资源简介 第一节 质量守恒定律巩固练习题一、基础知识练习1、下列结构模拟示意图表示氧气分子的是( )A、 B、 C、 D、2、镁条在耐高温的容器中密封(内含空气) ( http: / / www.21cnjy.com )加热,下图中能正确表示容器中所盛物质总质量变化情况的是( )(横坐标表示时间,纵坐标表示总质量)A B C D3、下列实验事实中不符合质量守恒定律的是( )A煤燃烧后,留下煤渣的质量比煤的质量减小了B镁带燃烧后,得到的氧化镁的质量比镁带的质量增加了C白磷在封闭的锥形瓶中燃烧,反应前后物质总质量相等D硫燃烧后,硫的总质量等于生成二氧化硫的总质量4、镁带在空气中完全燃烧后生成物的质量( )A.比镁带质量小 B.比镁带质量大C.等于参加反应的镁带质量加上参加反应的氧气的质量D.等于镁带的质量加上参加反应的空气的质量将a g H2 和bg O2 通入真空的密闭器中,点燃充分反应后,密闭容器中的物质的质量为( )A.18(a + b) g B.34 g C.( a + b ) g D.无法确定关于质量守恒定律,下列叙述中正确的是 ( )A、煤燃烧化为灰烬,该反应不符合质 量 ( http: / / www.21cnjy.com )守恒定律B、24克镁在空气中完全燃烧生成40克氧化镁,实际消耗空气质量为16克C、一切化学反应都遵从质量守恒定律D、质量守恒定律只适用于有气体或固体生成的化学反应7、下列现象能用质量守恒定律解释的是( )A、化学反应中常伴随热量变化,有的放热,有的吸热B、100g干冰完全汽化成100g气体C、0gNaCl溶解在90g水中,成为100gNaCl溶液D、一定量的煤完全燃烧后生成的所有物质的质量之和大于煤的原质量8、对质量守恒定律的解释正确的是( ) A.化学反应前后原子种类不变,原子数目改变 ( http: / / www.21cnjy.com )B.化学反应前后原子种类改变,原子个数不变C.在一切化学反应里,反应前后原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量也没有改变D.在化学反应中反应物的分子数等于生成物的分子数9、化学反应前后,肯定不变的是( )A、物质的种类 B、原子的种类和数目C、分子的种类 D、分子的数目10、在化学反应前后肯定发生改变的是( )A、原子的数量 B、分子的种类C、原子的质量 D、元素的种类11、下图是两种气体发生反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是( )A.分子在化学变化中不可分 B.反应后生成了两种新的化合物C.原子在化学反应中可分 D.化学反应前后原子的种类不变12、某人有以下观点,你认为他的观点是否符合科学性?请加以解释。(1)铁丝在氧气中燃烧后生成物的质量比铁丝的质量大,不符合质量守恒定律。(2)将100g水加热蒸发,使之全部变为蒸汽,所得蒸汽的质量仍为100g,这一实验事实可验证质量守恒定律。13、在“质量守恒定律”的 ( http: / / www.21cnjy.com )课堂教学中,教师引导学生进行“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究。下图中实验装置和选用药品均为教材图示,现分别以A、B、C、D表示:( http: / / www.21cnjy.com )A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成,他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。(1)A实验:白磷刚引燃,立即将锥形瓶 ( http: / / www.21cnjy.com )放到天平上称量,天平不平衡,结论是质量不守恒。等锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上称量,天平平衡,结论是质量守恒。你认为结论正确的是 (填“前一种”或“后一种”),而导致另一种结论错误的原因是 。丙组同学认为C实验说明了质量守恒。请你从原子的角度说明守恒的原因:。乙、丁两组同学得到的错误结论是“B、D两个实验说明质量不守恒”。教师引导学生分析了B、D两个实验的原因。你认为B实验不平衡的原因是 ;D实验不平衡的原因是 。 展开更多...... 收起↑ 资源预览