资源简介

电子教案
任课教师 专业 日期 年 月 日
教学课题 实训——为日用品品牌进行直播营销 课时 1课时
所选教材 移动商务基础与实务 教学班级
一、教学目标
1. 知识目标 （1）了解直播的筹备工作； （2）了解直播脚本的写作； （3）掌握直播预热工作的开展。 2. 技能目标 （1）能够策划完整的直播活动； （2）能够写作细致而全面的直播脚本。 3. 职业素养 （1）提升动手操作能力； （2）加深对直播营销工作的认识。
二、教学方法和资源
教学方法：小组实训、操作和演示 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、Office、笔记本
三、教学重难点
教学重点：直播选品、直播设备确定、直播场地布置、直播脚本写作、直播预热 教学难点：直播选品、直播脚本写作
四、教学问题预测及方案
问题预测：学生动手能力不强，难以掌握操作方法； 解决方案：教师首先演示操作方法，然后安排学生自己操作，并在教室巡视指导。
五、教学结构流程设计
教学过程 教师活动 学生活动
【课前准备】（ 5分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 考勤 检查卫生 清点学生人数 问好 卫生整理 准备书本 上交手机
【教学实施】 1.教学导入（5分钟） 介绍本次实训的目的和重要性。 2.开展实训（25分钟） （1）直播选品。本场直播属于真乐专场，所有产品均来自真乐。根据蝉妈妈的数据，日用品中数据表现较好的是收纳产品，同时考虑到主播收纳达人的人设，所以可以选择真乐旗下的10款收纳产品，包括大型布艺收纳箱、冰箱收纳盒、桌面收纳盒、被子收纳袋、洗漱用品旅行收纳袋等。 （2）确定直播设备。本场直播的产品体积均不算太大，主播的演示也比较简单，所以采用手机进行直播即可，另外还需要配备支架、麦克风、环形灯、计算机（用于后台管理）。 （3）布置直播场地。日用品直播适合在室内进行，本场直播可以选在10平方米左右的安静的办公室进行，以浅灰色幕布或窗帘作为直播背景，也可以设置商品摆放背景。 （4）写作直播脚本。 （5）直播预热。在淘宝主播App主界面的“预热下一场直播”栏中点击“发预告”按钮。打开“发预告”界面，添加封面，设置直播标题和时间，直播内容介绍、商品所属频道栏目等内容，完成后点击“发布预告”按钮。 老师讲解 老师演示操作方法 老师演示后要求学生自己操作一遍，然后巡视指导 老师收取实训成果 老师评价 学生听讲 学生听讲并做笔记 学生自己操作，并截取相应步骤图片，作为实训作业 学生上交实训作业 学生根据老师评价进行总结
【课后作业】（5分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课的预习 布置作业 完成作业
六、课后教学反思（教师填写）

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