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(共54张PPT)
项目一
初识短视频创作
作为某职业院校新媒体营销专业的学生，小艾一直对短视频很感兴趣。她知道短视频是新媒体领域的新兴赛道，受到越来越多企业的青睐，她从中看到了很大的商机和巨大的发展潜力，因此想要借助该风口实现自己的理想与人生价值。接下来，我们就跟随小艾一同走进短视频的世界，全面了解短视频知识，认识短视频视听语言。
目录contents
01
认识短视频
02
认识短视频视听语言
Part / 01
认识短视频
小艾觉得短视频只是一个记录生活、娱乐消遣的工具，而同学针对短视频提出了十分专业的见解。小艾这才发现自己的不足，原来自己对短视频并没有一个深入的认识。于是，她决定开始系统地学习短视频知识，对短视频建立完整的认知。
活动1 了解短视频的特点
短视频的特点
门槛降低，制作简单
内容简短，类型丰富
指向性强，精准营销
互动性强，传播迅速
观点鲜明，接受度高
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活动2 认识短视频的生产模式
用户生产内容（User Generated Content，UGC）主要是普通用户自主创作并上传的内容，通常拍摄和制作比较简单，制作的专业性和成本较低。
● UGC
UGC
活动2 认识短视频的生产模式
用户生产内容（User Generated Content，UGC）主要是普通用户自主创作并上传的内容，通常拍摄和制作比较简单，制作的专业性和成本较低。
● UGC
专业生产内容（Professional Generated Content，PGC）通常由专业机构或自媒体团队创作并上传，对制作的专业性和技术要求比较高，且制作成本也比较高，但制作出的短视频质量有保证。
● PGC
PGC
活动2 认识短视频的生产模式
用户生产内容（User Generated Content，UGC）主要是普通用户自主创作并上传的内容，通常拍摄和制作比较简单，制作的专业性和成本较低。
● UGC
专业生产内容（Professional Generated Content，PGC）通常由专业机构或自媒体团队创作并上传，对制作的专业性和技术要求比较高，且制作成本也比较高，但制作出的短视频质量有保证。
● PGC
专业用户生产内容（Professional User Generated Content，PUGC）通常是由在某一领域具有专业知识技能的关键意见领袖（Key Opinion Leader，KOL）或者具有一定粉丝基础的“网红”所创作的。PUGC兼具社交属性和媒体属性，具有较高的商业价值。
● PUGC
PUGC
活动3 了解短视频的创作流程
宣传推广
剪辑
拍摄
选题策划
前期准备
成员 主要职责
编导 负责统筹整体工作，策划主题，督促拍摄，确定内容风格与方向
摄影师 负责短视频拍摄，同时负责准备拍摄工具，把握拍摄风格
剪辑师 负责短视频的剪辑与加工，同时也参与策划和拍摄，以便更好地打造短视频效果
运营人员 在短视频创作完成后，负责短视频的推广与宣传
短视频创作团队成员及其主要职责
Part / 02
认识短视频视听语言
视听语言是一种利用视听刺激的合理安排向受众传播某种信息的感性语言，包括影像、声音、剪辑等方面的内容。领导告诉小艾，只有在拍摄过程中合理使用各种视听语言，短视频的画面才能更加流畅、精美，故事性也更强。
活动1 认识景别
景别是指由于拍摄设备与被摄主体的距离不同，被摄主体在画面中所呈现出的范围大小的区别。一般来说，一条短视频要采用多种景别拍摄，让观众从不同视点来观看，从而更全面、更立体地进行叙事或展示环境。
