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统编版三年级语文上册期中考试复习练习题（含答案）
1. 看拼音，写词语。
，四周都很，只有小鸟在。
的花瓣上挂着一滴滴露珠，在阳光的照射下，，极了。
2. 用“√”画出加点字的正确读音。
脚印（yìn yìng） 增添（zēn zēng） 拆下（chāi cāi）
强壮（qiǎng qiáng） 禁令（jìn jīn） 晾晒（liáng liàng）
3. 查字典填空
（1）“细嚼慢咽”中的“嚼”是______结构的字，用部首查字法查字典，应先查______部，再查______画；用音序查字法查字典，应先查音序______，再查音节______。
（2）“阁”用部首查字法查字典，应先查______部，再查______画。它可以组词________。
4. 写出与下列加点词语意思相反的词语。
（1）它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷。 （ ）
（2）“这真难受。”种子想。 （ ）
（3）教室里桌椅摆放得很凌乱。 （ ）
（4）他一直期待得到大家的赞扬。 （ ）
（5）啊！多么明朗的天空。 （ ）
5. 选择恰当的关联词语填空，并选择一组关联词语造句。
如果……就…… 因为……所以…… 尽管……也……
（1）（ ）这只狗不会叫，（ ）大家都不喜欢它。
（2）（ ）考试题目很难，我（ ）不能放弃。
（3）（ ）胡子每天都能吃到甜甜的果酱，（ ）能长得很快。
（4）从上面的关联词语中选择一组造句。
_______________________________________________________________________________
根据要求写句子。
6. 下雨了，他们不得不回到家里来。（给句子换个说法，意思不变）
_______________________________________________________________________________
7. 翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。（缩句）
_______________________________________________________________________________
8. 续写句子。
秋天到了，__________________________________________________________________
9. 仿照例句写一写。
例：书是一座灯塔，指引我们找到前行的路。
书是_______________，_____________________________________
10. 用加点的词语造句。
手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去
__________________________________________________________
根据课文内容判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
11. 《一块奶酪》中，掉在地上的奶酪渣最后被蚂蚁队长吃掉了。 （ ）
12. “停车坐爱枫林晚”一句中，“坐”的意思是坐下来欣赏。 （ ）
13. 《卖火柴的小女孩》是丹麦著名的童话作家安徒生写的童话故事。（ ）
14. 《铺满金色巴掌的水泥道》写的是春天水泥道上的景色。 （ ）
15. 《总也倒不了的老屋》中先后有小猫、老母鸡、小蜘蛛来找老屋帮忙。 （ ）
16. 读故事时，我们可以根据文章的题目、插图、内容等进行预测。 （ ）
17. 日积月累。
（1）俗话说得好：“一个篱笆三个桩，____________________。”当我们遇到困难靠自己的力量无法解决时，可以寻求别人的帮助。
（2）遇到不讲道理的同学，我们可以用“有理____________________，无理____________________。”来劝告他。
（3）看到果园里一片丰收的景象，我们不由得想起“____________________，最是橙黄橘绿时。”这两句诗出自宋代诗人____________的《_______________》。
（4）《夜书所见》中写诗人听到风吹梧桐叶发出的声音，开始思念家乡的诗句是“__________________，__________________。”这首诗的作者是宋代诗人_____________。
（5）秋天的雨，有一盒____________________。
课内阅读。
卖火柴的小女孩（节选）
①她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
