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登高则可望远，望远而致深思
----登高诗专题研究诗
专题研究登高诗登高诗
专题研究研究
《蓟丘览古赠卢居士藏用·燕昭王》
陈子昂
南登碣石坂，遥望黄金台。
丘陵尽乔木，昭王安在哉。
霸图怅已矣，驱马复归来。
《滕王阁诗》
王勃
滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。　
画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。　
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。　
阁中帝子今何在？槛外长江空自流。

《登金陵凤凰台》
李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天，二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
《黄鹤楼》
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
《九日齐山登高》
杜牧
江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。
古往今来只如此，牛山何必独沾衣。
《安定城楼》
李商隐
迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。
贾生年少虚垂泪，王粲春来更远游。
永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。
不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏竟未休。
登高诗的构成：
登高诗指因登高临远而写景抒情的诗歌统称。
登高诗内容：
1、写景
2、叙事
3、言志
登高诗的发展
《诗经》《楚辞》已经有了登高怀远之作。
魏晋南北朝时期，文人登高宴饮，文学创作的自觉意识增强了，登高诗开始兴起，登高诗抒情言志内涵更丰富，境界有所扩大，涌现了一些优秀登高诗。如曹操的《观沧海》，谢灵运的《登池上楼》，谢朓的《晚登三山还望京邑》等。
登高诗的发展
初唐陈子昂的《登幽州台歌》显现了唐代登高诗博大和壮观的气象。盛唐时期王之涣的《登鹳雀楼》和崔颢的《黄鹤楼》是两首登高揽胜的千古名作。杜甫的《登高》、《登岳阳楼》可谓古代登高诗的压卷之作。中唐柳宗元的《登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史》借登楼远眺，抒发了迭遭迫害的忧愤，同时表达了对志同道合的四位友人的怀念和聚会无期的惆怅之情。晚唐的登高诗也不乏力作，如杜牧的《九日齐山登高》，李商隐的《登乐游园》、《安定城楼》等。
宋词中的登高之作同样目不暇接，佳构迭出。
元明清也有不少精彩的登高诗。
登高诗的典型意象
【景——高、远】
意象要选取能够表现大景的事物，天、地、山、水……这与登高所见相关，借景以抒情，达到情与景的相通相融。
登高带来的是心灵的超脱，顿觉眼界开阔，能见前之所未曾见或不可见，如萧萧落木、滚滚逝水、迢迢客路、遥遥草色等，能起前之所未起之思、不起之愁，如荒烟蔓草、西风残照、宿鸟归飞、浮云漂泊等，从而获得一种博大的情感体验，更易产生创作的灵感。
登高诗的典型意象
【景——“悲愁”的气韵】
悲秋、伤春
阻隔的意象阻截了人的情思，必须登高以突破这些时与空的阻隔，但是问题并不能解决，故可怀时（怀古、今人、来者），还可怀空（同一时间不同地点的人与事：朋人、亲人、异地之事）
登高诗的典型手法
写景抒怀是登高文学的主体。大多先叙事、写景，然后抒情言志。前者为后者蓄势、张本，后者彰显全诗意旨。
从艺术表现手法而言，登高诗运用多种方式抒情言志。或借景抒情，或直抒胸臆，或借古寓怀，或托物言志等等，各种方式融会贯通。
登高诗的典型主题
一、羁旅漂泊，思乡怀人
柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》
王维《九月九日忆山东兄弟》
韦应物《登楼寄王卿》
踏阁攀林恨不同，楚云沧海思无穷。
数家砧杵秋山下，一郡荆榛寒雨中。
柳永的《八声甘州》
二、感时伤怀，忧国忧民。
柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》
陈子昂《登幽州台歌》
