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第2课《未来的汽车》教学设计
课题 未来的汽车 单元 第一单元 学科 小学综合实践活动 年级 二年级下
学习目标 1、了解目前汽车存在的问题。2、畅想未来汽车的样子。3、展开联想未来汽车的功能。4、自由设想未来汽车的用途。
重点 了解目前汽车存在的问题、思考未来汽车的样子。
难点 联想未来汽车的功能、想未来汽车的用途。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 要是公共汽车能像直升机一样飞上天，载着大家从空中飞到学校，该有多好，那样就不用担心堵车了！未来的汽车会是什么样子的？让我们一起来设计吧！思考以下问题：未来的汽车会是什么样子的？ 听教师讲解，同时思考未来的汽车会是什么样子的？。 通过问题带领大家一起思考，引入教学内容。
讲授新课 一、跟我来1、寻找汽车的“问题”（1）车上人员拥挤（2）路上车辆拥堵（3）排放大量尾气想一想——平时乘车时，还遇到过哪些麻烦？2、畅想未来汽车（1）我设计的公共汽车有5层，可以载更多的人。（2）我设计的汽车可以折叠，这样可以节约停车空间。二、学习单想一想——怎样让自己设计的汽车更有创意？（1）创新外观设计（2）引入新技术（3）关注用户需求（4）环保可持续性1、展开联想（1）从飞机联想到能飞的汽车飞行汽车通常具备电动驱动系统、可折叠的机翼和推进器，以及自动化控制系统。。（2）从轮船联想到能游的汽车水陆两栖车配备了特殊的轮胎、推进器和防水设备，以确保在水中行驶时保持稳定性和浮力。2、自由设想（1）盲人驾驶的汽车自动驾驶汽车可以自主导航和自动避障，能为盲人提供更多的出行便利性。（2）吸收噪声的汽车吸收噪声的汽车是一种专门设计用于减少车内和车外噪音的汽车，降低引擎、风噪、路面噪音和其他环境噪音的传递和干扰。三、涂一涂在活动的过程中，你还有什么发现？把你发现的新问题放入问题小推车，留待以后探究，并奖励自己小笑脸。四、星星榜想一想，涂一涂，奖励自己小星星！1、我们小组设计的未来汽车怎么样？（1）外形美观新颖。（2）富有想象力。（3）设计合理。（4）能针对发现的问题重新设计。2、在设计未来汽车的活动中，我们小组是一个优秀集体吗？（1）每个人都积极参与。（2）意见不同时，能认真听取他人意见，找出最好的设计方案。 了解目前汽车存在的问题车展开联想未来汽车的功能动手设计、绘画未来汽车的样子 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。培养知识拓展的学习能力提升学生的实际动手能力
课堂练习 1、一起画画、说说想象中的未来汽车。 完成课堂练习 巩固课堂知识
课堂小结 未来的汽车①了解目前汽车存在的问题；②畅想未来汽车的样子；③展开联想未来汽车的功能；④自由设想未来汽车的用途。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1、你认为未来的汽车会有哪些特别的功能或特点？2、未来的汽车如何更环保？请根据自己的思考和理解，回答以上问题。写下你的答案，并在下次上课时准备好与同学们分享。 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第2课 未来的汽车
实
践
活
动
【沪科版+黔科版】二年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
跟我来
03
学习单
04
课堂总结
05
课后作业
06
目录
08
星星榜
07
板书设计
教学目标
1、了解目前汽车存在的问题。
2、畅想未来汽车的样子。
3、展开联想未来汽车的功能。
4、自由设想未来汽车的用途。
新知导入
要是公共汽车能像直升机一样飞上天，载着大家从空中飞到学校，该有多好，那样就不用担心堵车了！未来的汽车会是什么样子的？让我们一起来设计吧！
新知引入
问
题
小
推
车
堵车了，怎么办？
