第十五讲 生物多样性及其保护、生命的起源和生物的进化习题课件(共29张PPT)人教版生物八年级下册复习

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第十五讲 生物多样性及其保护、生命的起源和生物的进化习题课件(共29张PPT)人教版生物八年级下册复习

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第十五讲 生物多样性及其保护、生命的起源和生物的进化
八年级下册
1. (2022·襄阳) 生物分类等级有:界、门、纲、目、科、属、种。以下对狼分类的理解错误的是 (  )
A. 哺乳纲 B. 灵长目 C. 犬科 D. 犬属
B
2. (2021·襄阳) 在生物分类中,最大和最小的分类单位分别是 (  )
A. 界、科 B. 门、科
C. 界、种 D. 门、种
C
3. (中考·襄阳) 从生物分类上看,下列各项中的生物,共同特征最多的是 (  )
A. 玉米和青蛙 B. 家鸽和鲫鱼
C. 老虎和苍蝇 D. 黄牛和绵羊
D
4. (2022·襄阳)我国明代著名医药学家李时珍撰写的《本草纲目》共分16 部,其中动物药6 部,植物药5 部。这体现了生物多样性中的 (  )
A. 基因的多样性
B. 生物种类的多样性
C. 生态系统的多样性
D. 营养物质的多样性
B
5. (2023·随州) 我国兴建青藏铁路时,在穿过可可西里等自然保护区的线路上修建了许多涵洞或高架桥,以尽量避免干扰藏羚羊等 野生动物的正常生活,这样做的生态意义是(  )
A. 保护野生动物栖息环境,维持生态平衡
B. 减少青藏铁路的建设投资
C. 体现了人类在自然界面前是无能为力的
D. 增加生态环境的复杂性
A
6. (2022·恩施) 丹顶鹤是国家一级保护动物,主要栖息在沼泽等湿地。 近年来,由于湿地面积大量减少,丹顶鹤的生存受到严重威胁。下列关于丹顶鹤的相关叙述正确的是 (  )
A. 保护丹顶鹤最有效的措施是易地保护,就地保护可作补充
B. 丹顶鹤、褐马鸡、鸵鸟、扬子鳄等鸟类都是国家一级保护动物
C. 丹顶鹤是食物链和食物网的重要组成成分,属于生物圈中的分解者
D. 保护动物多样性,需要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上 采取措施
点拨:保护丹顶鹤最有效的措施是就地保护,易地保护可作补充,A 错误。丹顶鹤、褐马鸡是国家一级 保护动物,扬子鳄是爬行动物,鸵鸟不是国家一级保护动物,B 错误。丹顶鹤是食物链和食物网的重要组成 成分,属于生物圈中的消费者,C 错误。
答案: D
7. (2021·随州) 多种多样的生物是生物圈的重要成员,是我们在这颗美丽而孤独星球上的生存伙伴,大熊猫、白鳍豚、东北虎……很多生物的生存都面临着严重的威胁,甚至可能发生“功能性灭绝” (物种数量少导致自然状态下很难维持繁殖)。下列有关叙述不正确的是 (  )
A. 功能性灭绝将会导致地球上生物的多样性面临严重的威胁
B. 保护生物多样性的最有效措施是颁布系列相关的法律和文件
C. 可将面临功能性灭绝的物种迁入濒危物种繁育中心进行保护
D. 保护生物多样性的根本措施是保护生态系统的多样性
B
8. (2023·仙桃模拟改编) 下列关于生物进化的叙述正确的是 (  )
A. 原始生命起源于原始大气
B. 化石是研究生物进化的唯一证据
C. 达尔文自然选择学说的中心内容是适者生存,不适者被淘汰
D. 越高等的生物化石一般出现在越古老的地层中
点拨:原始生命起源于原始海洋,A 错误。化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据,但不是唯一证据,B 错误。 越是古老的地层中发掘出的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多;越是晚近的地层中发掘出的生物化石结构 越复杂、高等,陆生生物的化石越多。D 错误。
答案: C
9. (2023·恩施改编) 下列关于生命起源和进化、人的起源和进化的叙述,不正确的是 (  )
A. 米勒实验证明,原始地球环境下无机小分子可以生成有机小分子
B. 达尔文的自然选择学说合理地解释了生物进化的原因
C. 哺乳类是由古代鸟类进化来的
D. 人类起源于森林古猿,人类祖先与猿分界的重要标志是 两足直立行走
点拨:脊椎动物的进化顺序是鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类,哺乳类是由古代爬行类进化来的,C 错误。
答案: C
10. (2021·荆门) 青霉素是人类发现的第一种抗生素,刚开始杀菌效果非常 好。随着青霉素在全世界广泛使用,细菌对青霉素的抗药性逐渐增 强,青霉素的使用剂量越来越大,而杀菌效果却越来越弱。如今, 青霉素正淡出历史舞台,被其他抗生素代替。对此解释合理的是 (  )
A. 细菌为了适应青霉素,产生了抗药性变异
B. 长期使用青霉素,刺激细菌产生了抗药性变异
C. 在青霉素的选择下,具有抗药性变异的细菌更易生存,导致抗药性细菌比例逐渐增高
D. 青霉素的药性不稳定,长期使用过程中慢慢失效了
