资源简介 (共32张PPT)长度和时间的测量初中物理弗雷泽螺旋幻觉图形初中物理紫色的线弯了吗 为了正确地认识周围的世界,准确地把握事物的特点,人们发 明了许多仪器和工具,帮助我们 进行准确的测量。初中物理测量实际上是一个比较过程,就是将一个待测的量与一个公认的测量标准(也叫单位)进行比较。长期以来,世界上不同地区(甚至同一地区的不同年代) 选定的测量标准各不相同。为了方便国际交流,国际 计量组织制定了一套国际统一的单位,叫国际单位制。初中物理一 、 长度的单位1. 长度的国际单位:米(meter),用字母 m 表示。1983年国际计量大会做出规定:光在真空中 s内所经路程 的长度定义为1m。其它常用单位: 小资料千米 (km)、厘米 (cm)、微米(μm)、分米 (dm)毫米 (mm)纳米 (nm)初中物理M1dm=10-1 m1cm=10-2m1mm=10-3m1μm=10-6m1nm=10-9mkmMdmCmmmμmnm103100101032. 单位换算初中物理例题: 0.8km=8×108μm 注意单位换算方法换算过程:0.8km=0.8×1km=0.8×103m=0.8×10 ×10 μm=8×10 μm初中物理练习: 70m=7×104mm换算过程:70m=70×1m=70×103mm=7×104mm初中物理二、 长度的测量1. 常用测量工具: 刻度尺常用的长度测量工具初中物理1cm23456789101112131415hhnhmhunhre轮式数显测距仪刻度尺4Add7(MC比较精确的长度测量工具初中物理2. 刻度尺的使用( 1 ) 认 :量程,分度值(最小刻度),零刻度线。零刻度线 量程 量程:0~8cm2 3 4单位分度值: 0.1cm(1mm)分度值初中物理M82. 刻度尺的使用( 2 ) 放:刻度尺要放正;零刻度线对准被测物体的一端;有刻度的一边要紧靠被测物体;刻度尺与所测长度平行,不能倾斜。初中物理2. 刻度尺的使用( 3 ) 读 :视线与尺面垂直。初中物理2. 刻度尺的使用( 3 ) 读 :视 线与尺面垂直; 估读到分度值下一位。测量值:1.12cm(或1.13cm )分度值: 1mm2 cm(4)记: 测量结果=数字+单位。初中物理注意分度值和起始刻度初中物理11 12 13 14 15 163.8cm (或3.7cm)分度值: 1cm读数练习17cm测量对象 长度宽度课本用刻度尺测量物理课本的长度及宽度。教材第12页实验初中物理测量对象 长度宽度课本 25.94cm18.40cm用刻度尺测量物理课本的长度及宽度。教材第12页实验初中物理链球菌半径 (3~5)×10- m 珠穆朗玛峰海拔高度8844.43 m人头发直径 约7×10~ m 地球半径6.4×10 m一张纸厚度 约 1 0 ~ m 太阳半径7×10 m我国铁道标准轨距 1.435 m 银河系半径7.6×10* m教材第13页小资料一些长度和距离初中物理生活中,我们可以利用人体的这些部位作为“尺”, 用来估测长度。初中物理我们身边的“尺子”三、 时间的测量1. 时间的国际单位:秒(second),用字母 s表示。其它常用单位:时 (h)、 分 (min)1h=60min,1min=60s1h=3600s1967年的国际计量大会规定,铯133原子振动9192631770次所需 的时间定义为1s。铯原子钟的精确度非常高,大约每百万年只有1s 的误差。最新:我国北斗三号上的铷钟 误差为每三百万年 1s。小资料初中物理日晷 滴漏(漏壶)初中物理三、 时间的测量古代的计时工具:三、 时间的测量2. 测量工具: 钟表 实验室用:停表(秒表)电子停表初中物理认识停表归零按钮3 31 己26启动、暂停按钮初中物理读数为:6分_7.9秒初中物理国家中小学课程资源读数为:12 分39.5 秒初中物理2H26日练习读数国家中小学课程资源模拟演示:用不同的刻度尺测量同一个物体的长度。分度值: 1cm5 6 7 8 9厘米10分度值: 1mm2 3 4初中物理4.55cm(或4.54cm,4.56cm)初中物理四、误差1. 什么是误差:测量值和真实值之间的差异。2. 造成误差的原因:测量工具、测量方法和人。3. 误差与错误的区别:任何测量都有误差,误差只能尽量减小;错误是人为造成的,是可以避免的。初中物理4.减小误差的方法:(1)根据测量需要,选用较精密的仪器;(2)改进测量方法;测硬币直径(3)多次测量取平均值。初中物理测一张纸的厚度(总厚度除以张数)国家中小学课程资源课 堂 小结国际单位:米 (m )单位之间的换算常用测量工具:刻度尺认 量程、分度值、零刻度线 选 根据测量需要放 规范操作读 估读到分度值下一位 记 数字+单位二、 长度的测量一、长度的单位刻度尺的使用:9 101112131415MC初中物理1cm2 3国家中小学课程资源课堂小结国际单位:秒 (s)三、 时间的测量 使用读数什么是误差造成误差的原因四、误差误差和错误的区别减小误差的方法初中物理实验室测量工具:停表1.基础性作业:(1)完成“学生资源”中的课后练习;(2)阅读教材第15页,科学世界—国际单位制。2.拓展性作业:教材第15页“动手动脑学物理”第4题制作单摆并测周期。初中物理布 置 作 业 展开更多...... 收起↑ 资源预览