资源简介

电子教案
任课教师 专业 日期 年 月 日
教学课题 实训——拍摄微单相机 课时 1课时
所选教材 《商品拍摄与素材编辑（全彩慕课版）》 教学班级
一、教学目标
1. 知识目标 复习与巩固半吸光类商品的拍摄方法。 2. 技能目标 能够掌握半吸光类商品的拍摄技巧； 3. 职业素养 提升专注度，培养仔细、耐心的良好品质。
二、教学方法和资源
教学方法：实例分析、操作和演示； 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、Office、笔记本、笔。
三、教学重难点
教学重点：为微单相机拍摄美观的商品图片； 教学难点：实际运用半吸光类商品拍摄的技巧。
四、教学问题预测及方案
问题预测：学生不能正确判断微单相机属于什么类型的商品； 解决方案：老师适当引导学生分析微单相机表面材质特性。
五、教学结构流程设计
教学过程 教师活动 学生活动
【课前准备】（ 5分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 考勤 检查卫生 清点学生人数 问好 卫生整理 准备书本 上交手机
【教学实施】 1.教学导入（5分钟） 本次实训的目的是通过为微单相机拍摄商品图片，复习巩固半吸光类商品的拍摄技巧，使学生能举一反三运用所学知识。 2.开展实训（30分钟） （1）布置环境 布置背景、添加道具，以及摆放微单相机的方法。 （2）从不同角度拍摄相机 第一步 前方放置摄影灯、上方方反光板、放低相机机位、平视视角拍摄正面。 第二步 前方放置摄影灯，上方放置反光板，放低相机机位，以平视视角拍摄其正面。 第三步朝左侧30°摆放微单相机，调整摄影灯位置，调整机位，斜侧视角拍摄其的正面、顶部和背面。 第四步 拍摄取下微单相机镜头，呈45°摆放的状态，并拍摄微单相机侧面。 第五步 调整微单相机位置，拍摄其屏幕和按键。调整摄影灯，在左侧15°拍摄。 （3）重新布景 重新布置拍摄背景，并添加装饰，调整微单相机位置，并在其右前方、左后方和后方放置摄影灯。 （4）拍摄黑色微单相机 模特手持黑色微单相机，向左30°拍摄商品，调整摄影灯再拍摄。 （5）拍摄白色微单相机 模特手持白色微单相机，换姿势拍摄。 3.实训评价（5分钟） 老师根据学生拍摄的结果，对学生的实训结果进行打分。 老师讲解 老师引导学生拍摄 老师评价 学生听讲 学生开始拍摄 学生总结
【课后作业】（5分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课的预习 布置作业 完成作业
六、课后教学反思（教师填写）

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