资源简介

课题 新闻阅读（二）
学习目标
1.通过四篇新闻的比较阅读，理解新闻“用事实说话 ”的基本原则，探究不同新闻体裁的特点。 2.理清新闻要素，把握新闻内容，初步形成一定的新闻阅读能力。 3.通过把握新闻体裁的特点，体会不同新闻体裁在表达过程中的情感态度。
课前学习任务
学习任务：新闻阅读 阅读《首届诺贝尔奖颁发》《“飞天 ”凌空》《一着惊海天》《国行公祭，为佑世界和平》四 篇文章，填写下面相关表格。
篇目 要素 《 首届诺贝 尔奖颁发》 《“飞天 ”凌空》 《一着惊海天》 《国行公祭，为佑世 界和平》
何时
何地
何事
何人
何故
如何
你的发现
课上学习任务
1
【学习任务一】梳理四篇新闻的要素,说出你的发现 篇目 项目体裁新闻要素及事件呈现方式写作意图《首届诺贝尔奖颁发》《“飞天 ”凌空》《一着惊海天》《国行公祭，为佑世界 和平》你的发现
【学习任务二】 比较四篇文章，了解不同新闻体裁特点 篇目 项目《 首届诺贝 尔奖颁发》 《“飞天 ”凌空》 《一着惊海天》《国行公祭，为佑世 界和平》时效性事件的报 道角度篇幅表达方式
【学习任务三】阅读四篇新闻，请同学们找出表示作者态度的语句并加以说明。 (
推荐的学习资源
) 《看见》（作者：柴静，广西师范大学出版社）
2

展开更多......

收起↑