景别主要包括特写、近景、中近景、中景、全景和远景 6 种类型。小艾觉得，创作团队要根据短视频内容的需要和主次程度来选择恰当的景别。
景别
活动1 认识景别
特写是指拍摄人物的面部、人体的某一局部、一件物品的某一细节的镜头。
在表现人物角色时，特写可以突出角色的面部表情和细节动作；在表现物体时，特写可以很好地表现物体的线条、质感和色彩等特征。
● 特写
特写
活动1 认识景别
近景是指拍摄人物胸部以上的画面，可以表现人物的神态和面部表情，传达人物的内心世界，与观众产生交流感，是刻画人物性格的主要景别。
在拍摄近景时，摄影师要充分注意画面形象的真实、生动，在构图时把主体安排在画面的结构中心，力求背景简洁。
● 近景
近景
活动1 认识景别
中近景的取景范围介于中景和近景之间，用于表现人物腰部以上的活动。
中近景有利于展示人物的上半身，尤其是头部动作和面部神情，可以更好地拉近与人物之间的视觉和心理距离，增强现场感、亲切感和交流感。
● 中近景
中近景
活动1 认识景别
中景是指拍摄人物膝盖以上部分或局部环境的画面。
中景既考虑了部分环境的展示，又可表现人物形体关系、人物情绪的交流以及人物与人物之间的关系，是叙事功能很强的一种景别，在短视频拍摄中使用较多。
● 中景
中景
活动1 认识景别
全景是指拍摄人物全身形象或场景全貌的画面，体现事物和人物形象的完整性，具有描述性、客观性的特点，多用于塑造人物形象和交代环境，展现人物与环境之间的关系。
在拍摄全景时，摄影师不仅要注意空间深度的表达和主体轮廓线条、形状的特征化反映，还应着重于环境的渲染和烘托。另外，全景画面中人物头部上方要预留空间，人物不要与画面保持同一高度。
● 全景
全景
活动1 认识景别
远景是指拍摄远距离的人物和景物，表现广阔深远景象的画面。远景画面重在渲染气氛，抒发情感，交代背景，创造美学意境。远景又可以细分为大远景和远景。
● 远景
大远景可以表现空间的范围和广度，交代空间关系，多用于片头或片尾。
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远景的拍摄距离稍微近一些，更强调空间的具体感和被摄主体在空间中的位置感，可以实现借景抒情的效果。
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大远景
远景
活动2 认识拍摄角度
通过认真观察同事们的拍摄过程及拍摄效果，小艾发现，对同一被摄主体而言，以不同的角度进行拍摄会产生不同的画面结构，形成不同的视觉效果，给观众留下不同的视觉感受。
拍摄角度是一种重要的画面造型手段，能体现人物位置关系和叙事信息，是一种塑造人物形象、表达对人物和场景情感态度的手段。
拍摄角度包括拍摄高度、拍摄方向和拍摄的心理角度 3 个方面。
拍摄角度
活动2 认识拍摄角度
拍摄高度是指镜头与被摄主体在垂直平面上的相对位置或相对高度。这种相对位置或相对高度的变化形成了平角拍摄、俯角拍摄和仰角拍摄 3 种不同的视角。
● 拍摄高度
平角拍摄
活动2 认识拍摄角度
拍摄高度是指镜头与被摄主体在垂直平面上的相对位置或相对高度。这种相对位置或相对高度的变化形成了平角拍摄、俯角拍摄和仰角拍摄 3 种不同的视角。
● 拍摄高度
俯角拍摄
活动2 认识拍摄角度
拍摄高度是指镜头与被摄主体在垂直平面上的相对位置或相对高度。这种相对位置或相对高度的变化形成了平角拍摄、俯角拍摄和仰角拍摄 3 种不同的视角。
● 拍摄高度
仰角拍摄
活动2 认识拍摄角度
拍摄方向是指以被摄主体为中心，在同一水平线上围绕被摄主体四周所选择的拍摄点。在拍摄距离和拍摄高度不变的基础上，不同的拍摄方向可以展现被摄主体不同侧面的形象，产生不同的画面效果。
拍摄方向包括正面方向、侧面方向、斜侧面方向和背面方向。
● 拍摄方向
正面方向
活动2 认识拍摄角度
