资源简介

电子教案
任课教师 专业 日期 年 月 日
教学课题 维护移动商务行业安全 课时 3课时
所选教材 移动商务基础与实务 教学班级
一、教学目标
1. 知识目标 （1）熟悉移动商务面临的安全威胁； （2）熟悉移动商务安全技术。 2. 技能目标 （1）能够分辨各种生物识别技术的应用； （2）能够及时辨别移动商务安全问题。 3. 职业素养 （1）加强对移动商务行业的认识，提升行业敏感度； （2）加深对移动商务安全的了解与认识，提升安全责任感。
二、教学方法与资源
教学方法：讲授法、案例分析法、分组学习法； 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、 PPT。
三、教学重难点
教学重点：移动商务面临的安全威胁、移动商务的安全技术； 教学难点：移动商务的安全技术。
四、教学问题预测及方案
问题预测：移动商务行业安全知识较理论化，有一定理解难度； 解决方案：通过举例来使讲解更加生动易懂。
五、教学结构流程设计
教学过程 教师活动 学生活动
【课前准备】（ 5分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 考勤 检查卫生 清点学生人数 问好 卫生整理 准备书本 上交手机
【教学实施】 1.教学导入（5分钟） 介绍本节将要学习的内容 2.提问引入（15分钟） 你或者身边的人遭遇过诈骗吗？ 我们应当如何防范移动支付带来的安全问题？ 3.本节内容介绍（105分钟） （1）了解移动商务面临的安全威胁 移动商务面临的安全威胁主要有以下几个方面。 无线通信网络的安全威胁。例如，信息被窃取、信息被篡改、错误连接和通信干扰等。 移动支付面临的安全威胁。例如，信息泄露的威胁、快捷支付功能安全威胁、用户防范意识不足造成的威胁等。 商家欺诈行为造成的安全威胁。在移动商务中，由于买卖双方存在这种信息不对称的情况，很多商家利用虚假广告来欺骗用户，用户买到商品后才会发现其与广告宣传存在较大差距。 移动商务平台运营管理漏洞造成的安全威胁。主要包括以下两方面的内容。 （2）熟悉移动商务的安全技术 ①无线公开密钥体系 无线公开密钥体系（wireless PKI，WPKI），是将传统电子商务中公开密钥体系（Public Key Infrastructure，PKI）的安全机制改进之后引入到无线网络环境中的一套遵循既定标准的密钥及证书管理平台体系，能为无线网络中的各种应用提供数据加密和数字签名等安全服务。下图为无线公开密钥体系的技术原理和工作流程。 ②可信执行环境 可信执行环境（Trusted Execution Environment，TEE）是针对移动终端设备的开放性带来的安全问题所提出的技术标准，具体是指移动终端设备主处理器上的一个安全区域，用于保证加载到该环境内部的代码和数据的安全性、机密性和完整性。与TEE相对应的是通用执行环境（Rich Execution Environment，REE）。移动终端设备的硬件和软件资源可以划分为两个执行环境，分别是TEE和REE。 ③生物特征识别技术 目前，常用的生物特征识别技术主要包括指纹识别技术、人脸识别技术、虹膜识别、声音识别、掌纹识别。 老师介绍本节学习的知识点，并板书 老师提问 老师发布任务 老师讲解知识点 老师讲解知识点 学生回答 学生认真听讲 学生认真听讲
【课后作业】（5分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课的预习 布置作业 完成作业
六、课后教学反思（教师填写）

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