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课题 汉语拼音 8. zh ch sh r 第二课时
学习目标
1. 学习整体认读音节 zhi、chi、shi、ri，正确认读带调的整体认读音节。 2. 正确拼读 zh、ch、sh、r 和韵母组成的两拼音节、三拼音节。 3. 能借助拼音， 正确认读“擦桌子、折纸”2 个词语， 认识“桌、纸”2 个生 字，正确朗读《绕口令》。
课前学习任务
无
课上学习任务
一、读一读整体认读音节的四声。 二、 结合图片，选择正确的音节画“ √ ”。
三、对比读读下面几组音节。 四、读一读。
五、 读一读绕口令中红色音节，再完整地读读绕口令。
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绕口令
四是
四
十
国
是
十
国
四
是四
十
山
四千不是十
十四不是四十
zhizhi zhi
zhi
chi chi
chi
chi
shishi shi
shi ri
zhi shiùzisù
yi cu
yi chu
hu shi
hùsi
()（)
()()
()()
ri cu
ri chu
shuo hua suo hua
ya sua ya shua
(）()
()()()()课题 汉语拼音 8. zh ch sh r 第一课时
学习目标
1. 正确认读声母 zh、ch、sh、r，读准音，认清形。 2. 正确拼读声母 zh、ch、sh、r 和韵母组成的两拼音节和三拼音节。 3. 学习书写声母 zh、ch、sh、r，做到笔画、占格书写正确。
课前学习任务
无
课上学习任务
一、读读下面的平舌音声母和翘舌音声母。 二、拼一拼下面的两拼音节和三拼音节。
三、描一描、写一写声母 z、c、s。
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sha
cha
zha
zhe
che
she
re
chu
shu
zhù
ru
③shud
2 chua
①zhud
shuo
chuo
zhuo
zh ch sh r
ZC S
翘舌音
平舌音
zhzh chch sh sh

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