杜甫《登高》
辛弃疾的《水龙吟 登建康赏心亭》
登高诗的典型主题
三、咏史怀古，借古讽今。
刘禹锡《西塞山怀古》
李白《登金陵凤凰台》
辛弃疾的《永遇乐 京口北固亭怀古》
陈亮的《念奴娇·登多景楼》
登高诗的典型主题
四、诗情哲理，旷达隐逸。
杜牧《九日齐山登高》
王勃《滕王阁诗》
王之涣《登鹳雀楼》
王安石的《登飞来峰》
登高诗的典型主题
总结：登高诗表现的内容主旨有哪些？
１、羁旅漂泊，思乡怀归。
２、忧时伤世，心怀国家。
３、咏史怀古，借古讽今。
４、诗情哲理，旷达隐逸。
【一首诗可能不只有一重情怀】
主旨（抒发感慨）：
1、个人： 思归、思乡之情、不得见用之愁、贬谪之苦
2、 国家：感怀时事、凭吊古今、感伤于今
3、时代：盛衰无常、世事变迁、将个人的理想追求和整个大的环境联系在一起。
4、生活、自然、生命：哲理之思、生命与自然的赞美与热爱
登高诗的鉴赏方法
1、知人论世
2、以情入景
3、了解典故
课堂练习
长安晚秋
赵嘏
云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美不归去①，空戴南冠②学楚囚。
注：①西晋张翰因秋风起思念故乡的莼菜鲈鱼，便弃官回家。②南冠，楚冠，后指囚徒。
知人论世
作者小传：
赵嘏，年轻时四处游历，大和时进士落第，留寓长安多年，出入豪门，陪接卿相，以求功名。
后回江东，家于润州(今镇江)。
存诗二百多首，其中七律、七绝最多且较出色，他的七言律诗清圆熟练，颇多佳句。
以景入情
找出诗中奠定情感基调的词语并找出体现情感的意象。
凄清
残星 归雁 笛声 落红败叶
“凄清”二字有何作用
诗中“凄清”二字既属客观，也属主观，秋意的清冷，实衬心境的凄凉。
正是这两个字，为全诗定下了基调。
“残星、归雁、笛声、落红败叶”这些意象如何转达诗人的心声
晨曦初见西天上留有几点残余的星光，北方空中又飞来一行避寒南归之雁。诗人的注意力正被这景象所吸引，忽闻一声长笛悠然传来，笛声悠扬、哀婉。是喟叹人生如晨星的易逝呢，还是因见归雁而思乡里、怀远人呢 吹笛人只管抒写自己内心的衷曲，却不曾想到笛声竟这样的使闻者黯然伤神!
如何理解“紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。”中“篱菊”与“枯荷”之景？
夜色褪尽，晨光大明，眼前景色已是历历可辨：竹篱旁边紫艳的菊花，一丛丛似开未开，仪态十分闲雅静穆；水塘里的莲花，一朵朵红衣脱落，只留下枯荷败叶，满面愁容。
目睹眼前这憔悴含愁的枯荷，追思往日那红艳满塘的莲花，使人不禁会生出红颜易老、好景无常的伤感；而篱畔静穆闲雅的紫菊，俨然一派君子之风，令人想起“采菊东篱下” 油然而起归隐之心。
了解典故
鲈鱼正美：用西晋张翰事，表示故园之情和退隐之思；
南冠楚囚：用春秋钟仪事，而“空”是痛言自己留居长安之无谓与归隐之不宜迟。
总结：
这首律诗，通过诗人登高见闻，借深秋拂晓的长安景色和典故来表达羁旅思乡和归隐之心。
巩固练习：
与诸子登岘山
孟浩然
人事有代谢，往来成古今。
江山留胜迹，我辈复登临。
水落鱼梁浅，天寒梦泽深。
羊公碑字在，读罢泪沾襟。
注释：⑴岘（xiàn）山：一名岘首山，在今湖北襄阳以南。诸子：指诗人的几个朋友。（2）鱼梁：沙洲名，在襄阳鹿门山的沔水中。
梦泽：云梦泽，古大泽，即今江汉平原。
（3）羊公碑：《晋书羊祜传》，羊祜镇守荆襄时，常到此山置酒言咏。有一次，他对同游者喟然叹曰：自有宇宙，便有此山，由来贤达胜士，登此远望如我与卿者多矣，皆湮没无闻，使人伤悲。羊祜生前有政绩，死后，襄阳百姓于岘山建碑立庙，岁时飨祭焉。望其碑者，莫不流涕。
思考问题：
1、颈联描绘了一幅什么样的画面 对诗歌思想感情的表达有何作用？请结合诗句简要分析。(5分)
2、诗的尾联说读罢泪沾襟，结合全诗简要概括诗人泪沾襟的原因。结合诗句简要分析。(6分)
参考答案：
1、①描绘了一幅水枯天寒，凄冷、萧条的画面(2分)(类似意思即可，如：水落石出清冷凄寂，草木凋零凄冷萧索)②水落，鱼梁洲更多露出水面;天冷，远处的云梦泽更加深远，烘托出(衬托出，借景抒情表达出)作者伤感之情(或深秋的凋零，使诗人触景生情，不能不使他有时光易逝、空怀才华却无处施展的慨叹)。(3分，其中衬托或烘托或借景抒情自占1分,翻译或者解释句子2分)
2、①胜迹犹存，光阴流逝。②寒冬(或者深秋)登临，触景生情。③怀古伤己，壮志未酬。(三方面意思对即可，联系诗句简要分析即可，每点2分)
谢谢观看！

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