拍摄方向是指以被摄主体为中心，在同一水平线上围绕被摄主体四周所选择的拍摄点。在拍摄距离和拍摄高度不变的基础上，不同的拍摄方向可以展现被摄主体不同侧面的形象，产生不同的画面效果。
拍摄方向包括正面方向、侧面方向、斜侧面方向和背面方向。
● 拍摄方向
侧面方向
活动2 认识拍摄角度
拍摄方向是指以被摄主体为中心，在同一水平线上围绕被摄主体四周所选择的拍摄点。在拍摄距离和拍摄高度不变的基础上，不同的拍摄方向可以展现被摄主体不同侧面的形象，产生不同的画面效果。
拍摄方向包括正面方向、侧面方向、斜侧面方向和背面方向。
● 拍摄方向
斜侧面方向
活动2 认识拍摄角度
拍摄方向是指以被摄主体为中心，在同一水平线上围绕被摄主体四周所选择的拍摄点。在拍摄距离和拍摄高度不变的基础上，不同的拍摄方向可以展现被摄主体不同侧面的形象，产生不同的画面效果。
拍摄方向包括正面方向、侧面方向、斜侧面方向和背面方向。
● 拍摄方向
背面方向
活动2 认识拍摄角度
拍摄的心理角度是从心理层面对拍摄角度进行区分，包括客观角度和主观角度。
● 拍摄的心理角度
客观角度
客观角度是指依据人们日常生活中的观察习惯而进行的旁观式拍摄，是短视频拍摄最常用的拍摄角度和拍摄方式。采用客观角度拍摄出的画面更贴近生活，更容易被观众接受。
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主观角度
主观角度也就是主观镜头，是模拟画面中人物的视点来进行拍摄的角度，常用于表现特定人物的特定感受，带有强烈的主观色彩，很容易调动观众的参与感，吸引观众的注意力，引发强烈的共鸣。
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活动3 认识构图方式
中心构图是把被摄主体放置在画面的视觉中心，形成视觉焦点，再使用其他信息进行烘托和呼应。这种构图方式可以把核心内容直观地展示给观众，内容要点的展示更有条理，也具有良好的视觉效果。
● 中心构图
中心构图
活动3 认识构图方式
九宫格构图是指将整个画面在横竖两个方向上各用两条直线等分成 9 个部分，把被摄主体放置在任意两条直线的交叉点上。九宫格构图比较符合人们的视觉习惯，能够呈现变化与动感，使画面富有活力，也具有突出主体、均衡画面的作用。
● 九宫格构图
九宫格构图
活动3 认识构图方式
框架式构图是指利用有形的景物或抽象的光影处理为画面设置前景，形成具有遮挡感的框架。这种构图方式有利于增强画面的空间深度，引导观众注意框架内的被摄主体，给人一种窥视的感觉，使观众对画面充满好奇，刺激观众的观看兴趣。可以构造框架的事物有门、树枝、窗户、拱桥、镜子、阴影等。
● 框架式构图
框架式构图
活动3 认识构图方式
对角线构图是指把被摄主体安排在对角线上，这里的对角线可以是直线，也可以是曲线、折线或物体的边缘。对角线构图可以表现出很强的动感、不稳定性或生命力，使拍摄的画面呈现出很好的纵深效果和透视效果，可以给观众更加饱满的视觉体验。
● 对角线构图
对角线构图
活动3 认识构图方式
水平线构图是一种最基本的构图方式，画面沿水平线条分布，传达出稳定、和谐、宽广的感觉，常用于拍摄自然风景，如草原、平静的水面等。
● 水平线构图
水平线构图
活动3 认识构图方式
垂直线构图是指沿着垂直的线条进行构图，表现出一种垂直方向上的张力，营造出一种纵深感，凸显被摄主体的高大。在采用垂直线构图时，摄影师要让画面的结构疏密有度，使画面有新意且富有节奏。
● 垂直线构图
垂直线构图
活动3 认识构图方式
三角形构图是指利用画面中的若干景物，按照三角形的结构进行构图拍摄，或者对本身拥有三角形元素的主体进行构图拍摄。三角形构图具有安定、均衡但不失灵活的特点。
● 三角形构图
三角形构图
活动3 认识构图方式
