资源简介

电子教案
任课教师 专业 日期 年 月 日
教学课题 共享演示文稿 课时 2课时
所选教材 《Office办公软件应用（慕课版）》 教学班级
一、教学目标
1. 知识目标 （1）掌握将演示文稿保存到Onedrive的方法； （2）掌握共享演示文稿的方法。 2. 技能目标 （1）能够将演示文稿保存至OneDrive，并通过电子邮件实现共享； （2）能够通过协同办公提高工作效率。 3. 职业素养 （1）养成有计划、有目的的学习作风，并在协作过程中建立良好的沟通渠道； （2）树立团队协作意识，与其他同事积极配合、互相帮助。
二、教学方法与资源
教学方法：讲授法、案例分析法、分组学习法； 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、PowerPoint 2016、PPT。
三、教学重难点
教学重点：保存到OneDrive、通过电子邮件共享； 教学难点：共享演示文稿。
四、教学问题预测及方案
问题预测：部分学生没有Microsoft账户，从而不能将制作完成的演示文稿保存到OneDrive； 解决方案：老师指导学生完成账号注册。
五、教学结构流程设计
教学过程 教师活动 学生活动
【课前准备】（ 5分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 考勤 检查卫生 清点学生人数 问好 卫生整理 准备书本 上交手机
【教学实施】 1.教学导入（5分钟） 介绍本节将要学习的内容，共享“新品上市营销策略”演示文稿。 2.提问引入（15分钟） OneDrive是什么？有什么用？ 共享演示文稿时可以限制他人编辑吗？ 3.本节内容介绍（60分钟） （1）保存到OneDrive 登录Microsoft账户，将文件以默认的文件名和保存类型保存至“Onedrive-个人”文件夹中。 （2）通过电子邮件共享 步骤1：选择【文件】/【共享】命令，打开“共享”界面，选择“与人共享”选项，在右侧单击“与人共享”按钮，打开“共享”任务窗格，单击“在通讯簿中搜索联系人”按钮。 步骤2：打开“通讯簿：全局地址列表”对话框，单击按钮，打开“属性”对话框，在其中输入联系人的名称和电子邮件，然后使用相同的方法继续新建其他联系人。 步骤3：新建完成后，将需要共享的人添加到“邮件收件人”列表框中。 步骤4：返回演示文稿后，设置收件人的编辑权限，然后单击“共享”按钮共享文件。 老师介绍本节学习的知识点，并板书 老师提问 老师发布任务 老师展示案例 老师展示案例 学生接收 学生回答 学生认真听讲 学生认真听讲
【课后作业】（5分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课的预习 布置作业 完成作业
六、课后教学反思（教师填写）

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