资源简介

电子教案
任课教师 专业 日期 年 月 日
教学课题 实训——制作美食展板 课时 1课时
所选教材 《商品拍摄与素材编辑（全彩慕课版）》 教学班级
一、教学目标
1. 知识目标 （1）了解美食展板的制作方法； （2）复习与巩固修补商品图片的方法。 2. 技能目标 （1）能够独立制作美食展板； （2）能够去除商品图片中的瑕疵。 3. 职业素养 提升美化与修饰商品图片的能力。
二、教学方法和资源
教学方法：实例分析、操作和演示； 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、Office、笔记本、笔、Photoshop。
三、教学重难点
教学重点：制作美食展板； 教学难点：去除图片中的瑕疵和美化图片。
四、教学问题预测及方案
问题预测：学生为了视觉效果的美观，过度调色，造成失真； 解决方案：提醒学生真实地展示商品图片的色彩效果。
五、教学结构流程设计
教学过程 教师活动 学生活动
【课前准备】（ 5分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 考勤 检查卫生 清点学生人数 问好 卫生整理 准备书本 上交手机
【教学实施】 1.教学导入（5分钟） 介绍本次实训的目的和要求。要求使用Photoshop的美化、修复图片的相关知识制作一个美食展板。 2.开展实训（25分钟） 第一步 打开“牛肉面美食.jpg”素材，并复制图层。 第二步 调整图片宽度，水平翻转图片。 第三步 使用“修补工具”去除筷子和葱图像，使用“污点修复画笔工具” 和“修复画笔工具” 修复桌面瑕疵。 第四步 使用“加深工具” 加深画面左侧图像。使用“海绵工具” 加深牛肉面的颜色。 第五步 新建文件，并将修复后的图像拖拽到新建文件中。 第六步 输入文字，添加“投影”图层样式，绘制文字底纹。 第七步 保存文件。 3.实训评价（5分钟） 老师根据学生操作的效果，对学生的实训结果进行打分。 老师讲解 老师引导 老师评价 学生听讲 学生开始操作 学生总结
【课后作业】（5分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课的预习 布置作业 完成作业
六、课后教学反思（教师填写）

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