②第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
③“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起向新年的幸福中走去。
18. 写出下列词语的近义词。
明亮——（ ）痛苦——（ ）暖和——（ ）
19. 读一读文中画“ ”的句子，从“________”和“________”这两个词语中我们可以体会到小女孩当时想要留住奶奶的急切的心情。
20. 小女孩擦燃火柴后，幻想到了什么？请用“ ”在文中画出来。
21. “谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起向新年的幸福中走去。”这句话中第一个“幸福”指____________________，第二个“幸福”指____________________。
课外阅读。
秋天的田野
①秋天在哪里？一个秋高气爽的午后，妈妈骑车带我去郊外寻找秋天。
②妈妈指着天空让我看：一群大雁排成“人”字形，正慢慢向南飞；天空蓝蓝的，云像一片片轻纱，太阳照在身上暖洋洋的。
③公路两旁的树木，先前浓绿的叶子渐渐变黄，随风飘落，这些叶子的颜色有的红，有的黄，有的深，有的浅，像五彩的蝴蝶在空中飞舞。
④穿过树林，我们来到一望无际的田野，田埂上的草有的已经黄了，有的还露出淡淡的绿色，好像舍不得脱去夏日的绿装。高粱涨红了脸，红彤彤的。黄澄澄的谷穗在秋风中频频点头。远处的棉花白白的，像天上的朵朵白云，又像冬天里漫天飞舞的雪花。农民伯伯正割着稻子，田野里一派丰收忙碌的景象。
⑤“我知道了，我知道了，我找到秋天了，秋天是迷人的，秋天是丰收的季节！”我兴奋地对妈妈说。
⑥妈妈笑了，摸着我的头说：“对呀，孩子，春华秋实，没有春天的播种，夏天的汗水，也就没有秋天的收获啊！”
22. 我能在文中找到两个描写秋天的成语：_______________、_______________。
我还能写出一个像这样的描写秋天的成语：_______________。
23. 第四自然段描写了秋天田野里的哪些景物呢？请你找出来，写在下面的横线上。
_______________________________________________________________________________
24. 分析文中画“_____”的句子，该句运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
_______________________________________________________________________________
25. 读完短文，结合生活实际说一说你眼中的秋天是怎样的。
_______________________________________________________________________________
26. 习作园地。
读故事的开头，续写故事的经过和结局。题目自拟，注意语句通顺，想象合理。
以下是故事的开头：
自从乌鸦被狐狸骗走一块肉后，乌鸦就非常讨厌狐狸，心里暗暗发誓：再也不能上狐狸当了。
一天，乌鸦又找到一块肉，正当它飞到高高的树枝上，准备饱餐一顿时，狐狸又来了……
参考答案及解析
1. 看拼音，写词语。
，四周都很，只有小鸟在。
的花瓣上挂着一滴滴露珠，在阳光的照射下，，极了。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“晨、静、菊、漂”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。
2. 用“√”画出加点字的正确读音。
脚印（yìn yìng） 增添（zēn zēng） 拆下（chāi cāi）
强壮（qiǎng qiáng） 禁令（jìn jīn） 晾晒（liáng liàng）
【答案】yìn zēng chāi
qiáng jìn liàng
【解析】
【详解】本题考查字音辨析。
脚印——yìn：脚所踏过的痕迹。
增添——zēng：添加；增多。
拆[chāi]：把组合在一起的东西分开。
拆[cā]：〈方〉排泄（大小便）。
拆下——chāi；把机器等拆开并卸下部件：拆卸机器。拆卸，指把机器等拆开并卸下部件。
强[qiáng]：力量大（跟“弱”相对）；感情或意志所要求达到的程度高；坚强；使用强力；使强大或强壮；优越；好（多用于比较）；用在分数或小数后面，表示略多于此数（跟“弱”相对）。
强[qiǎng]：勉强。
强[jiàng]：强硬不屈。
强壮——qiáng：（身体）结实有力。
禁[jìn]：明令取消；制止；拘押；法律或习惯所不允许的事；违禁物品。
禁[jīn]：受得住；耐（用）；忍住。
禁令——jìn：禁止某种行为的法令。
晾晒——liàng：曝晒；使干燥。
3. 查字典填空。
