得不正确，导致得出的结果同样不准确； 解决方案：老师明确分类要求，必要时可先为同学们演示一遍。
五、教学结构流程设计
教学过程 教师活动 学生活动
【课前准备】（ 5分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 考勤 检查卫生 清点学生人数 问好 卫生整理 准备书本 上交手机
【教学实施】 1.教学导入（5分钟） 介绍本节将要学习的内容，汇总“产品销售明细表”表格中的数据。 2.提问引入（15分钟） 分类汇总的作用是什么？它有哪些汇总方式？ 同一张工作表中可以进行多个分类汇总吗？ 3.本节内容介绍（15分钟） （1）按部门业绩汇总 选择数据区域中的任意一个单元格，在【数据】/【分级显示】组中单击“分类汇总”按钮，打开“分类汇总”对话框，在其中设置分类汇总参数。 （2）按产品名称汇总 步骤1：重命名“Sheet1”工作表，再复制该工作表，并重命名复制的工作表。 步骤2：删除之前的分类汇总，然后选择D3:D24单元格区域，对其进行升序排列。 步骤3：再次打开“分类汇总”对话框，在其中设置新的分类汇总的汇总参数。 步骤4：返回工作表后，单击“2级”按钮，显示各产品的销售总额。 老师介绍本节学习的知识点，并板书 老师提问 老师发布任务 老师展示案例 老师展示案例 学生接收 学生回答 学生认真听讲 学生认真听讲
【课后作业】（5分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课的预习 布置作业 完成作业
六、课后教学反思（教师填写）

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