未来的汽车会是什么样子的？
新知引入
堵车了，怎么办？
应对方法
找其他小路绕过堵车
早点出门
坐公交车、地铁或轻轨
和朋友一起走路
听音乐或看书
新知引入
未来的汽车会是什么样子的？
新知讲解
跟我来
寻找汽车的“问题”
车上人员拥挤
新知讲解
跟我来
寻找汽车的“问题”
路上车辆拥堵
新知讲解
跟我来
寻找汽车的“问题”
排放大量尾气
新知讲解
跟我来
寻找汽车的“问题”
平时乘车时，还遇到过哪些麻烦？
恶劣的天气
新知讲解
跟我来
畅想未来汽车
我设计的公共汽车有5层，可以载更多的人。
新知讲解
跟我来
畅想未来汽车
我设计的汽车可以折叠，这样可以节约停车空间。
新知讲解
技术要点
学习单
想一想
怎样让自己设计的汽车更有创意？
1、创新外观设计
2、引入新技术
3、关注用户需求
4、环保可持续性
新知讲解
技术要点
学习单
展开联想
从飞机联想到能飞的汽车。
从轮船联想到能游的汽车。
新知讲解
能飞的汽车
飞行汽车通常具备电动驱动系统、可折叠的机翼和推进器，以及自动化控制系统。
新知讲解
能游的汽车
水陆两栖车配备了特殊的轮胎、推进器和防水设备，以确保在水中行驶时保持稳定性和浮力。
新知讲解
技术要点
学习单
自由设想
盲人也能驾驶的汽车。
能够吸收噪声的汽车。
新知讲解
盲人驾驶的汽车
自动驾驶汽车可以自主导航和自动避障，能为盲人提供更多的出行便利性。
新知讲解
吸收噪声的汽车
吸收噪声的汽车是一种专门设计用于减少车内和车外噪音的汽车，降低引擎、风噪、路面噪音和其他环境噪音的传递和干扰。
发动机噪音
风噪
路噪
胎噪
其他噪音
课堂练习
一起画画、说说想象中的未来汽车。
涂一涂
在活动的过程中，你还有什么发现？把你发现的新问题放入问题小推车，留待以后探究，并奖励自己小笑脸。
星星榜
想一想，涂一涂，奖励自己小星星！
外形美观新颖。
富有想象力。
能针对发现的问题重新设计。
我们小组设计的未来汽车怎么样？
设计合理。
星星榜
想一想，涂一涂，奖励自己小星星！
每个人都积极参与。
意见不同时，能认真听取他人意见，找出最好的设计方案。
在设计未来汽车的活动中，我们小组是一个优秀集体吗？
活动无限
同样是小汽车，是不是也有不一样的地方呢？看一看、画一画两辆不同的小汽车。
活动无限
怎样利用各种不同的材料来制作汽车玩具？比一比，看看哪个小组做的汽车最新颖。
材料 应用
塑料 车身、车轮等部件
木材 底盘、车身
金属 底盘、车轮等部件
橡胶 轮胎
纸板 车身模型
线缆 绳索、电线等细节部分
活动无限
与飞机、火车等其他交通工具比，汽车有哪些优点或不足？
优点 汽车 不足 火车
便利性 随时可用 环境影响 使用化石燃料，排放废气和温室气体
灵活性 在各种道路和地形上行驶 交通拥堵 在城市中常常面临交通拥堵问题
载物能力 可携带大量货物或行李 费用 购买、燃料、保养和停车等费用较高
私密性 提供相对私密的交通方式 安全风险 驾驶涉及一定的安全风险
探索性 自由探索景点、风景和风土人情 公共资源 需要道路、停车场等公共资源
课堂总结
未来的汽车
1
了解目前汽车存在的问题
2
畅想未来汽车的样子
3
展开联想未来汽车的功能
4
自由设想未来汽车的用途
板书设计
未来的汽车
跟我来
了解目前汽车存在的问题
畅想未来汽车的样子
学习单
展开联想未来汽车的功能
自由设想未来汽车的用途
作业布置
1、你认为未来的汽车会有哪些特别的功能或特点？
2、未来的汽车如何更环保？
请根据自己的思考和理解，回答以上问题。写下你的答案，并在下次上课时准备好与同学们分享。
作业布置
参考方向：
1、未来的汽车会有自动驾驶功能，这意味着它们可以在没有人驾驶的情况下行驶。它们可能会使用先进的技术，如传感器和人工智能，来识别道路和其他车辆，确保安全行驶。
2、未来的汽车将更环保，使用更清洁的能源，如电力或氢燃料。这样可以减少尾气排放，改善空气质量，保护我们的环境。
谢谢
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