（1）“细嚼慢咽”中的“嚼”是______结构的字，用部首查字法查字典，应先查______部，再查______画；用音序查字法查字典，应先查音序______，再查音节______。
（2）“阁”用部首查字法查字典，应先查______部，再查______画。它可以组词________。
【答案】 ①. 左右 ②. 口 ③. 17##十七 ④. J ⑤. jiáo ⑥. 门 ⑦. 6##六 ⑧. 阁楼
【解析】
【详解】本题考查查字典及组词。
（1）“嚼”的部首为“口”，是左右结构，一共20画，用部首查字法查字典，应先查“口”，再查17画。“细嚼慢咽”中“嚼”读作“jiáo”，用音序查字法查字典，应先查音序“J”，再查音节“jiáo”。
（2）“阁”的部首为“门”，是半包围结构，一共9画，用部首查字法查字典，应先查“门”，再查6画，可以组词为内阁、阁下等。
4. 写出与下列加点词语意思相反的词语。
（1）它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷。 （ ）
（2）“这真难受。”种子想。 （ ）
（3）教室里的桌椅摆放得很凌乱。 （ ）
（4）他一直期待得到大家的赞扬。 （ ）
（5）啊！多么明朗的天空。 （ ）
【答案】 ①. 优点 ②. 舒服 ③. 整齐 ④. 批评 ⑤. 阴暗
【解析】
【详解】本题考查反义词。
反义词就是意义相反或相对的两个词，反义词一定是反应同一意义范围里的词。寻找反义词，可以从词语的每个字出发，寻找相对的字再组词，可以在理解词语的基础上，对其加以否定，再找能表示否定后意思的词，可以从具体语境中，找反义词。在理解的基础上积累反义词，才能更快地完成题目。
（1）缺陷：（名）欠缺或不完满的地方。反义词有：美满、健全等。
（2）难受：（形）不舒服；不痛快；不好受反义词有：舒适、闲适、好受等。
（3）凌乱：（形）杂乱又不整齐，没有秩序。反义词有：整齐、整洁等。
（4）赞扬：（动）称赞表扬反义词有：诋毁、嘲笑、挖苦等。
（5）明朗：（形）常指室外的光线充足。反义词有：灰暗、阴沉、阴郁等。
5. 选择恰当的关联词语填空，并选择一组关联词语造句。
如果……就…… 因为……所以…… 尽管……也……
（1）（ ）这只狗不会叫，（ ）大家都不喜欢它。
（2）（ ）考试题目很难，我（ ）不能放弃。
（3）（ ）胡子每天都能吃到甜甜的果酱，（ ）能长得很快。
（4）从上面的关联词语中选择一组造句。
____________________________________________________
【答案】 ①. 因为 ②. 所以 ③. 尽管 ④. 也 ⑤. 如果 ⑥. 就 ⑦. 如果天气晴朗，我们就可以在操场上踢足球了。
【解析】
【详解】本题主要考查对关联词的掌握以及词语造句。
（1）“这只狗不会叫”和“大家都不喜欢它”分句之间是因果关系，应填入表示因果关系的关联词“因为……所以……”。
（2）“考试题目很难”和“我不能放弃”分句之间是转折关系，应填入表示转折关系的关联词“尽管……也……”。
（3）“胡子每天都能吃到甜甜的果酱”和“能长得很快”分句之间是假设关系，应填入表示假设关系的关联词“如果……就……”。
（4）任选一组关联词语造句即可。
如：尽管他强作镇定，也无法掩饰内心的畏惧。
根据要求写句子。
6. 下雨了，他们不得不回到家里来。（给句子换个说法，意思不变）
_____________________________________________________________
7. 翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。（缩句）
_____________________________________________________________
8. 续写句子。
秋天到了，____________________________________________________
9. 仿照例句写一写。
例：书是一座灯塔，指引我们找到前行的路。
书是_______________，_____________________________________
10. 用加点的词语造句。
手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。
__________________________________________________________
【答案】6. 下雨了，他们只得回到家里来。
7. 树枝上点着蜡烛。
8. 田野里菊花绽开了笑脸，果园里的橘子散发出香甜的味道，树林里的树叶在风中翩翩起舞。
9. ①. 一艘大船 ②. 带领我们遨游知识的海洋。
10. 我一边看书，一边听音乐。
【解析】
【6题详解】
本题考查双重否定句改为肯定句。
