资源简介

电子教案
任课教师 专业 日期 年 月 日
教学课题 了解商品拍摄与素材编辑的意义 课时 1课时
所选教材 《商品拍摄与素材编辑（全彩慕课版）》 教学班级
一、教学目标
1. 知识目标 （1）了解商品拍摄的意义； （2）了解素材编辑的意义。 2. 技能目标 （1）能够从多方面掌握商品拍摄的意义； （2）能够从多方面掌握素材编辑的意义。 3. 职业素养 （1）培养学生重视这门课程，树立尊重每门课程的道德精神； （2）培养多方面了解、熟悉某事物的钻研精神。
二、教学方法与资源
教学方法：讲授法、案例分析法、分组学习法、同步演练； 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、 PPT、笔记本、笔。
三、教学重难点
教学重点：商品拍摄和素材编辑的含义； 教学难点：从多方面体现商品拍摄和素材编辑的意义。
四、教学问题预测及方案
问题预测：理论性知识，学生不易了解，无法上手展示； 解决方案：从多方面分别展示商品拍摄和素材编辑的意义，采用多方论证的手法来展示其重要性，提醒学生其存在的重要性。
五、教学结构流程设计
教学过程 教师活动 学生活动
【课前准备】（ 5分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 考勤 检查卫生 清点学生人数 问好 卫生整理 准备书本 上交手机
【教学实施】 1.教学导入（5分钟） 介绍本节将要学习的内容 2.提问引入（10分钟） 购物时会依据商品拍摄的效果来确定是否购买此商品么？ 是否了解商品拍摄和素材编辑，他们包含了什么？ 3.本节内容介绍（20分钟） （1）了解商品拍摄的意义 商品拍摄是一种针对电商商品拍摄的商业摄影。商品拍摄的意义主要体现在以下3个方面。 直观传递商品信息，降低运营成本 提高商品的竞争力 提高商品的转化率 （2）了解素材编辑的意义 拍摄完商品后，不是所有的商品图片或视频都能够直接运用到网店中，大多数实拍商品图片或商品视频还需要经过专业的处理。素材编辑的意义主要体现在以下4个方面。 影响消费者购买决策 提升商品品牌形象 丰富商品信息 符合设计需求 老师介绍本节学习的知识点，并板书 老师提问 老师举例讲解知识点 老师举例讲解知识点 学生接收教师所讲知识，并记笔记 学生回答 学生认真听讲 学生听讲，并记下笔记
【课后作业】（5分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课的预习 布置作业 完成作业
六、课后教学反思（教师填写）

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