资源简介

电子教案
任课教师 专业 日期 年 月 日
教学课题 实训——制作服装主图 课时 1课时
所选教材 《商品拍摄与素材编辑（全彩慕课版）》 教学班级
一、教学目标
1. 知识目标 （1）了解服装主图的制作方法； （2）复习与巩固抠取人物图像的方法。 2. 技能目标 （1）能够独立制作服装主图； （2）能够抠取含有毛发的图像。 3. 职业素养 提升美化与修补商品图片的能力。
二、教学方法和资源
教学方法：实例分析、操作和演示； 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、Office、笔记本、笔、Photoshop。
三、教学重难点
教学重点：制作服装主图； 教学难点：抠取人物照片。
四、教学问题预测及方案
问题预测：学生抠取人物头发时效果不佳，残留背景色； 解决方案：提醒学生回想之前所讲的知识点。
五、教学结构流程设计
教学过程 教师活动 学生活动
【课前准备】（ 5分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 考勤 检查卫生 清点学生人数 问好 卫生整理 准备书本 上交手机
【教学实施】 1.教学导入（5分钟） 介绍需要本次实训的目的和要求。要求制作服装主图。 2.开展实训（25分钟） 第一步 打开“模特.jpg”素材，使用“钢笔工具” 为人物建立选区。 第二步 在“通道”面板中选 “蓝”通道，复制该通道。打开“色阶”对话框调整参数。建立图像选区，反选选区。选择RGB通道，复制选区。 第三步 图层1添加图层蒙版，使用黑色画笔擦除头发丝的背景。显示并填充“背景”图层，查看抠取效果。使用“加深工具” 涂抹图层2泛黄的位置。 第四步 新建文档并填充“背景”图层，将抠取的图移动该文件中。 第五步 绘制与调整图形，输入文字。置入素材并调整，保存文件。 3.实训评价（5分钟） 老师根据学生操作的效果，对学生的实训结果进行打分。 老师讲解 老师引导学生操作 老师评价 学生听讲 学生开始操作 学生总结
【课后作业】（5分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课的预习 布置作业 完成作业
六、课后教学反思（教师填写）

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