例句是双重否定句，标志词为“不得不”，想要改为肯定句需要找到双重否定词，然后改成带肯定意思的词语。
本题可把“不得不”改为“只能”。改为：下雨了，他们只能回到家里来。
【7题详解】
本题考查缩写句子。
缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。本题去掉“翠绿的”、“几千支明晃晃的”，改为：树枝上点着蜡烛。
【8题详解】
本题考查续写句子。
发挥自己的想象力，想一想秋天到了会发生什么。
如：秋天到了，又到了果实累累的季节，瞧，果园里的东西可真多呀！有苹果，有梨，有樱桃……到处是一派丰收的景象。又大又红的苹果像小朋友的脸蛋，梨像一个个金黄的小灯笼，樱桃像一个个跳跃的音符在枝头舞蹈。
【9题详解】
本题考查仿写句子。
例句格式为“书是什么，怎么样”，据此仿写即可。
如：书是我们进步的阶梯，带领我们走向成功的大门。
【10题详解】
本题考查词语造句。
仿照例句用“一边……，一边……”造句即可。
如：我和小伙伴们一边爬树，一边吃着树上的苹果。
根据课文内容判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
11. 《一块奶酪》中，掉在地上的奶酪渣最后被蚂蚁队长吃掉了。 （ ）
12. “停车坐爱枫林晚”一句中，“坐”的意思是坐下来欣赏。 （ ）
13. 《卖火柴的小女孩》是丹麦著名的童话作家安徒生写的童话故事。（ ）
14. 《铺满金色巴掌的水泥道》写的是春天水泥道上的景色。 （ ）
15. 《总也倒不了的老屋》中先后有小猫、老母鸡、小蜘蛛来找老屋帮忙。 （ ）
16. 读故事时，我们可以根据文章的题目、插图、内容等进行预测。 （ ）
【答案】11. × 12. ×
13. √ 14. ×
15. √ 16. √
【解析】
【11题详解】
本题考查对课文内容的理解。
《一块奶酪》是一篇略读课文，讲的是蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时，不小心拽掉了奶酪的一角，最终蚂蚁队长战胜了自己想偷嘴的心理，命令最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣。此项判断为错误。
【12题详解】
本题考查字词解释。
“停车坐爱枫林晚”出自唐代杜牧的《山行》，意思是：停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景。“坐”是“因为”的意思。此项判断为错误。
【13题详解】
本题考查对作家作品的辨析。
《卖火柴的小女孩》是由丹麦作家安徒生创作的的一篇童话故事，在这篇文章中，作者运用浪漫主义的手法，讲述了一个家境贫寒、天真烂漫的小女孩在除夕夜卖火柴，在饥寒交迫中划火柴取暖，并由此幻想各种美好场景，却最终冻死在街头的故事。安徒生通过这个童话，表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情和对当时社会的不满，无情地揭示了资本主义社会的黑暗和罪恶。此项判断为正确。
【14题详解】
本题考查对课文内容的理解。
课文《铺满金色巴掌的水泥道》写的是一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事，表现了“我”对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。课文描写的是秋天水泥道上的景色，而非春天。此项判断为错误。
【15题详解】
本题考查对课文内容的理解。
课文《总也倒不了的老屋》主要讲述了老屋想倒下，但先后有小猫、老母鸡和小蜘蛛来请求它帮忙，老屋一一答应了，最后小蜘蛛一边补网一边给老屋讲故事，直到现在老屋也没有倒下的故事。赞扬了老屋助人为乐、一心为别人着想的品质。此项判断为正确。
【16题详解】
本题考查对阅读策略与方法的掌握。
结合三年级上册第四单元阅读预测的方法可知，在阅读时,我们可以根据文章的题目、插图、内容等进行预测，预测的内容有的跟故事的实际内容一样，有的不一样，只要预测有一定的依据，对于同样的内容，可以有不同的预测。此项判断为正确。
17. 日积月累。
（1）俗话说得好：“一个篱笆三个桩，____________________。”当我们遇到困难靠自己的力量无法解决时，可以寻求别人的帮助。
（2）遇到不讲道理的同学，我们可以用“有理____________________，无理____________________。”来劝告他。
（3）看到果园里一片丰收的景象，我们不由得想起“____________________，最是橙黄橘绿时。”这两句诗出自宋代诗人____________的《_______________》。
（4）《夜书所见》中写诗人听到风吹梧桐叶发出的声音，开始思念家乡的诗句是“__________________，__________________。”这首诗的作者是宋代诗人_____________。