对称式构图是指所拍摄的内容在画面正中垂线两侧或是正中水平线上下，对称或大致对等，使画面布局平衡、结构规矩，可以给画面带来一种宁静、安逸的感觉。常见的对称式构图有建筑对称、倒影对称、线条对称等。
● 对称式构图
对称式构图
活动3 认识构图方式
汇聚线构图就是利用拍摄画面中出现的线条元素，往画面相同的方向延伸，最终汇聚在一起而形成的构图。这些线条可以引导观众的视线，其视觉焦点可以从线条开始直到线条结束的地方，达到从近到远的视觉效果，带来强烈的空间感和纵深感。
● 汇聚线构图
汇聚线构图
活动4 认识拍摄光线
按照光线的产生方式分类，拍摄光线可以分为自然光和人造光。
● 按照光线的产生方式分类
自然光
自然光是指太阳发出的光线。在短视频拍摄中，自然光具有很多其他类型的光线不能比拟的优势。
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人造光
人造光是指人为制造出的光，可以分为影室光和环境光。影室光是指在专业的影棚中专门为了拍摄而准备的灯光，如闪光灯、柔光灯的光；环境光是指在室外环境中出现的灯光，如夜晚的霓虹灯光、城市建筑的灯光等。
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活动4 认识拍摄光线
按照光线的照射方向分类，拍摄光线可以分为顺光、侧光、逆光、侧逆光、顶光、底光等。
● 按照光线的照射方向分类
顺光
活动4 认识拍摄光线
按照光线的照射方向分类，拍摄光线可以分为顺光、侧光、逆光、侧逆光、顶光、底光等。
● 按照光线的照射方向分类
侧光
活动4 认识拍摄光线
按照光线的照射方向分类，拍摄光线可以分为顺光、侧光、逆光、侧逆光、顶光、底光等。
● 按照光线的照射方向分类
逆光
活动4 认识拍摄光线
按照光线的照射方向分类，拍摄光线可以分为顺光、侧光、逆光、侧逆光、顶光、底光等。
● 按照光线的照射方向分类
侧逆光
活动4 认识拍摄光线
按照光线的照射方向分类，拍摄光线可以分为顺光、侧光、逆光、侧逆光、顶光、底光等。
● 按照光线的照射方向分类
顶光
活动4 认识拍摄光线
按照光线的照射方向分类，拍摄光线可以分为顺光、侧光、逆光、侧逆光、顶光、底光等。
● 按照光线的照射方向分类
底光
活动5 认识运镜方式
小艾认为，要想拍出精彩的短视频作品，摄影师除了要在拍摄角度、构图方式、拍摄光线、上下功夫，还要灵活地运用运动镜头，这样才能拍摄出动感强、节奏好的视频画面。
运动镜头是指通过机位、焦距和光轴的运动，在不中断拍摄的情况下形成视角、场景空间、画面构图、表现对象的变化。
运动镜头
活动5 认识运镜方式
推进运镜是指手机镜头向被摄主体的方向推进，或者变动手机镜头的焦距，使画面框架由远及近地向被摄主体不断接近。
在镜头推进的过程中，画面构图要始终保持被摄主体在画面结构中心的位置。推进运镜的主要作用是突出被摄主体，使观众的注意力相对集中，强化其视觉感受。
● 推进运镜
推进运镜
活动5 认识运镜方式
后拉运镜是指手机镜头逐渐远离被摄主体，或者变动镜头焦距，使画面框架由近及远与被摄主体拉开距离。
后拉运镜的画面在视觉上给人一种谢幕感，一般用于视频的末尾。另外，后拉运镜还可以把被摄主体重新纳入特定的环境，提醒观众注意被摄主体周围的环境，以及被摄主体与环境之间的关系变化等。
● 后拉运镜
后拉运镜
活动5 认识运镜方式
平移运镜是指手机镜头沿水平面进行各个方向的移动拍摄，与人们在日常生活中边走边看的状态类似，被摄主体的背景或前景一直在变化。
平移运镜能够开拓画面的空间，适合表现大场面、大纵深、多景物、多层次的复杂场景，展现被摄主体在各种运动条件下的视觉艺术效果，使人产生身临其境之感。
● 平移运镜
平移运镜
活动5 认识运镜方式
跟随运镜属于平移运镜的范畴，其不同之处在于手机镜头始终跟随被摄主体，方向不定，而平移运镜一般保持水平方向的运动。
