资源简介

电子教案
任课教师 专业 日期 年 月 日
教学课题 了解移动商务 课时 2课时
所选教材 《移动商务基础与实务》 教学班级
一、教学目标
1. 知识目标 （1）了解移动商务的概念； （2）熟悉移动商务的类型和特点； （3）掌握移动商务的应用。 2. 技能目标 （1）能够辨别移动商务； （2）能够分辨移动商务的类型和应用。 3. 职业素养 （1）激发对这门课程的学习兴趣和职业兴趣； （2）培养动手能力、分析问题能力、自学意识。
二、教学方法与资源
教学方法：讲授法、案例分析法、分组学习法； 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、 PPT。
三、教学重难点
教学重点：移动商务的概念、类型和应用； 教学难点：移动商务的类型。
四、教学问题预测及方案
问题预测：比较理论，学生不易了解，无法上手操作； 解决方案：列出移动商务相关案例，让学生联系自己参与移动商务的实际经验，启发学生理解，提升其学习兴趣。
五、教学结构流程设计
教学过程 教师活动 学生活动
【课前准备】（ 5分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 考勤 检查卫生 清点学生人数 问好 卫生整理 准备书本 上交手机
【教学实施】 1.教学导入（5分钟） 介绍本节将要学习的内容。 2.提问引入（15分钟） 是否有过在手机上网购的经历？ 在手机上网购和线下购物有什么区别？ 3.本节内容介绍（60分钟） （1）了解移动商务的概念 以移动商务在日常生活中的应用引入，再详细从概念的角度展开介绍。 熟悉移动商务的类型和特点 先分别从业务类型、面向用户的类型两个角度介绍移动商务的类型，然后详细罗列移动商务的特点。 ①类型 移动商务根据业务类型，可以分为信息服务类、交易服务类、娱乐服务类和行业应用服务类。 移动商务根据面向用户的类型，可分为面向个人、面向企业、面向政府3类。 ②特点 移动商务的特点包括开放性、即时性、便捷性、连通性、可定位性、提供个性化服务、用户规模大、支付更方便快捷、易于技术创新等。 （3）掌握移动商务的应用 移动商务涉及的领域包括移动娱乐、移动购物、移动金融、移动营销、移动办公、移动教育和移动医疗等。 老师介绍本节学习的知识点，并板书 老师提问 老师发布任务 老师讲解知识点 老师讲解知识点 老师讲解知识点 学生听讲 学生回答 学生认真听讲 学生认真听讲 学生认真听讲
【课后作业】（5分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课的预习 布置作业 完成作业
六、课后教学反思（教师填写）

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