（5）秋天的雨，有一盒____________________。
【答案】 ①. 一个好汉三个帮 ②. 走遍天下 ③. 寸步难行 ④. 一年好景君须记 ⑤. 苏轼 ⑥. 赠刘景文 ⑦. 萧萧梧叶送寒声 ⑧. 江上秋风动客情 ⑨. 叶绍翁 ⑩. 五彩缤纷的颜料
【解析】
【详解】本题主要考查对诗词名句、谚语俗语、课文的默写。
（1）书写时，注意“汉”“帮”的正确写法。
（2）书写时，注意“遍”“步”“难”的正确写法。
（3）“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”出自苏轼的《赠刘景文》，意思：一年中最好的景致你一定要记住，最美景是在秋末初冬橙黄桔绿的时节啊。
（4）“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”出自叶绍翁《夜书所见》，意思：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡。
（5）书写时，注意“缤”“颜”的正确写法。
课内阅读。
卖火柴的小女孩（节选）
①她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
②第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
③“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起向新年的幸福中走去。
18. 写出下列词语的近义词。
明亮——（ ）痛苦——（ ）暖和——（ ）
19. 读一读文中画“ ”的句子，从“________”和“________”这两个词语中我们可以体会到小女孩当时想要留住奶奶的急切的心情。
20. 小女孩擦燃火柴后，幻想到了什么？请用“ ”在文中画出来。
21. “谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起向新年的幸福中走去。”这句话中第一个“幸福”指____________________，第二个“幸福”指____________________。
【答案】18. ①. 光亮 ②. 痛楚 ③. 温暖
19. ①. 赶紧 ②. 一大把
20. 一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
21. ①. 小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，她是幸福的 ②. 小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了
【解析】
【18题详解】
本题主要考查对近义词的掌握。
明亮：光线充足。近义词：敞亮、光亮、通亮。
痛苦：身体或内心感到非常痛楚。近义词：苦楚、疼痛、难过。
暖和：气候、环境等不冷也不太热。近义词：温暖、温和。
【19题详解】
本题主要考查对句子的理解。
“她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。”句子中的“赶紧”写出了小女孩擦火柴的速度快，“一大把”写出了小女孩很想火柴点到最亮，从“赶紧”“一大把”这两个词语中我能体会到小女孩要把奶奶留住的迫切心情。
【20题详解】
本题主要考查对关键句的掌握。
从第①自然段“一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”可知，句子写出了小女孩擦燃火柴后，幻想到了奶奶的温暖、幻想到了温饱、没有痛苦。
【21题详解】
本题主要考查了对词语的理解。
从第③自然段“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起向新年的幸福中走去”可知，第一个“幸福”是指小女孩临死前，处在幻觉中，这是幸福的；第二个“幸福”是指小女孩死了，彻底摆脱了充满寒冷、饥饿、痛苦的现实社会，彻底幸福了。
课外阅读。
秋天的田野
①秋天在哪里？一个秋高气爽的午后，妈妈骑车带我去郊外寻找秋天。
②妈妈指着天空让我看：一群大雁排成“人”字形，正慢慢向南飞；天空蓝蓝的，云像一片片轻纱，太阳照在身上暖洋洋的。
③公路两旁的树木，先前浓绿的叶子渐渐变黄，随风飘落，这些叶子的颜色有的红，有的黄，有的深，有的浅，像五彩的蝴蝶在空中飞舞。
④穿过树林，我们来到一望无际的田野，田埂上的草有的已经黄了，有的还露出淡淡的绿色，好像舍不得脱去夏日的绿装。高粱涨红了脸，红彤彤的。黄澄澄的谷穗在秋风中频频点头。远处的棉花白白的，像天上的朵朵白云，又像冬天里漫天飞舞的雪花。农民伯伯正割着稻子，田野里一派丰收忙碌的景象。
⑤“我知道了，我知道了，我找到秋天了，秋天是迷人的，秋天是丰收的季节！”我兴奋地对妈妈说。
