资源简介

电子教案
任课教师 专业 日期 年 月 日
教学课题 实训——制定移动商务岗位的职业规划 课时 1课时
所选教材 移动商务基础与实务 教学班级
一、教学目标
1. 知识目标 （1）了解并分析自我； （2）合理规划个人的电子商务职业。 2. 技能目标 （1）能够正确且客观地分析自我，了解自己的优劣势； （2）能够掌握移动商务岗位的需求情况； （3）能够制定并撰写职业规划表。 3. 职业素养 （1）提升电子商务岗位的职业意识； （2）培养自我分析、自我规划的能力。
二、教学方法和资源
教学方法：同步训练、操作和演示； 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、Office、笔记本、笔。
三、教学重难点
教学重点：自我分析、职业分析、提出目标、制定计划、撰写职业规划表； 教学难点：自我分析、职业分析、撰写职业规划表。
四、教学问题预测及方案
问题预测：学生对自己的认识不清晰，过于自信或自谦，不能准确地选择适合自己的移动商务岗位； 解决方案：提醒学生真实、客观地分析自己，或通过他人的评价进行验证，加强实训操作结果的准确性。
五、教学结构流程设计
教学过程 教师活动 学生活动
【课前准备】（ 5分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 考勤 检查卫生 清点学生人数 问好 卫生整理 准备书本 上交手机
【教学实施】 1.教学导入（5分钟） 介绍本次实训的目的和重要性。 2.开展实训（25分钟） （1）自我分析 从性格特征、兴趣爱好、职业能力、职业价值观等方面进行自我分析。 （2）确定目标岗位 根据自我分析的结果，确定本人比较适合的移动商务岗位，如移动端UI设计类岗位。 （3）查看招聘情况 进入BOSS直聘官网，在搜索框中输入“移动端UI设计”并搜索，打开搜索结果页，查看招聘移动端UI设计的企业数量、月薪范围、需要具备哪些方面的素质和技能。 （4）制定职业生涯目标 根据自己的实际情况制定职业生涯目标，分为短期（一至两年内的目标）、中期（三至五年内的目标）和长期（五年以上的目标）。例如，短期目标是毕业后3个月内顺利找到一份移动端UI设计工作；中期目标是3年内晋升了移动端UI设计主管；长期目标是自己创办设计公司，实现财务自由。 （5）制定计划 根据个人短期目标，衡量目前自己距离实现目标的差距，制定提升计划，如每周完成1个设计作品，每学期参加一个UI设计培训班，每天浏览UI设计师网站学习优秀UI设计作品等。 （6）形成职业规划表 3.实训评价（5分钟） 老师根据学生上交的作业，对学生的实训结果进行打分。 老师讲解 老师展示学生的自我分析结果，并进行分析 老师讲解 老师收取实训成果 老师评价 学生听讲 学生自愿参与自我分析展示 学生认真总结岗位信息 学生认真执行 学生上交实训作业 学生根据老师评价进行总结
【课后作业】（5分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课的预习 布置作业 完成作业
六、课后教学反思（教师填写）

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