点拨:细菌的抗药性本来就存在着变异,有的抗药性强,有的抗药性弱,抗药性弱的个体最终被淘汰。细菌对青霉素的抗药性增强是长期自然选择的结果。
答案: C
11. (中考·宜昌)养牛场饲养员用杀虫剂消灭苍蝇,第一次使用效果显著,随着使用次数增加,药效逐渐下降。按照达尔文的自然选择学说,解释正确的是 (  )
A. 杀虫剂增强了苍蝇的繁殖能力
B. 杀虫剂的使用对苍蝇进行了定向选择
C. 杀虫剂增强了苍蝇的免疫力
D. 杀虫剂使苍蝇产生了抗药性变异
B
12. (2023·十堰期末)下列关于生物进化的叙述,合理的是 (  )
A. 人类进化的历程大致可分为南方古猿、能人、直立人、智人等阶段
B. 植物进化的历程大致是苔藓植物→藻类植物→蕨类植物→种子植物
C. 脊椎动物进化的历程大致是鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
D. 生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由陆生到水生
A
13. (2022·宜昌) 古人类学家研究距今约300 万年前的露西少女骨骼化石时发现,其上肢骨和下肢骨在形态上已经发生了变化, 下肢骨更粗壮,说明她的运动方式发生了变化,这种变化体现在如图哪个阶段 (  )
A. ①→②
B. ②→③
C. ③→④
D. ④→⑤
(第13 题)
A
14. (2021·恩施) 物以类聚人以群分。对生物进行分类,可以更有效地识别利用、保护生物。
原核生物界 细菌、放线菌、衣原体、蓝藻等 A
原生生物界 藻类和单细胞的原生动物等 B
植物界 苔藓植物、蕨类植物和种子植物 真菌界 单细胞的酵母菌、霉菌和大型真菌等 动物界 无脊椎动物和脊椎动物 (1) 生物学分类的主要依据是亲缘关系远近和 ____________差异程度。
(2) 上表中A、B 两大类群生物相对立的特征是:B 类生物有 _____________________。
(3) 昆虫一般有三对足、两对翅,身体分为______________三部分。
性状
成形的细胞核
头、胸、腹
(4) 生物知识无处不在,若按分类法的“二歧”“非此即彼”的原则,在垃圾分类的四分法中,图中①②空白处应分别填入: _______________、 _________________。
(第14 题)
有害垃圾
不可回收垃圾
15. (2023·邵阳) 如图是某同学建立的生物分类图,其中① ~ ④各代表一种生物,下列哪组生物不符合该图分类 (  )
A. ①大肠杆菌 ②红豆杉 ③葫芦藓
④海带
B. ①家鸽 ②水杉 ③桃树 ④水绵
C. ①酵母菌 ②油松 ③卷柏
④石花菜
D. ①珊瑚虫 ②苏铁 ③墙藓 ④衣藻
(第15 题)
B
16. (2023·临沂) 下列关于生命起源和生物进化的叙述,正确的是 (  )
A. 米勒的模拟实验表明,原始地球上能形成构成生物体的蛋白质
B. 根据郑氏始孔子鸟化石可以推测古代鸟类是由古代爬行类进化来的
C. 现在的环境条件下,地球上会形成原始生命
D. 原始大气中含有水蒸气、氢气、氨、氧气、甲烷等气体
点拨:米勒的实验证明在生命起源中,从无机小分子物质合成有机小分子的化学过程是完全可能实现的,A 错误。 现在的地球已经不具备当时的原始地球条件了,不能再形成原始生命了,C 错误。原始大气含有水蒸气、氢气、氨、 甲烷等气体,没有氧气,D 错误。
答案: B
17. (2023·长沙) 作为顶级捕食者,长江江豚成为长江生态系统健康与否的指示物种,受到极大的关注。2022 年9 月,我国启动了第四次长江江豚科学考察,四次考察结果如下表所示:
考察时间 长江江豚数量(头) 全流域 长江干流 洞庭湖 鄱阳湖
2006 年 1 800 1 200 150 450
2012 年 1 045 505 90 450
2017 年 1 012 445 110 457
2022 年 1 249 595 162 492
(1) 长江江豚需要浮出水面进行呼吸,考察队队员一般用肉眼和__________(填“放大镜”“显微镜”或“望远镜”)进行观察监测。除此之外,考察队队员还使用了水下声学监测、环境DNA监测等方法,使用多种方法监测的目的是 ____________________。
(2) 据表可知,近5 年长江江豚总数量逐渐_________。这得益于在“长江大保护”理念的指引下,长江十年禁渔和《长江保护法》等措施的施行,保护了长江江豚的 _____________。
望远镜
使结果全面、准确
增加
栖息地
(3) 据表绘制2006~2022 年洞庭湖长江江豚数量变化的曲线图。
(第17 题)
①_______ ② _______ ③ __________ ④ ___________ ⑤ ______
18. (2023·株洲) 完善有关生物进化的概念图:
(第18 题)
化石
对比
原始生命
自然选择
适应
19.[新课标·态度责任的形成]保护自然资源和环境,走可持续发展之路已成为人类的共识。有关叙述正确的是 (  )
A. 增加二氧化碳的排放,可降低温室效应
B. 开发新能源,逐步减少化石燃料的使用
C. 建立自然保护区是保护环境的唯一措施
D. 保护生物多样性是指保护生物种类多样性
B

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