⑥妈妈笑了，摸着我的头说：“对呀，孩子，春华秋实，没有春天的播种，夏天的汗水，也就没有秋天的收获啊！”
22. 我能在文中找到两个描写秋天的成语：_______________、_______________。
我还能写出一个像这样的描写秋天的成语：_______________。
23. 第四自然段描写了秋天田野里的哪些景物呢？请你找出来，写在下面的横线上。
______________________________________________________________
24. 分析文中画“_____”的句子，该句运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
_______________________________________________________________
25. 读完短文，结合生活实际说一说你眼中的秋天是怎样的。
________________________________________________________________
【答案】22 ①. 秋高气爽 ②. 春华秋实 ③. 一叶知秋
23. 草、高粱、谷穗、棉花
24. 这句话运用了比喻的修辞手法，将棉花比作“朵朵白云”和“漫天飞舞的雪花”，写出了棉花洁白的特点，生动又有趣。
25. 我眼中的秋天是个美丽、丰收的季节。花园里，一丛丛菊花千姿百态：有的像小姑娘的卷发，有的像一个个红红的大绣球，还有的花瓣像一根根银针。果园里，苹果长得又大又红，挤在枝头上，坠得树枝都快断了。石榴最高兴了，笑得肚子都裂开了。
【解析】
【22题详解】
本题考查找关键词的能力。
从第①段“秋天在哪里？一个秋高气爽的午后，妈妈骑车带我去郊外寻找秋天。”可知，“秋高气爽”的意思是形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。
从第⑥段“对呀，孩子，春华秋实，没有春天的播种，夏天的汗水，也就没有秋天的收获啊！”可知，其中“春华秋实”意思是春天开花，秋天结果。
形容秋天的词语还有春去秋来、五谷丰登、落叶知秋等。
【23题详解】
本题考查文章内容的理解。
阅读第④段，从“田埂上的草有的已经黄了，有的还露出淡淡的绿色，好像舍不得脱去夏日的绿装。高粱涨红了脸，红彤彤的。黄澄澄的谷穗在秋风中频频点头。远处的棉花白白的，像天上的朵朵白云，又像冬天里漫天飞舞的雪花。农民伯伯正割着稻子，田野里一派丰收忙碌的景象。”可知第④段段描述了田野里的草、高粱、谷穗、棉花、稻子。
【24题详解】
本题考查修辞手法的掌握。
阅读第④段“远处的棉花白白的，像天上的朵朵白云，又像冬天里漫天飞舞的雪花。”可知，把“棉花”比作“白云”“雪花”，生动形象的写出了棉花的雪白的特点。
【25题详解】
本题考查语言表达能力。
联系文章和生活说一说你眼中的秋天，可以抓住秋天的特点以及秋天独有的景色来写。
如：我眼中的秋天是丰收的季节，用一句宋词概括那就是：一年好景君须记，正是橙黄橘绿时！我发现秋天虽然看起来很萧条，但是也有它自己的的美，这是一个收获的季节，欢乐的季节，更是人们对一年展望的季节。更看到了农民们丰收后的喜悦。
26. 习作园地。
读故事的开头，续写故事的经过和结局。题目自拟，注意语句通顺，想象合理。
以下是故事的开头：
自从乌鸦被狐狸骗走一块肉后，乌鸦就非常讨厌狐狸，心里暗暗发誓：再也不能上狐狸的当了。
一天，乌鸦又找到一块肉，正当它飞到高高的树枝上，准备饱餐一顿时，狐狸又来了……
【答案】例文：
《狐狸和乌鸦》续写
自从乌鸦被狐狸骗走一块肉后，乌鸦就非常讨厌狐狸，心里暗暗发誓：再也不能上狐狸的当了。
一天，乌鸦又找到一块肉，正当它飞到高高的树枝上，准备饱餐一顿时，狐狸又来了，狐狸站在树下，仰望着乌鸦嘴里的那块又肥又大，又白又嫩的肉，不禁眼中冒出了两颗硕大无比的金星，嘴中流出了一行垂涎三尺的口水。狐狸为了得到那块肉想了一个办法。只见他的眼骨碌转了一圈，假惺惺地笑了一笑。这一切，乌鸦都看在眼里，但他不领情，要给狐狸一个狠狠的教训，向狐狸狐狸瞟了一眼，扭转脖子，向左面看去。狐狸见乌鸦不领情，他便对乌鸦拍起了马屁：“乌鸦大姐，你的女儿还好吗？”乌鸦没有发声一动不动，好似呆若木鸡。狐狸半蹲着，尾巴一甩一甩，亲切地说：“乌鸦大姐，你的羽毛黑亮黑亮的，真是比蚕丝做的还漂亮，举世无双。”乌鸦渐渐的对狐狸有了好感，便眨巴着眼睛，看了看狐狸。狐狸摸着脑袋说：“乌鸦大姐，你的歌喉是那么的美妙，只要你一唱，森林里的动物全会来听的。”乌鸦开口唱歌了，“啊。”的一声，肉片掉了下去。顿时，狐狸像安了个马达似的，接住了肉，撒腿就跑……
望着远去的身影，乌鸦泪流满面，后悔听了狐狸的甜言蜜语，他下定决心，下次再也不相信狐狸的话了
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