资源简介

电子教案
任课教师 专业 日期 年 月 日
教学课题 实训——拍摄“食用油”商品主图视频 课时 1课时
所选教材 《商品拍摄与素材编辑（全彩慕课版）》 教学班级
一、教学目标
1. 知识目标 （1）了解撰写主图视频脚本的相关知识； （2）复习与巩固商品主图视频的拍摄方法。 2. 技能目标 （1）能够掌握撰写主图视频脚本的方法； （2）能够根据撰写的主图视频脚本拍摄视频。 3. 职业素养 培养追求更好拍摄效果的职业道德。
二、教学方法和资源
教学方法：实例分析、操作和演示； 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、Office、笔记本、笔、摄像机。
三、教学重难点
教学重点：撰写主图视频脚本； 教学难点：根据撰写的视频脚本拍摄视频。
四、教学问题预测及方案
问题预测：撰写视频脚本部分内容在实际拍摄中效果不理想； 解决方案：修改视频脚本，并提醒学生不怕错误、勇于改正，只为更好的提升自己。
五、教学结构流程设计
教学过程 教师活动 学生活动
【课前准备】（ 5分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 考勤 检查卫生 清点学生人数 问好 卫生整理 准备书本 上交手机
【教学实施】 1.教学导入（5分钟） 本次实训的目的是通过为食用油商品拍摄主图视频，传达出商品的作用和特点，练习主图视频脚本的撰写与拍摄。 2.开展实训（25分钟） （1）提前撰写脚本 （2）拍摄视频 第一步 根据分镜1展示画面，将摄像机镜头对准桶口，按照脚本中的景别和镜头进行拍摄。 第二步 将摄像机镜头对准锅内，按照分镜2拍摄。 第三步 拿出一个盘子，将摄像机镜头对准盘内，按照分镜3拍摄。 第四步 按照分镜4拍摄。 第五步 重新将摄像机镜头对准盘子中的菜品，从上往下轻微移动，按照分镜5拍摄。 3.实训评价（5分钟） 老师根据学生拍摄的效果，对学生的实训结果进行打分。 老师讲解 老师让学生撰写脚本 老师引导学生拍摄 老师评价 学生听讲 学生写脚本 学生开始操作 学生总结
【课后作业】（5分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课的预习 布置作业 完成作业
六、课后教学反思（教师填写）

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