资源简介

电子教案
任课教师 专业 日期 年 月 日
教学课题 修复和修饰图片 课时 2课时
所选教材 《商品拍摄与素材编辑（全彩慕课版）》 教学班级
一、教学目标
1. 知识目标 （1）了解修复工具； （2）了解修饰工具。 2. 技能目标 （1）能够掌握不同修复工具的使用方法； （2）能够掌握不同修饰工具的使用方法。 3. 职业素养 （1）培养发现问题的能力； （2）培养耐心、细心、精益求精的美好品德。
二、教学方法与资源
教学方法：讲授法、案例分析法、分组学习法、同步演练； 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、 PPT、Photoshop。
三、教学重难点
教学重点：修饰图片； 教学难点：修复图片。
四、教学问题预测及方案
问题预测：修复与修饰后的图片缺乏真实度，有些突兀； 解决方案：提醒学生修复与修饰图片不能夸大其实、要力求真实。
五、教学结构流程设计
教学过程 教师活动 学生活动
【课前准备】（ 5分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 考勤 检查卫生 清点学生人数 问好 卫生整理 准备书本 上交手机
【教学实施】 1.教学导入（5分钟） 介绍本节将要学习的内容，即修复商品图片中的污点和虚化图片。 2.提问引入（10分钟） 假如拍摄的图片有污渍和瑕疵，你会怎么做？ 3.本节内容介绍（65分钟） （1）修复图片上的污点 第一步 打开“枇杷.jpg”素材，使用 “污点修复画笔工具” ，去除茶壶上的污点。 第二步 使用“修补工具” ，去除大块污点和添加高光。 第三步 使用“修复画笔工具” “减淡工具”“海绵工具”涂抹枇杷以及人物手部。 第四步 保存文件。 （2）修补图片上的瑕疵 第一步 打开“茶.jpg”素材，使用 “污点修复画笔工具” ，去除水果、绿叶和茶壶的污点。 第二步 使用“修补工具” 修补茶壶和人手区域。 第三步 使用“修复画笔工具” “减淡工具”“海绵工具”涂抹枇杷以及人物手部。 第四步 使用 “矩形选框工具” “内容感知移动工具” 将茶杯和左侧茶盘移动位置，并用 “仿制图章工具”修复瑕疵位置。 第五步 使用“仿制图章工具”复制一个茶杯。 第六步 使用“减淡工具”提亮主体部分，并裁剪掉画面下方区域，保存文件。 （3）虚化商品图片的背景 第一步 打开“月饼.jpg”素材，使用“套索工具” 为其绘制选区，再反选选区，羽化选区。 第二步 使用“模糊工具” 涂抹背景。反选选区，选择“锐化工具” 强化主体。 第三步 使用“减淡工具” 涂抹主体，取消选区；使用“加深工具” 涂抹背景。保存文件。 老师介绍知识点，并板书 老师提问 老师引导学生 老师引导学生 老师引导学生 学生接收知识并记笔记 学生回答 学生操作 学生操作 学生操作
【课后作业】（5分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课的预习 布置作业 完成作业
六、课后教学反思（教师填写）

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