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(共18张PPT)
1.4 加速度
第一章 运动的描述
一辆跑车在8秒内速度从0达到200km/h；
一列动车在300秒内速度也从0达到200km/h
【小组讨论】
你觉得两者的运动情况相同吗？
可以用“速度大”或“速度变化大”能描述这种不同吗？
若不行的话，应该如何去描述这种不同？
本质区别：“速度变化的快慢”不同
F35战斗机 谁更快？
跑车
前阶段 —— 跑车“起步快”
后阶段 —— 战机“运动快”
速度变化快
速度大、速度变化大
子弹射出 速度“急剧”变化
动车出站 速度“缓慢”变化
速度变化慢
速度变化快
类型 v1（km/h） △t（s） v2（km/h）
A.动车出站 0 20 100
B.汽车起步 0 2.5 100
C.摩托车加速 10 2.5 80
D.飞机飞行 60 10 360
谁的 速度大？
谁的 速度变化大？
V
V
速度变化率
V/ t
加速度
A与B谁的 速度变化快？
B与C谁的 速度变化快？
B与D谁的 速度变化快？
速度
速 度
位 置
变化的快慢
速度描述物体位置变化的快慢，即物体运动快慢
加速度
变化的快慢
加速度
加速度描述物体速度变化的快慢
比值定义法
加 速 度
1.物理意义：
描述速度变化快慢的物理量。
2.定义：
速度的变化量与发生这一变化所用时间之比。
3.定义式：
比值定义法
4.单位：
米每二次方秒 m/s2
a
a
正方向
①
②
1. 如何在图像中表示速度 V ？
2. 两种情境中的 相同吗 ？
大小相同，方向不同
加速
减速
a
a
正方向
①
②
3. 加速度是矢量还是标量？
加速：加速度方向与初速度方向相同
减速：加速度方向与初速度方向相反
加速
减速
加速度方向与 相同
小球的速度变化了吗？变化量是多少？
10 m/s
10 m/s
以水平向左为正方向
V1= 10m/s V2= -10m/s
则： V= V2 - V1=-20m/s
小球水平向左运动，速度大小为10m/s，碰到墙后速度减小为0，求 ；
若碰到墙后，小球被弹回，弹回的速度大小也为10m/s，那整个运动过程的 为多少呢？
若小球与墙发生碰撞的时间为0.2s，请计算碰撞过程中的加速度
辨 析
① 如果速度很大，加速度一定很大。
② 如果速度变化量很大，则加速度一定很大。
① 飞机在空中平稳飞行，速度很大，但是保持匀速行驶，加速度为0
反 例
② 动车出站，速度缓慢增大，加速度小但加速时间长，速度变化量也很大
辨 析
下列描述的运动中，可能存在的是（ ）
①速度变化很大，加速度却很小
②速度方向为正，加速度方向为负
③速度变化方向为正，加速度方向为负
④速度变化越来越快，加速度越来越小
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
A
例 题
蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目一个运动员从高处自由落下，以v1=8m/s的竖直速度着网，与网作用后，沿着竖直方向以v2=10m/s的速度弹回已知运动员与网接触的时间为1.2s那么运动员在与网接触的这段时间内平均加速度的大小和方向分别为( )
A.15m/s2，竖直向上
B.15m/s2，竖直向下
C.1.67m/s2，竖直向上
D.1.67m/s2，竖直向下
A
从 v-t 图像看加速度
v /ｍ·s-1
0
t/s
4
v-t图像中图线的“陡”和“缓”与加速度有什么关系？
A
B
斜率 k
8
4
能否根据图中已经标注出的这些物理量，表示出A、B的加速度大小呢？
从 v-t 图像看加速度
v-t图像中图线的倾斜方向与加速度有什么关系？
倾斜方向即斜率表示加速度的方向
v/ｍ·s-1
0
t/s
8
4
v/ｍ·s-1
0
t/s
8
4
从 v-t 图像看加速度
（多选）质点做直线运动的 v–t 图象如图所示，则（ ）
A．第1 s末速度反向
B．第2 s内质点的加速度大小为2 m/s2
C．第2 s内速度方向与加速度方向相反
D．在t=2 s时质点回到出发点
B、C
从 v-t 图像看加速度
如图2所示为A、B两个物体做变速直线运动的 v-t 图象。根据图中数据计算它们的加速度，并说明物体在做什么运动。
A：朝正方向做加速运动
B：朝正方向做减速运动；然后朝反方向做加速运动
谢 谢！

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