资源简介

电子教案
任课教师 专业 日期 年 月 日
教学课题 实训——分析“产品销售统计表”表格 课时 1课时
所选教材 《Office办公软件应用（慕课版）》 教学班级
一、教学目标
1. 知识目标 （1）掌握插入图表的方法； （2）掌握更改图表样式和移动图表的方法。 2. 技能目标 （1）能够根据数据插入合适的图表； （2）能够将数据体现在图表中，帮助图表使用者获取隐藏信息。 3. 职业素养 （1）提升对不同类型图表的认识与应用； （2）合理使用图表分析数据。
二、教学方法和资源
教学方法：实例分析、操作和演示； 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、Excel 2016。
三、教学重难点
教学重点：创建图表； 教学难点：创建图表。
四、教学问题预测及方案
问题预测：选择的图表类型不能清晰展示数据； 解决方案：老师介绍各种图表类型及其适用场景，让学生思考本实训可以创建什么类型的图表。
五、教学结构流程设计
教学过程 教师活动 学生活动
【课前准备】（ 5分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 考勤 检查卫生 清点学生人数 问好 卫生整理 准备书本 上交手机
【教学实施】 1.实训描述（5分钟） 介绍本次实训的目的和重要性。 2.操作指南（20分钟） （1）打开“产品销售统计表”表格，在F3单元格中输入公式“=C3-D3”，在H3单元格中输入公式“=F3*G3”，在I3单元格中输入公式“=F3/E3”，再将各公式填充至相应的列。 （2）同时选择B3:B20单元格区域和H3:H20单元格区域，插入簇状条形图，然后修改图表标题，并为其应用图表样式。 （3）为图表添加数据标签，再移动图表。 3.实训评价（10分钟） 老师根据学生上交的作业，对学生的实训结果进行打分。 老师讲解 老师讲解 老师评价 学生听讲 学生认真执行 学生根据老师评价进行总结
【课后作业】（5分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课的预习 布置作业 完成作业
六、课后教学反思（教师填写）

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