人美版7年级下册第8课《写意花卉》课件+教案+素材

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人美版7年级下册第8课《写意花卉》课件+教案+素材

资源简介

(共22张PPT)
执教人:xxx
xx学校
写意花卉
人民美术出版社 七年级下册 第8课
执教人:xxx
旧知回顾
中国画的墨法:





旧知回顾
中国画的笔法:




写意画
指用简练的笔法描绘物体。写意画多画在生宣
上,纵笔挥洒,墨彩飞扬,较工笔画更能体现
所描绘景物的神韵,也更能直接地抒发作者的
感情。主张神似,重用墨,是融诗、书、画、印
为一体的艺术形式。
花鸟
是一个广泛的概念,除了本意花卉和禽鸟外,还包括了畜兽、虫鱼等动物,以及树木、蔬
果等植物。
主讲人:萤火虫
发展历史
魏晋六朝
发端
成熟
兴盛
大发展
唐代
五代两宋
明清
主讲人:萤火虫
名作欣赏---画中的花和现实花有什么不一样?
现代 齐白石 ︽牵牛花︾




主讲人:萤火虫
名作欣赏---用墨

你能找出画中藤叶墨色上的变化吗?



丰富画面
主讲人:萤火虫
名作欣赏---用色
晚清 吴昌硕 《名园芍药》
你能找出画中花朵用色上的变化吗?


层次感
主讲人:萤火虫
名作欣赏---用笔
现代 王雪涛《荷花小鸟》
你能找出画中用笔上的变化吗?
侧锋
中锋
拖笔
节奏感
主讲人:萤火虫
你能说出荷花的结构吗
主讲人:萤火虫
荷叶
花瓣
莲蓬
枝干
主讲人:萤火虫
荷花的画法
花瓣
莲蓬
花芯
花瓣纹路
莲子
主讲人:萤火虫
荷叶的画法
正面
叶脐
叶脉(主)
叶脉(支)
侧面
主讲人:萤火虫
莲蓬的画法
侧面
蕊丝
点蕊
上色(三绿)
梗与刺
主讲人:萤火虫
艺术实践
1.结合图片,自由选择临摹或是创作以花卉为主题的写意国画创作。
2.注意水、墨、色的变化。
3.注意构图的合理。
主讲人:萤火虫
主讲人:萤火虫
展示交流
分享你创作过程中的感受。
自评
说一说,哪副作品最吸引你?为什么?
互评
交流,小结
师评
主讲人:萤火虫
视野拓展
xx学校:xxx教师
xx学校
谢谢指正中小学教育资源及组卷应用平台
《写意花卉》教学设计
教学目标:
1.知识与能力:
了解写意花卉的基础知识,初步掌握写意花卉技法和应用其表现自然花卉的能力。
2.过程与方法:
通过欣赏、观摩、讨论、练习等方法积极参与本课学习,掌握相关笔墨基础知识,并将其运用到写意花卉作品的创作中。
3.情感态度与价值观:
通过动手实践,体会中国花鸟画审美特征和笔墨情趣,陶冶性情,培养对传统绘画的喜爱之情和对高雅艺术的关注。培养学生用写意花卉技法表现自然花卉的兴趣。
教学重点:
用基本笔墨技法造型。
教学难点:
对传统笔、墨、生宣性能的掌握及写意花卉的构图。
教学课时:1课时
教具准备:
教学课件、范画、绘画工具等
学具准备:
美术课本、课堂笔记本、毛毡、宣纸、毛笔、墨等。
教学过程:
一、组织教学,检查学具,稳定学生情绪。
二、导入:
1.帮助花卉园吸引游客,激发帮助之情、以此导入新课。
三、新授:
1.欣赏
通过看一看、议一议等环节了解用色、用墨、用笔
2.教师示范牵牛花
四、艺术实践
五、展示评价
六、拓展
拓展时装秀运用国画的地方,学会学以致用。
板书设计:
写意花卉旧知回顾 :笔法、墨法写意特点:简练概括用笔 用色 用墨 电脑屏幕 作品展示
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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