资源简介

网店视觉设计与制作（全彩慕课版）电子教案
任课教师 专业 日期 年 月 日
教学课题 同步实训——创作新品宣传Banner 课时 2课时
所选教材 《网店视觉设计与制作（全彩慕课版）》 教学班级
一、教学目标
1. 知识目标 （1）掌握Banner的使用场景； （2）掌握Baaner的制作流程。 2. 技能目标 （1）能够使用“魔棒工具”完成抠图； （2）能够使用“污点修复画笔工具”修复污渍； （3）能够按照需求的格式保存制作好的Banner图片。 3. 职业素养 （1）深入探索Banner制作的相关技法； （2）提高对Banner的审美素养与鉴赏能力。
二、教学方法和资源
教学方法：实例分析、操作和演示； 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、PPT、Photoshop、笔记本、笔。
三、教学重难点
教学重点：扣取耳机素材、修复污渍、调整图片大小、按要求格式存储图片； 教学难点：扣取耳机素材、修复污渍。
四、教学问题预测及方案
问题预测：学生动手能力较弱，无法掌握具体操作方法； 解决方案：教师首先讲解制作方法，然后安排学生实操，并在教室巡视指导。
五、教学结构流程设计
教学过程 教师活动 学生活动
【课前准备】（ 5分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 考勤 检查卫生 清点学生人数 问好 卫生整理 准备书本 上交手机
【教学实施】 1.教学导入（5分钟） 介绍本次实训的目的和重要性。 2.开展实训（60分钟） （1）扣取耳机素材 打开耳机素材后，发现有纯白背景，无法直接使用，进行抠图处理。 （2）修复污渍 使用“污点修复画笔工具”修复耳机图像上的瑕疵。 （3）调整图片大小 按照网站要求的Banner图片大小调整图片大小。 （4）输入文字 使用“横排文字工具”输入宣传文字。 （5）按要求格式存储图片 按【Ctrl+S】组合键存储图片为要求的格式。 3.实训评价（15分钟） 老师根据学生上交的作业，对学生的实训结果进行打分。 老师讲解 老师提醒，展示制作案例 老师讲解 老师收取实训成果并进行评价 学生听讲 学生接收并学习制作方法 学生听讲 学生上交实训作业并进行总结
【课后作业】（5分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课的预习 布置作业 完成作业
六、课后教学反思（教师填写）

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