跟随运镜既能突出运动中的被摄主体，又能表现被摄主体的运动方向、速度、体态和与环境之间的关系，使被摄主体的运动保持连贯，观众可以产生一种强烈的现场感和参与感。
● 跟随运镜
跟随运镜
活动5 认识运镜方式
摇动运镜是指手机本身所处位置不动，借助手机支架的活动底盘，使手机镜头上、下、左、右旋转拍摄，就好像人的目光沿着一定的方向观察被摄主体。
摇动运镜分为左右摇动运镜和上下摇动运镜。左右摇动运镜一般用于表现大场面，上、下摇动运镜一般用于表现被摄主体的高大、雄伟。
● 摇动运镜
摇动运镜
活动5 认识运镜方式
甩动运镜属于摇动运镜的范畴，指手机镜头只通过上下或左右的快速移动或旋转来实现由一个被摄主体向另一个被摄主体的切换，一般在一个镜头即将结束时，通过向另一个方向甩动镜头，让镜头切换的过渡画面产生模糊感，然后马上切换到另一个镜头场景。
甩动运镜可以营造出镜头跟随人物眼球快速移动的画面场景，表现出极强的爆发力和冲击力，展现出时间和空间变化的突然性，使观众产生一种紧迫感。
● 甩动运镜
甩动运镜
活动5 认识运镜方式
升降运镜是指手机镜头借助升降装置一边升降一边拍摄。升降运镜形成了画面范围的扩展和收缩，呈现出多角度、多方位的构图效果。
升降运镜包括升镜头和降镜头。升镜头是指手机镜头向上移动形成俯视拍摄，以展示广阔的空间，一般从细小的地方出发，到宽广的镜头内容中结束；降镜头是指手机镜头向下移动进行拍摄，常用于拍摄大场面，营造宏大的气势，一般从广阔的地方出发，到细节内容处结束。
● 升降运镜
升镜头
活动5 认识运镜方式
升降运镜是指手机镜头借助升降装置一边升降一边拍摄。升降运镜形成了画面范围的扩展和收缩，呈现出多角度、多方位的构图效果。
升降运镜包括升镜头和降镜头。升镜头是指手机镜头向上移动形成俯视拍摄，以展示广阔的空间，一般从细小的地方出发，到宽广的镜头内容中结束；降镜头是指手机镜头向下移动进行拍摄，常用于拍摄大场面，营造宏大的气势，一般从广阔的地方出发，到细节内容处结束。
● 升降运镜
降镜头
活动5 认识运镜方式
环绕运镜是指以被摄主体为中心环绕点，手机镜头围绕被摄主体进行环绕拍摄。环绕运镜包括圆形环绕、椭圆环绕、半环绕等形式。
运用环绕运镜拍摄可以突出主体，展现被摄主体所处的环境，渲染情绪，让画面更有动感、更有
张力。
● 环绕运镜
环绕运镜
活动5 认识运镜方式
低角度运镜是指通过模拟宠物的视角，使镜头以低角度甚至贴近地面的角度进行拍摄。越贴近地面，画面呈现出的空间感就更强烈。
低角度运镜可以更加聚焦于被摄主体的某一部位，最常见的是以低角度贴近腿部拍摄人物行走的状态，能让画面呈现出强烈的动感和极大的张力。
● 低角度运镜
低角度运镜
同步实训
合理地使用镜头景别和拍摄角度，可以有效提升短视频画面的视觉效果，吸引观众注意，有利于更好地表现主题，而灵活运镜可以增强短视频画面的动感和节奏感，提升短视频画面的视觉效果和表现力。本次实训要求同学们观看某类型的短视频作品，并分析景别、拍摄角度和运镜方式。
实训描述
1. 选择短视频类型
2. 分析短视频的景别
3. 分析短视频的拍摄角度
4. 分析短视频的运镜方式
5. 总结运镜方式与短视频内容领域的关系
操作指南
分析短视频画面镜头的景别、拍摄角度和运镜方式。
实训内容
同学们完成实训要求后，撰写心得体会并提交给老师，老师按下表所示的内容进行打分。
实训评价
序号 评分内容 总分 老师打分 老师点评
1 是否了解常见的短视频类型 10
2 是否熟练掌握景别的类型 20
3 是否熟练掌握拍摄角度的类型 20
4 是否熟练掌握运镜方式的类型 20
5 是否总结出运镜方式与短视频内容领域的关系 10
6 是否能细致地分析短视频镜头 20
实训评价
同步实训

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